Kompetensi Dasar:
1.11 Menggunakan kalimat tanya secara
tertulis sesuai dengan situasi
komunikasi
Tujuan Pembelajaran:
Contoh:
Siapakah yang menulis artikel
itu?
Kalimat di atas memerlukan jawaban,
misalnya: Lathif.
2. Kalimat pertanyaan retoris dan oratoris
Tujuan memohon
Bersediakah Bapak membuka acara Bazar
Siswa?
Tujuan meminta
Bolehkah kamus ini saya pinjam ?
Tujuan mengajak
Bisakah kalian mengikuti kuliah pagi?
Tujuan merayu
Nanti kita jadi ke mal, Bu?
Tujuan menyindir
Bagus sekali, siapa yang melukis ini?
(lukisannya
jelek)
Tujuan meyakinkan
Apakah tampang saya sebagai orang
yang tidak
jujur?
Tujuan menyanggah
Bagaimana kalau ada fakta lain yang
bertentangan dengan pendapatmu itu?
Kalimat tanya untuk memantapkan
klarifikasi dan konfirmasi
Pertanyaan parsial
Contoh :
A : Siapa yang akan ditugaskan ke luar kota?
B : Syifa
Pertanyaan kedua akan menghasilkan jawaban yang sesuai
dengan bagian yang dipentingkan.