Daur Air

Untuk Siswa Kelas 5 SD/MI

Kompetensi
Inti

Kompetensi
Dasar

Tujuan
Pembelajaran

Materi
Pembelajaran

Latihan Soal

Penyusun
 Kompetensi
KI (KOMPETENSI INTI) Inti

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya. Kompetensi

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, Dasar
dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan
guru.
Tujuan
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
Pembelajaran
[mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
Materi
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
Pembelajaran
sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan
logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan Latihan Soal
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Penyusun
 Kompetensi
Inti

KD (KOMPETENSI DASAR) Kompetensi

Dasar
4.2 Menyampaikan teks penjelasan tentang proses daur air,
rangkaian listrik, sifat magnet, anggota tubuh (manusia, hewan,
Tujuan
tumbuhan) dan fungsinya, serta sistem pernapasan secara
Pembelajaran
mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih
dan memilah kosakata baku
Materi
Indikator: Pembelajaran

Menjelaskan daur air dengan menggunakan gambar atau diagram Latihan Soal

Penyusun
TUJUAN PEMBELAJARAN Kompetensi
Inti
o Dengan menggali informasi dari teks bacaan peserta didik mampu
menjelaskan tahapan proses daur air secara runut dan teliti Kompetensi
o Dengan membuat peta pikiran tentang teks bacaan peserta didik mampu Dasar
menceritakan kembali tahapan proses daur air secara runut dan teliti
o Dengan membaca teks bacaan peserta didik dapat menganalisis informasi Tujuan
penting tentang proses tahapan daur air dengan cermat Pembelajaran
o Dengan kerja kelompok, peserta didik terampil untuk membuat dan
mempresentasikan bagan tahapan proses daur air secara kreatif dan mandiri
Materi
o Dengan memperhatikan soal ilustrasi matematika peserta didik terampil
Pembelajaran
menulis dan menyatakan model matematika dan diagram secara cermat dan
mandiri
o Dengan mengerjakan latihan, peserta didik terampil menunjukkan kesetaraan Latihan Soal
menggunakan perkalian dengan jumlah nilai yang tidak diketahui pada kedua
sisi dengan jujur
.
Penyusun
 Kompetensi
Inti
Kondensasi

Kompetensi
Dasar

Tujuan
Evaporasi Presipitasi
Pembelajaran

Materi
Pembelajaran

Latihan Soal

Infiltrasi Limpasan
Penyusun
Proses 1
Evaporasi

Daur air dimulai dari proses evaporasi. Evaporasi

adalah proses penguapan air yang ada di permukaan bumi
karena adanya energi panas dari matahari. Air dalam bentuk
cair dari beragam sumber air (seperti laut, danau, sungai,tanah,
dan lain sebagainya) berubah menjadi uap air dan naik ke atas
lapisan atmosfer.
Semakin besar energi panas matahari yang sampai ke
permukaan bumi, maka laju eveporasi juga akan semakin besar.
Proses 2
Kondensasi

Ketika air menguap menjadi uap air, ia akan naik

ke lapisan atas atmosfer. Di ketinggian tertentu, uap air
berubah menjadi partikel es yang berukuran sangat kecil
karena karena pengaruh suhu udara yang rendah. Proses
ini disebut kondensasi.
Partikel-partikel es tadi akan saling mendekati
satu sama lain, bersatu kemudian membentuk awan dan
kabut di langit.
Proses 4
Limpasan

Limpasan adalah proses di

mana air mengalir di atas permukaan
bumi. Air berpindah dan bergerak
menuju tempat yang lebih rendah
melalui saluran-saluran air seperti
sungai dan got hingga kemudian
masuk ke danau, laut, dan samudra.
Pada tahap daur air ini air
masuk kembali ke lapisan hidrosfer.
Proses 5
Infiltrasi

Setelah hujan, tidak semua

air ikut melalui tahap limpasan.
Beberapa di antara mereka bergerak
jauh ke dalam tanah.
Air ini disebut air infiltrasi. Air
merembes ke bawah dan menjadi air
tanah.
 Quiz
Click the Quiz button to edit this object
Penyusun :

Novyan Setya Aditama

Pendidik di Kab. Sidoarjo

Contact Person

Novyan Adietama

+62 857 5557 6472

@VyanAdt

Courtesy Of
www.youtube.com
Buku Siswa Kelas 5 SD Kur-1
www.ebiologi.com