Tujuan :
Mengetahui pengertian budaya akademik
Mengetahui penerapan dan peran budaya akademik terhadap aktivitas di kampus
Mengetahui pengaruh budaya akademik terhadap aktivitas di kampus
Mengetahui peran budaya akademik dalam membangun peradaban di kampus
FMIPA : 32
FT : 2
FIS : 1
FIP : 1
FBS : 1
FE : 1
FPPsi : 2
Tahun Angkatan
2016 = 37
orang
2014 = 3 orang
Ya : 21 koresponden
Tidak : 6 koresponden
Mungkin : 13 koresponden
Ya : 21 koresponden
Tidak : 3 koresponden
Tidak Tahu : 16 koresponden
Ya : 20 koresponden
Mungkin : 10 koresponden
Ya : 4 koresponden
Tidak : 8 koresponden
Mungkin : 28 koresponden
Ya : 25 koresponden
Tidak : 1 koresponden
Mungkin : 14 koresponden
Ya : 21 koresponden
Tidak : 3 koresponden
Mungkin : 16 koresponden
Menurut anda, apakah budaya
akademik mengganggu anda dalam hal
interaksi sosial?
Tidak
Mungkin
Tidak : 31 koresponden
Mungkin : 9 koresponden
Ya : 5 koresponden
Tidak : 23 koresponden
Mungkin : 12 koresponden
Ya : 14 koresponden
Tidak : 14 koresponden
Mungkin : 12 koresponden
Ya : 16 koresponden
Tidak : 4 koresponden
Mungkin : 20 koresponden
Kesimpulan
Mahasiswa disetiap Fakultas di UNJ mengetahui adanya budaya
akademik di Fakultasnya masing-masing. Sebagian besar telah
menerapkan budaya akademik di Fakultasnya masing-masing,
namun penerapannya sebagian besar belum mengetahui jika telah
diterapkan dengan baik dan efektif. Responden menganggap
bahwa perlu adanya budaya akademik di setiap Fakultas di UNJ.
Budaya akademik sangat membantu para responden dalam
kegiatan perkuliahan dan membuatnya menjadi lebih disiplin,
namun tidak membuatnya menjadi lebih rajin dalam hal
pembelajaran. Budaya akademik disetiap Fakultas kemungkinan
berperan dalam membangun peradaban di lingkungan Kampus
UNJ. Dalam hal interaksi sosial, budaya akademik tidak
mengganggu sama sekali.
Saran
Kebiasaan dan budaya akademik lebih disosialisasikan dan sifatnya
menyeluruh tidak hanya untuk segelintir mahasiswa dengan sifatnya
konsisten atau tidak memberatkan seperti diadakan belajar bersama
tiap minggunya yang membahas materi kuliah yang mengalami kesu
litan dalam memahaminya.
Sangat diharapkan kegiatan pembelajaran di UNJ dapat membentuk
kelompok diskusi lintas angkatan, meningkatkan fasilitas diskusi,
meningkatkan interaksi dan kerjasama antara mahasiswa yang
memiliki ide dan semangat untuk bermanfaat di kampus dengan
dosen dan birokrat.