PROGRAM PECUTAN SPM

BENGKEL TEKNIK MENJAWAB

MATEMATIK SPM KERTAS 2
4 OGOS 2018

CIKGU ASMANURA , CIKGU HASNIZAM, CIKGU AZLIZA

 BAGAIMANA CARA UNTUK
LULUS DENGAN MARKAH 50%??
 STRATEGI
Memilih soalan yang sesuai dengan
kebolehan anda.
TEKNIK
Menulis Kaedah dan Jawapan yang betul
untuk mendapat markah penuh
LATIHAN KEPANTASAN ( SPEED)
Semasa ulankaji, set masa menjawab
 Kertas 1; 1 soalan = 2 minit
 Kertas 2; Bahagian A, 1 soalan = 18 minit,
Bahagian B, 1 soalan = 20 minit
ANDA PERLU MENGUASAI
SEMUA TEKNIK MENJAWAB
DENGAN MEMBUAT
ULANGKAJI YANG
BERSUNGGUH-SUNGGUH
SUPAYA ANDA DAPAT
MENJAWAB DENGAN
BETUL DALAM MASA YANG
DITETAPKAN !!!!!
KERTAS 1: dapatkan 10-20 markah
No. soalan-soalan Aras Rendah selalunya :
1. Angka Bererti
2,3,4. Bentuk Piawai
5,6. Asas Nombor,
7,8. sudut dalam atau luar poligon
9. sudut dalam bulatan dan tangen
10,11. Transfomasi (putaran,pantulan,translasi atau pembesaran)
12,13. Trigonometri( Sin,Tan,Kos, Graf),
14.Sudut antara garisan dengan Satah atau Sudut antara 2 satah,
23,24. Indeks,
25,26. Ketaksamaan Linear,
27. Piktogram,
29. Statistik(skor mod),
30. Bentuk Graf(Kuadratik,Kubik,Salingan),
31,32. Set( nilai pembolehubah,bilangan unsur),
33,34. Garis Lurus ( kecerunan,pintasan),
38.Ubahan(nilai pembolehubah),
39,40. Matriks(Operasi darab dan tambah, nilai pembolehubah)
KERTAS 2: dapatkan > 50 markah
 Anda perlu menjawab :

3 soalan Bahagian B = 36 markah

Kaedah penting yang perlu anda lakukan

supaya mendapat markah penuh bagi soalan
NOMBOR :
 12. Graf Fungsi
 Lengkapkan nilai-y pada jadual nilai, (2m)
 Plot dan Lukis Graf, (4m)

*semua titik perlu ditanda dengan betul

 Cari nilai x dan y, (2m)

 Dapat garis lurus bagi graf kuadratik, kubik( guna
kaedah penghapusan) atau kaedah ubahsuai(graf
salingan), lukis di atas graf yang sama,cari titik
persilangan dan unjurkan pada paksi-x , dapatkan
nila-nilai-x) (4m)
 14. Statistik
i. Poligon kekerapan:
 Lengkapkan Jadual Kekerapan
Selang Kelas, Titik Tengah, Kekerapan (3m)
 Lukis graf Poligon : Skala, gunakan
TT(paksi-x), Kekerapan (Paksi-y),Plot,
sambungkan titik dengan garisan lurus
guna pembaris, pasti satu titik 0 sebelum
kelas pertama dan selepas kelas terakhir
supaya graf tidak tergantung. (4m)
ii. Histogram ;
 Lengkapkan Jadual Kekerapan selalunya
Selang Kelas, Titik Tengah (TT), Kekerapan
(3m)
 Lukis Histogram : Skala, gunakan TT(paksi-
x), Kekerapan (Paksi-y),Plot, lukis bar
berbentuk segiempat tepat (4m)
iii.Ogif
 Lengkapkan Jadual Kekerapan Longgokan
selalunya tambah satu Selang Kelas
sebelum Kelas pertama (kekerapan
longgokan nilai 0, Selang Kelas, Titik
Tengah, Sempadan Atas (SA), Kekerapan,
Kekerapan Longgokan(KL) (3m)
 Lukis Ogif : Skala, gunakan SA(paksi-x), KL
(Paksi-y),Plot, sambungkan titik guna Free
hand ( bentuk graf seperti S) (4m)
Soalan berkaitan
 Kelas Mod = Selang Kelas yang mempunyai
kekerapan paling tinggi (1m)
 Min = Jumlah semua ( TT X Kekerapan) /
Jumlah Kekerapan
= Jawapan ( 2 titik perpuluhan) (3m)

 1 soalan KBKK ( ikut sahaja kehendak

arahannya) (1m)
15.Pelan dan Dongakan
15.Pelan dan Dongakan

Dongakan
15.Pelan dan Dongakan

Dongakan
15.Pelan dan Dongakan

Dongakan
15.Pelan dan Dongakan
 15.Pelan dan Dongakan
(a)Lukis Pandangan Sisi : tentukan setiap bucu dan
sempadan pandangan sisi, lakar dahulu
bentuknya, kemudian lukiskan dengan skala penuh = 3 m

(b)(i) Lukis Pelan : tentukan setiap bucu dan sempadan

pandangan dari atas, lakarkan dahulu
bentuknya, sempadan nampak(garis penuh),sempadan
terlindung(garis putus-putus), kemudian lukiskan
dengan skala penuh = 4 m

(b)(ii) Lukis Pandangan Sisi-Y: tentukan pandangan setiap

bucu pandangan sisi-Y, lakar
ahulu bentuknya,sempadan nampak(garis penuh),sempadan
terlindung (garis putus-putus)
kemudian lukiskan dengan skala penuh = 5 m
4 soalan Bahagian A = 24 markah
1. Lorekan ;
2 jenis soalan :

(i) Set - persilangan 2 set,

contoh: ( A ∩ B ) dan
melibatkan set pelengkap,
contoh: ( A' ∩ B ) U C
atau
(ii) memuaskan 3 ketaksamaan linear
(garis lurus)
 5. Penaakulan Matematik ;
(i) menentukan pernyataan atau bukan
pernyataan
(ii) menentukan pernyataan diberikan samada
pernyataan palsu atau benar
(iii) Akas : menulis akas dan tentukannya palsu
atau benar
(iv) Menulis 2 implikasi dari pernyataan yang
menggunakan "jika dan hanya jika" atau
sebaliknya
(v) Melengkapkan Hujah : 3 jenis
(vi) Menulis rumusan atau formula dari pola
nombor. (deduksi dan aruhan)
 7. Matriks
(i) mengira nilai pembolehubah jika
diberikan matriks itu tiada songsangan:
gunakan [ ad - bc = 0 ]
(ii) mengira matriks songsang : gunakan
formula
(iii) menyelesaikan persamaan
serentak menggunakan kaedah matriks :
gunakan formula [KBAT]
 8. Isipadu Pepajal
Gunakan formula isipadu = 2 jenis ;

(i) Digabungkan: gunakan operasi tambah

(ii) Dikeluarkan : gunakan operasi tolak
( Isipadu pepejal besar - Isipadu pepejal
kecil )
10. Luas dan Perimeter
(i) Perimeter : gunakan formula yang
betul,
2 jenis samada perimeter
◦ seluruh rajah atau
◦ perimeter kawasan berlorek.

(ii) Luas : gunakan formula yang betul,

2 jenis samada
◦ luas seluruh rajah atau
◦ luas kawasan berlorek.
PENGIRAAN MARKAH

(k1+k2)/140 × 100 %
= (20+50)/140 × 100
= 50 % ( C )
PENGIRAAN MARKAH

(k1+k2)/140 × 100 %
= (10+30)/140 × 100
= 29 %
PASTI LULUS