• Memahami gaya belajar anak memiliki peran yang sangat penting bagi orang tua / guru.

• Permasalahan anak yang tidak memahami materi, bisa jadi terletak pada cara penyampaian
materi yang digunakan. Anak memiliki kemampuan berbeda dalam menyerap informasi
(dalam hal ini adalah materi pelajaran).

• Hampir sebagian siswa menguasai semua hal yang mereka baca atau lihat. Sementara
sebagian cukup dengan mendengar saja, dan sisanya harus mengalami, kemudian
menuliskan atau menggambarkan materi yang dihadapi untuk kemudian barulah mereka
dapat menyerap) materi tersebut.

• Kemampuan inilah yang kemudian mempengaruhi gaya belajar anak, yang terdiri dari :
1. Visual
2. Auditory
3. Kinestetik
GAYA BELAJAR VISUAL
Pembelajar gaya ini lebih menyerap dan menyimpan informasi dengan lebih baik ketika melihat,
membaca dan menulis. Mereka lebih menyukai pekerjaan dalam lingkungan yang tenang,
seperti mencatat selama belajar. Visual leaner seringkali menjaga informasi tetap terlihat
nyaman dan menyenangkan.

Strategi Pengajaran untuk VISUAL

• Menyediakan banyak bahan visual yang menarik dalam berbagai format.
• Pastikan presentasi visual diatur dengan baik.
• Selama pelajaran, pastikan pendengaran peserta didik berada dalam posisi untuk
mendengarkan dengan baik.
• Manfaatkan sepenuhnya berbagai teknologi: laptop, video, foto, internet, dll.
GAYA BELAJAR AUDITORI
Pembelajar gaya ini cenderung menjadi komunikator yang baik dan lebih suka mendengarkan
dan berbicara dengan guru mereka. Auditory learner lebih suka file audio, presentasi lisan,
pidato, dll. Selanjutnya mereka suka untuk bekerja dalam kelompok dan menikmati dialog tetapi
tidak menyukai kegiatan membaca.

Strategi Pengajaran untuk Auditori

• Poin ulang frase, pertanyaan. Variasikan kecepatan, volume, nada, yang sesuai, untuk
membantu menciptakan tekstur suara yang menarik.
• Tuliskan poin-poin penting atau kata-kata kunci untuk membantu menghindari kebingungan
akibat pengucapan.
• Selama pelajaran, pastikan pendengaran peserta didik berada dalam posisi untuk
mendengar dengan baik.
• Memasukkan aplikasi multimedia yang memanfaatkan suara, atau ucapan (gunakan tape
recorder, aplikasi rekaman, dll).
GAYA BELAJAR KINESTETIK
Pembelajar kinestetik sangat menyukai belajar secara langsung (practical). Dia ingin menjadi
peserta aktif dalam pelajaran, dan retensinya meningkat ketika dia berdiri atau bergerak.
Bahkan ketika mereka tidak terlibat dalam tugas praktis, bergerak sambil bekerja (seperti
mengayunkan kaki atau mengetuk pensil di atas meja) sebenarnya membantu mereka belajar.

Strategi Pengajaran untuk Kinestetik

• Proyek dan laboratorium yang menawarkan kesempatan belajar secara langsung akan
sangat baik untuk pembelajar kinestetik.
• Melakukan percobaan sains akan membantu mereka memahami proses serta hasilnya.
• Sastra yang diperankan dalam sebuah drama memiliki dampak yang jauh lebih mendalam
daripada membacanya.
• Pelajaran yang diajarkan dalam bentuk permainan juga meningkatkan tingkat ingatan
mereka.
 Berikut Data-Data
Hasil Tes Gaya Belajar
Siswi SMP & SMA Islam Abu Dzar
7 AISYAH GAYA BELAJAR SISWA SMP & SMA ABU DZAR

KELAS 7 AISYAH
No. NAMA SISWI HASIL GAYA BELAJAR
Hasil Gaya Belajar - Kelas 7 Aisyah 1 AIDAH AFIFAH Tidak Mengisi Lengkap
2 ANINDYA NAVA TALITHA Tidak Mengisi Lengkap

3 NAJWA QOLBHI SHAFINA SYAFRUDIN Tidak Mengisi Lengkap

4 4 UNAISAH Tidak Mengisi Lengkap

5 XENINA Tidak Mengisi Lengkap
7 6 INTAN ANGGRAENI YUNIARDI Tidak Mengisi Lengkap
7 RAIA ADIARYASTYA Tidak Mengisi Lengkap
8 ANNISA HAFSHAH DOMINAN AUDITORI
2
9 DIRA HILMIYAH DOMINAN AUDITORI
10 MARYAM AZZAHRA DOMINAN KINESTETIK
11 HASHNA HAFFAFA HIBATULLAH DOMINAN KINESTETIK
12 HASNAA ALISHA DARAJAT DOMINAN KINESTETIK
1 13 NAJWA ALIFA VIRELIA DOMINAN KINESTETIK
14 NAFIZA IZZA SHADIQAH DOMINAN KINESTETIK
15 SARAH BARTS IZZA DOMINAN KINESTETIK
2 16 FIORENZA KAILA CAHYANI DOMINAN KINESTETIK
17 GHAIDA ZAHIRA SHAFA DOMINAN KINESTETIK
9
18 CUT DZAKIRA DOMINAN KINESTETIK
19 KAMILIYA IRFAN DOMINAN VISUAL
DOMINAN VISUAL DOMINAN AUDITORI
20 NASYA ALMIRA CAHYANI DOMINAN VISUAL
DOMINAN KINESTETIK VISUAL-AUDITORI 21 ELISYA AMALIA DOMINAN VISUAL
22 NAJLA MARYAM DOMINAN VISUAL
VISUAL-KINESTETIK Tidak Mengisi Lengkap
23 GHINAYA CHAESA PUTRI RAMANDHA VISUAL-AUDITORI

24 FARISA VISUAL-AUDITORI
25 FAUZIAH RAHMAWATI VISUAL-KINESTETIK
7 KHADIJAH GAYA BELAJAR SISWA SMP & SMA ABU DZAR

KELAS 7 KHADIJAH
Hasil Gaya Belajar - Kelas 7 Khadijah No. NAMA SISWI HASIL GAYA BELAJAR

1 KAYLA AZZAHRA Tidak Mengisi Lengkap

2 MUTHIA HASNA YUSUF Tidak Mengisi Lengkap

3 3 NEVA AYU FADHILAH Tidak Mengisi Lengkap

5
4 ANASTASYA JAHRA Tidak Mengisi Lengkap

5 ZAHRA QURATULL`AIN BAADILLA SASA Tidak Mengisi Lengkap

3
6 ADINDA NAYLA PUTRI YAHYA AUDITORI-KINESTETIK

7 BRILLA NADIA AUDITORI-KINESTETIK

1
8 KAYLA NATANIA AUDITORI-KINESTETIK

9 NASYWA NANDITA KURNIAWAN AUDITORI-KINESTETIK

1 10 AQILA QONITAH HIDAYAT AUDITORI-KINESTETIK

11 DAVINA PUTRI ZAHRA VISUAL-AUDITORI

12 AQILAH NAJDAH VISUAL-AUDITORI

2 13 NAIRA DOMINAN AUDITORI

5 14 RAFEYFA ASYLLA IRAWAN DOMINAN AUDITORI

15 DEREN AULIA SABRINA DOMINAN AUDITORI

16 REICHIKA DWIYUNA DOMINAN KINESTETIK

17 HAFSAH MEQINATA HAJRIN DOMINAN KINESTETIK

5 18 LARASATI NURUL KHALISA DOMINAN KINESTETIK

19 SABIL DEANISA KHANSA DOMINAN KINESTETIK

DOMINAN VISUAL DOMINAN AUDITORI 20 AISYAH SALSHABILA DOMINAN KINESTETIK

21 KHANSA ALIMA DOMINAN VISUAL

DOMINAN KINESTETIK AUDITORI-KINESTETIK
22 INNAYA KHAIRANI MUTIARA FAIRUS DOMINAN VISUAL

23 SUMAYYAH DOMINAN VISUAL

AUDITORI-VISUAL VISUAL KINESTETIK
24 ALESHA NABILA VISUAL-AUDITORI-KINESTETIK

VISUAL-AUDITORI-KINESTETIK Tidak Mengisi Lengkap 25 RHEINA AINUN AZZAHRA VISUAL-KINESTETIK

8 SUMAYYAH GAYA BELAJAR SISWA SMP & SMA ABU DZAR

KELAS 8 SUMAYYAH
NO NAMA SISWI HASIL GAYA BELAJAR
Hasil Gaya Belajar - Kelas 8 Sumayyah 1 Syakira Nisa Nur Ferdyan AUDITORI-KINESTETIK
2 Aisyah AUDITORI-KINESTETIK
3 Annisa Zahra AUDITORI-KINESTETIK
4 Naura Putri Abror DOMINAN AUDITORI
3 5 Keizia Siti Azzahra DOMINAN AUDITORI
6 6 Felycia Dhiya Savana DOMINAN KINESTETIK
7 Fazrin Luthfiyah Fauziah DOMINAN KINESTETIK
8 Alifah Ismah Imtiyaz DOMINAN KINESTETIK
4 9 Naila Maritza Putri Cahyanti DOMINAN KINESTETIK
10 Adyza Ramadhania Zafira DOMINAN KINESTETIK
11 Naswa Fakhira DOMINAN KINESTETIK
12 Anisa Fitriyani DOMINAN KINESTETIK
2 13 Jihan Sayra Nurnamiza DOMINAN VISUAL
14 Keisha Naira Fazayya DOMINAN VISUAL
15 Habibina Febrianti Solihah DOMINAN VISUAL
3 16 Hafsa Nafida Abidin DOMINAN VISUAL
17 Rifani Salsabila DOMINAN VISUAL
18 Asma Aisyah Nasution DOMINAN VISUAL
7 19 Nasywa Aliyyah Arrachman VISUAL-AUDITORI
20 Shafa Aisyah Kamila VISUAL-AUDITORI
DOMINAN VISUAL DOMINAN AUDITORI 21 Alya Widyawati Hanifah VISUAL-AUDITORI
22 Shofiyah Al-Husna VISUAL-KINESTETIK
DOMINAN KINESTETIK AUDITORI-KINESTETIK
23 Fadlun Nawal VISUAL-KINESTETIK
VISUAL-KINESTETIK VISUAL-AUDITORI 24 Ghina Nafisah Mawardi VISUAL-KINESTETIK
25 Nafisah Aletha Zaafarani Wahyudi VISUAL-KINESTETIK
8 SHAFIYYAH GAYA BELAJAR SISWA SMP & SMA ABU DZAR

KELAS 8 SHAFIYYAH
Hasil Gaya Belajar - Kelas 8 Shafiyyah NO NAMA SISWI HASIL GAYA BELAJAR
1 Luna Firzana TIDAK ADA DATA
2 Saviola Maryam Putri TIDAK ADA DATA
1 3 Tazkia Zahra TIDAK ADA DATA
4
4 Husna Salsabila Abidah TIDAK ADA DATA
5 Kevira Zahra Mineva AUDITORI-KINESTETIK
6 6 Keysha Salma AUDITORI-KINESTETIK
7 Ayasha Kamila Althaf Yahya AUDITORI-KINESTETIK
8 Aufa Putri Sagiano AUDITORI-KINESTETIK
9 Tsabitah Ghina Winarso AUDITORI-KINESTETIK
10 Shabrina Gheriya Laudza'i AUDITORI-KINESTETIK
11 Keira Mecca AUDITORI-KINESTETIK
1
12 Nada Melody Syaltsabilla Kisan AUDITORI-KINESTETIK
8 1 13 Alya Aulya Anasya DOMINAN AUDITORI
14 Kiranmayi Zerlina L DOMINAN AUDITORI
15 Rima Afriyani DOMINAN AUDITORI
16 Marsela Nur Utami DOMINAN AUDITORI
4
17 Nadira Najlaa Putri DOMINAN AUDITORI
18 Rahmi Nabilah DOMINAN AUDITORI
19 Rahma Aulia DOMINAN KINESTETIK
20 Humayra Rika Putri DOMINAN VISUAL
DOMINAN VISUAL DOMINAN AUDITORI
21 Adelia Saputri VISUAL-AUDITORI
DOMINAN KINESTETIK VISUAL-AUDITORI
22 Bilqis Waliadli VISUAL-KINESTETIK
VISUAL-KINESTETIK AUDITORI-KINESTETIK 23 Nasywa Azaria VISUAL-KINESTETIK
TIDAK ADA DATA 24 Bunga Putri Salju VISUAL-KINESTETIK
25 Dinda Aisyah Saraswati VISUAL-KINESTETIK
9 RUQAYYAH GAYA BELAJAR SISWA SMP & SMA ABU DZAR

KELAS 9 RUQOYYAH
NO NAMA HASIL GAYA BELAJAR
Hasil Gaya Belajar - Kelas 9 Ruqoyyah
1 Sarah Nabila AUDITORI-KINESTETIK
2 Livia Fathiyah Farhah Trisdianto AUDITORI-KINESTETIK
3 Athaya Nadirah Sakhi AUDITORI-KINESTETIK
4
4 Salma Dentyasari Ramdiansyah AUDITORI-KINESTETIK
6
5 Qaylah Dzatin Nabila DOMINAN AUDITORI
6 Alifah Nur Ulfia Amirrudin DOMINAN AUDITORI
7 Azzahrani Hafshah Valiandri DOMINAN AUDITORI
3 8 Tabina Khaliva Ramadhena DOMINAN AUDITORI
9 Salwa Dityasari Ramdiansyah DOMINAN AUDITORI
10 Yasmin Hanifah Saraswati DOMINAN AUDITORI
11 Aisyah Kamilah DOMINAN KINESTETIK
12 Shafira Nanindya Ramadhanti DOMINAN KINESTETIK
2
13 Naomi Ayuna Zuleika DOMINAN VISUAL
6 14 Asylla Tashayu Anshori DOMINAN VISUAL
2 15 Nahla Aiyana Maulana DOMINAN VISUAL
16 Ardina Fadia Nabila DOMINAN VISUAL
17 Aisyah Aima DOMINAN VISUAL
18 Keisha Alifia DOMINAN VISUAL
DOMINAN VISUAL DOMINAN AUDITORI
19 Salsabil Rinaldi VISUAL-AUDITORI
DOMINAN KINESTETIK VISUAL-AUDITORI
20 Raisa Adinda Vardhin VISUAL-AUDITORI
VISUAL-KINESTETIK AUDITORI-KINESTETIK
21 Izza Fariha VISUAL-KINESTETIK
22 Khansa Audriya Pelangi VISUAL-KINESTETIK
23 Khansa Camilla Mafazani Belanly VISUAL-KINESTETIK
9 FATHIMAH GAYA BELAJAR SISWA SMP & SMA ABU DZAR

KELAS 9 FATIMAH
Hasil Gaya Belajar - Kelas 9 Fathimah NO NAMA SISWI HASIL GAYA BELAJAR
1 Adiska Maryam Rahmawati Tidak Mengisi Lengkap
2 Aliyah Hana Azizah Tidak Mengisi Lengkap
3 Anansilra Khadijah Az-Zaahirah Raditia Tidak Mengisi Lengkap
4
4 Andani Nadia Putri Tidak Mengisi Lengkap
6
5 Annisa Sausan AUDITORI-KINESTETIK
6 Ariqah Keshia Sekartaji DOMINAN AUDITORI
1 7 Aulia Mardhotillah DOMINAN AUDITORI
8 Devi Putri Bayu DOMINAN AUDITORI
9 Fadhila Hafizha DOMINAN AUDITORI
10 Gayuh Margi Leres DOMINAN AUDITORI
11 Graciella Azzura Putri Ananda DOMINAN AUDITORI
4 12 Hilwah Nazyhah DOMINAN KINESTETIK
13 Humayra Andini DOMINAN KINESTETIK
14 Laila Azizah DOMINAN VISUAL
5 15 Najla Nadhirah DOMINAN VISUAL
1 16 Najma Aghniya Fachran DOMINAN VISUAL
17 Nasya Alya Fahmida DOMINAN VISUAL
2
18 Nuraliva Anastasia Kartawiria DOMINAN VISUAL
19 Priyanka Uzlah Priambodo VISUAL-AUDITORI
20 Ratu Aisyah Almira VISUAL-KINESTETIK
DOMINAN VISUAL DOMINAN AUDITORI DOMINAN KINESTETIK 21 Syanindra Putri Revania VISUAL-KINESTETIK
VISUAL-AUDITORI VISUAL-KINESTETIK AUDITORI-KINESTETIK 22 Zahra Sela Rose Nugroho VISUAL-KINESTETIK
23 Zara Aisha Aziza VISUAL-KINESTETIK
10 HAFSOH
GAYA BELAJAR SISWA SMP & SMA ABU DZAR

Hasil Gaya Belajar - Kelas 10 Hafsoh

KELAS 10 HAFSOH
NO NAMA SISWI HASIL GAYA BELAJAR

1 SALWA SALSABILA Tidak Mengisi Lengkap

4 2 RAHMA ZUBAIDA Tidak Mengisi Lengkap

5 3 AISYAH NAJHA Tidak Mengisi Lengkap

4 ANISA NUR SHALEHAH Tidak Mengisi Lengkap

5 SARAH ASSAIF Tidak Mengisi Lengkap

6 ALYA SYIFANI AUDITORI-KINESTETIK

1 8
3
1
3
DOMINAN AUDITORI DOMINAN KINESTETIK
VISUAL-AUDITORI-KINESTETIK AUDITORI-KINESTETIK
VISUAL-KINESTETIK Tidak Mengisi Lengkap
7 HUMAIDAH AUDITORI-KINESTETIK
ZAHRA EMA AISYAH AUDITORI-KINESTETIK
9 KAYLA TABITA SALSABILA DOMINAN AUDITORI
10 KHAULA ANANDA PUTRI YAHYA DOMINAN AUDITORI
11 ANANSILRA HAFSHAH DOMINAN AUDITORI
12 ZAKIYAH MARDIYAH DOMINAN AUDITORI
13 FATIMAH DOMINAN KINESTETIK
14 AISYAH DOMINAN KINESTETIK
15 YASHINTA DOMINAN KINESTETIK
16 ADINDA ZYA NAYLA VISUAL-AUDITORI-KINESTETIK
17 SAQILA AZKA SAFANA VISUAL-KINESTETIK
KESIMPULAN
• Berdasarkan akumulasi data dapat disimpulkan bahwa mayoritas siswi
memiliki gaya belajar kinestetik.
• Kedepannya, asaatidz/ustadzaat diharapkan lebih mengembangkan gaya
pembelajaran yang aktif seperti penugasan proyek, melakukan percobaan
sains, sastra yang diperankan, serta pelajaran yang diajarkan dalam bentuk
permainan guna meningkatkan minat serta daya ingat mereka.
• Namun, asaatidz/ustadzaat juga dituntut untuk melihat gaya belajar siswi
yang lain yang masuk dalam kelompok hampir mensejajari mayoritas
ataupun yang minoritas.
• Pembelajaran asaatidz/ustadzaat kedepannya diharapkan mengutamakan
pembelajaran aktif, namun juga diselingi dengan pembelajaran audio,
visual, kombinasi keduanya ataupun lainnya.
Contoh
• Jika ada siswi yang mendapatkan tugas remidial, diharapkan hasil gaya
belajar ini dapat membantu nya untuk mendapatkan tugas yang sesuai
dengan gaya belajarnya.
• Menurut ilmu psikologi, dalam mendapatkan data individu yang baik
diperlukan 3 asesmen, yaitu observasi, tes dan wawancara.
• Data gaya belajar ini mewakili hasil tes, namun belum mewakili hasil
observasi dan wawancara.
• maka dari itu, dimohonkan pemaklumannya jika ada data yang kurang
sesuai dalam pengamatan asaatidz dan ustadzaat.

• wallahu a'lam bish shawwab.

• Jazaakumullahu Khayran wa Barakallahu Fiik.