SMPMu

Ahmad
School Holistic of
Dahlan
Education
 Dasar
Pemikiran
Pertama, Tingginya minat dan keinginan masyarakat kota
Metro yang menginginkan adanya sebuah lembaga
pendidikan formal setingkat Sekolah Menengah Pertama
(SMP) yang berkualitas.
Kedua, Perkembangan kemajuan ilmu pengetahuan,
teknologi dan informasi saat ini telah mencoba
menggeser dan mengobrak-abrik tata nilai agama dan
sosial yang ada di dalam masyarakat.
Ketiga, keberadaan lembaga-lembaga pendidikan Sekolah
Menengah Pertama (SMP) baik yang diselenggarakan oleh
pemerintah maupun pihak swasta yang saat ini, dirasakan belum
sepenuhnya mampu menjawab kebutuhan masyarakat kota Metro
dan tantangan perkembangan kemajuan ilmu pengetahuan
Keempat, secara khusus adanya kegelisahan para orang
tua/wali siswa dari SD Muhammadiyah Metro yang merasa
kesulitan untuk menyekolahkan putra-putri ke jenjang
pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang dapat
Universal Value :
Sekolah dengan
keluhuran nilai nilai
Islam, keagungan ahklak
mulia, berprestasi dalam
keilmuan, menuju
kehidupan yang utama
 Visi
Terwujudnya Peserta Didik yang
(vision)
Berakhlaq Mulia, Unggul dan
Berprestasi

Misi
(misions)
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran
holistik berbasis nilai-nilai Islam;
2. Meningkatkan kualitas sumber daya insani yang unggul
dalam moral, intelektual dan sosial;
3. Menjadikankan SMP Mu Ahmad Dahlan sebagai pusat
keunggulan pendidikan dan pembelajaran serta
pengembangan minat dan bakat;
4. Mengembangkan manajemen mutu pendidikan yang
berbasis pada kualitas pelayanan pendidikan;
5. Mengembangkan pola manajemen kepemimpinan
sekolah yang akuntabel, transparan dan partisipatif.
Tujuan (goals)
1. Mewujudkan warga sekolah yang mempunyai
kekuatan aqidah Islamiyah, kebenaran dalam
beribadah dan memiliki akhlak mulia;
2. Mewujudkan insan yang unggul dalam moral,
intelektual dan sosial;
3. Mewujudkan sekolah sebagai pusat
pengembangan budaya masyarakat pembelajar
(learning society);
4. Mewujudkan SMP Mu Ahmad Dahlan sebagai
sekolah yang berkomitmen tinggi dalam
memberikan pelayanan pendidikan dan
pembelajaran yang berbasis pada kualitas mutu
(total quality manajemen);
5. Mewujudkan integritas manajemen sekolah yang
berkualitas, akuntabel, transparan dan
partisipatif sebagai wujud pelayanan pendidikan
dan pembelajaran yang bermutu kepada
masyarakat luas.
 Value of SMP Ahmad Dahlan :
a. Sebagai kampus yang modern, bersih, rapih,
indah dan aman;
b. Terkesan dinamis dihuni oleh orang-orang
terpilih dan terbaik;
c. Penghuninya menggambarkan orang-orang
yang :
Dekat kepada Allah, cinta sesama, dan peduli
pada lingkungan;
d. Cinta kepada ilmu pengetahuan dan
teknologi serta pendamba kebenaran;
e. Mempunyai kinerja tinggi dan profesional;
f. Mempunyai semangat tinggi sebagai pelopor,
pelangsung dan penyempurna cita-cita dan
gerakan Muhammadiyah;
 Value of SMP Ahmad Dahlan
Institution :
A. Memiliki pendidik dan tenaga kependidikan yang
handal dalam merencanakan, mengorganisasikan,
melaksanakan, mengevaluasi dan tindak lanjut
kegiatan pendidikan dan pembelajaran;
B. Memiliki kewibawaan akademik bagi lembaga dan
warga sekolah;
C. Memiliki menejemen yang kuat dan berkarakter
(transparan, akuntabel, sustainable, ekuitas, dan
kejujuran) dan mampu mengggerakkan segenap
potensi sekolah (Human Resources dan non Human
Resources);
D. Memiliki kemampuan mengantisipasi masa depan dan
proaktif terhadap perubahan;
E. Mengembangkan kepemimpinan berparadigma
TORSIE (Trust, Opennes, Realization, Synergy,
Interdependen and Empowering).
 Value of SMP of Theachers :
A. Bersikap dan berprilaku sebagai muslim dan mukmin yang sebenarnya
dimana dan kapan saja berada;
B. Memiliki wawasan dalam menjalankan tugas kependidikan yang
profesional;
C. Mencintai ilmu pengetahuan dan menguasai teknologi informasi;
D. Kreatif, dinamis, inovatif, dan berfikir ilmiah;
E. Bersikap dan berprilaku jujur, amanah, berakhlak mulia sehingga
menjadi contoh dan teladan bagi warga lainnya;
F. Berdisiplin tinggi dan selalu mematuhi kode etik profesi;
G. Berjuang dan bekerja didasari niat beribadah serta profesional dalam
menjalankan tugas;
H. Cermat, cepat, tepat dan efesien dalam pengambilan keputusan dan
pelaksanaan tugas;
I. Berorientasi pada kualitas pelayanan;
J. Berwawasan luas dan selalu bijak dalam menghadapi dan
menyelesaikan masalah;
K. Memiliki kemampuan mengantisipasi masa depan dan proaktif
terhadap perubahan;
L. Sabar, ramah, kooperatif, dan akomodatif;
M. Mendahulukan kepentingan lembaga dengan ikhlas di atas kepentingan
pribadi;
 Value of SMP Of Employeers :
A. Bersikap dan berprilaku sebagai muslim dan mukmin yang
sebenarnya dimana dan kapan saja berada;
B. Bersikap dan berprilaku jujur, amanah, berakhlak mulia sehingga
menjadi contoh dan teladan bagi warga lainnya;
C. Berjuang dan bekerja didasari niat beribadah serta profesional
dalam menjalankan tugas;
D. Berorientasi pada kualitas pelayanan;
E. Cermat, cepat, tepat dan efesien dalam pengambilan keputusan
dan pelaksanaan tugas;
F. Adaptif terhadap perubahan;
G. Jujur, sabar, ramah, peduli, kooperatif, dan akomodatif;
H. Mendahulukan kepentingan lembaga dengan ikhlas di atas
kepentingan pribadi;
I. Mengembangkan sifat khusnudzon;
J. Mempunyai kesadaran dan kemauan untuk memerankan dirinya
sebagai pelopor, pelangsung dan penyempurna cita-cita dan
gerakan Muhammadiyah.
Struktur Kurikulum

Sain dan Teknologi

Sosial dan Ekonomi
Al-Islam dan Kemuhammadiyahan
Seni dan Bahasa
Strategi
Pendidikan & Pembelajaran
1.Proses pendidikan dan pembelajaran terintegrasi
dengan nilai-nilai Islam (konsep pendidikan holistik
berbasis Islam) bersumber pada Al Quran dan Hadits.
2.Proses pendidikan pendidikan dan pembelajaran
dilaksanakan dalam bentuk full day school.
3.Proses pendidikan dan pembelajaran untuk tahap
selanjutnya akan menerapkan konsep boarding
school.
4.Menjadikan peserta didik sebagai subjek pendidikan
dan pembelajaran.
5.Proses pendidikan pendidikan dan pembelajaran
dilaksanakan secara kontekstual.
6.Menjadikan masjid sebagai pusat pembelajaran dan
pengembangan keilmuan warga sekolah.
7.Proses pendidikan dan pembelajaran didukung
dengan basis teknologi informasi.
8.Selama proses pendidikan dan pembelajaran, siswa
didampingi oleh Guru BK/Konselor professional.
 Keunggulan Aspek Keunggulan
1. Pengamalan Islam secara Benar
Unggul 2. Tartil dalam Membaca Al-Qur`an,
Agama 3. Hafizd Quran 3 Jus,
Keunggulan

4. Tabligh/berdakwah
Unggul
1. Pidato/Percakapan bahasa Arab/
berbahasa
Inggris/Jepang.
asing
1. Beladiri Tapak Suci,
2. Futsal/Football,
Unggul Olah 3. Atletik,
Raga 4. Basketball,
5. Badminton,
6. Tennis, Catur, dll
1. Matematika,
Unggul
2. IPA dan IPS
Science
3. Komputer/Robotik
1. Kaligrafi,
2. Melukis,
Unggul Seni
3. Photography,
4. Designer, Musik, dll.
1. Enterpreunership,
2. Kepanduan,
Kecakapan
3. Kesamaptaan,
Hidup
4. Jurnalistik, dan
5. Kepalangmerahan.
Program
Pengembangan Diri & Ekskul
Pembiasaan Rutin
Kegiatan pembiasaan rutin terdiri dari :
1) Sholat sunnah Dhuha;
2) Sholat Dzuhur & Asahar berjamaah;
3) Kuliah tujuh menit (Kultum);
4) Tadarus Al-Quran;
5) Pembinaan Tilawah Al-Quran;
6) Mengucapkan salam bila bertemu dan
berpisah;
7) Mengucapkan Bismillah-Alhamdulillah dalam
mengawali dan mengakhiri pekerjaan baik;
8) Mengucapkan terima kasih diiringi ungkapan
Alhamdulillah;
9) Meminta dan memberi Maaf terhadap
sesama;
10) Pengamalan puasa sunnah.
11) Pembiasaan lain dalam pembentukan akhlak
mulia
Kegiatan Pelatihan :

Kegiatan Pelatihan terprogram

terdiri dari :
1) Pengkaderan Taruna Melatai
2) Pelatihan Kepemimpinan
3) Pelatihan Khotib
4) Pelatihan Dai
5) Pelatihan Keputrian
Program
Pengembangan wawasan
1) Perkemahan pandu HW
2) Kegiatan Learning at Home
3) Kegiatan Student Exchange dalam dan luar
Negeri
4) Kunjungan belajar
5) Outdor Learning
Program
Pembinaan & Bimbingan Siswa
Olimpiade
OSN (Olimpiade Sains Nasional)
 Tim Manajemen
SMP MUHAMMADIYAH AHMAD
DAHLAN
1. Kepala Sekolah : Ali Musyafa, S.Ag.
2. Wk. Kurikulum : Sri Endang M.Pd.
3. Wk. Al Islam & KMD : Kustono, S.Ag.
4. Wk. Kesiswaan : Nuris Septa, M.Pd.
5. Wk. Sarpras : Khoeroni, S.Ag.
6. Ka. TU : Munawar, S.Ag.
7. Bendahara : Anita Zuraini Z., S.Pd
8. Satgas PAM : Djihat Mudjiono
9. Psikolog : Djunaidi, S.Psi, M.Psi
 Tim Ahli dan Konsultan
Pendidikan
SMPM Ahmad Dahlan
 Tim 12
Inisiator Pendiri SMPM Ahmad Dahlan
1. Kustono, S.Ag
2. Bambang Setiady, S.Ag
3. Zaenal Abidin, S.Ag
4. Ihwan, S.Ag
5. Bekti Satriadi, M.Pd
6. Agus Riyanto, M.Pd.I
7. Slamet Tedy Siswoyo,
M.EI
8. Ali Musyafa, S.Ag
9. Khoironi, S.Sos.I
10.Imam Sapii, S.Pd
11.Syamsul Hadi, S.Pd
12.Jani, SH
 RINCIAN DAFTAR ULANG DAN KEBUTUHAN SISWA BARU
SMP MUHAMMADIYAH AHMAD DAHLAN METRO
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Gelombang
I URAIAN Gelombang I Gelombang II
III
Rp Rp Rp
1. Uang SPP bulan Juli
275.000 275.000 275.000
Rp Rp Rp
2. Uang pengembangan diri (1 tahun)
300.000 300.000 300.000
Uang ektrakurikuler (1 Rp Rp Rp
3.
tahun) 300.000 300.000 300.000
Rp Rp Rp
4. Uang photo, raport dan ID Card
150.000 150.000 150.000
Rp Rp Rp
5. Uang wajib IPM,TS, HW, UIS dan TM 1 (1 tahun)
250.000 250.000 250.000
Uang dana sehat (1 Rp Rp Rp
6.
tahun) 75.000 75.000 75.000
Rp Rp Rp
7. Uang Praktikum dan Pembelajaran (1 tahun)
250.000 250.000 250.000
Uang UTS dan UAS (1 Rp Rp Rp
8.
tahun) 200.000 200.000 200.000
Alquran, Buku Panduan ( Tahfizh, Peraturan Siswa, Rp Rp Rp
9.
Ibadah, Keputrian ) 150.000 150.000 150.000
Rp Rp Rp
10. Uang DPP (Dana Partisipasi Pembangunan)
2.000.000 2.250.000 2.500.000
Rp Rp Rp
Jumlah
3.950.000 4.200.000 4.450.000
A. RINCIAN BIAYA SERAGAM
SEKOLAH
1 Rincian Laki-Laki Perempuan
Rp Rp
a. Seragam Hijau Putih+ Dasi / Rompi 175.000 185.000
Rp Rp
b. Seragam Coklat Crem + Dasi / Rompi 175.000 185.000
Rp Rp
c. Seragam Hisbul Wathan 175.000 175.000
Rp Rp
d. Seragam Tapak Suci 175.000 175.000
Rp Rp
e. Seragam Uniform Olahraga 120.000 120.000
Rp Rp
f. Seragam Batik 85.000 85.000
Rp Rp
Jumlah
905.000 925.000
 DATAR ULANG
ASRAMA/PONDO
K
No Riancian Jumlah
Uang Perlengkapan Siswa ( dipan dan Rp
1. Lemari ) 750.000
Rp
2. Uang Biaya Bulanan ( Juli 2016 ) 500.000
Rp
Jumlah 1.250.000