MODUL AJAR

BAHASA INDONESIA
BAB 4
TEKS HIKAYAT
KELAS X

Disusun Oleh
Wiwik Suryati, M.Pd.
NIP. 196808202007012023

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KERTOSONO
2022
NO KOMPONEN DESKRIPSI/KETERANGAN
1 Informasi Perangkat Ajar
Nama Penyusun : Wiwik Suryati, M.Pd.
Nama Institusi : SMA Negeri 1 Kertosono
Tahun Penyusunan : 2022
Jenjang Sekolah : SMA
Kelas :X
Alokasi Waktu : 3 JP = 3x45 menit

2 Kompetensi Awal
Fase Capaian Pembelajaran (CP) Fase E
Domain CP Bahasa Indonesia Elemen Menyimak
1. Peserta didik sudah mengetahui target
kompetensi yang akan dicapai.
Kompetensi Awal 2. Peserta didik memulai dengan membaca materi
3. Peserta didik mengerjakan soal latihannya

1. Mengidentifikasi nilai-nilai dan isi yang terkandung

Pengetahuan dan/atau Keterampilan atau dalam cerita rakyat (hikayat) baik lisan maupun tulis.
Kompetensi Prasyarat 2. Menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang
didengar dan dibaca

3 Profil Pelajar Pancasila

Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak
Profil Pelajar Pancasila yang berkaitan
mulia
mandiri
Kebhinekaan Global
Berpikir kritis
kreatif

4 Sarana dan Prasarana

Fasilitas LCD Projector
Komputer/laptop
Printer
Alat pengeras suara
Jaringan internet
Ligkungan Belajar Kelas, dan luar kelas (lapangan atau halaman sekolah)

5 Target Peserta Didik

Kategori Peserta Didik Siswa reguler

6 Model Pembelajaran
Model Pembelajaran Tatap muka

7 Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran 1 ini
diharapkan:
NO KOMPONEN DESKRIPSI/KETERANGAN
Kalian mampu mengidentifikasi nilai-nilai yang
terkandung dalam hikayat, yaitu nilai moral, sosial,
edukasi, dan religius dengan kritis dan semangat agar
dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari sehingga
menjadi pribadii yang baik dan terpuji.

8 Pemahaman Bermakna
Terdapat berbagai jenis nilai-nilai yang ada dalam cerita
Pemahaman Bermakna hikayat.

9 Pertanyaan Pemantik
Apa saja contoh nilai-nila yang ada dalam cerita
Pertanyaan Pemantik
hikayat?

10 Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan Memberikan salam
Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan
untuk belajar
Menanyakan kehadiran siswa
Mempersilakan salah satu siswa memimpin doa
Tanya jawab materi sebelumnya
Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui
powerpoint.
 Peserta didik mengamati kembali nilai-nilai yang
ada dalam cerita hikayat.
 Guru meminta beberapa peserta didik bercerita
tentang cerita rakyat (hikayat) yang pernah
didengar
 Setelah menyimak cerita pesera didik, guru
Kegiatan Inti mengajak berdiskusi dengan memberikan
beberapapertanyaan:
a. Apa ciri dari cerita rakyat(hikayat)?
b. Apa isi ceritatersebut?
c. Adakah yang tahu nilai-nilai yang
terkandung pada cerita tersebut?

Penutup 1. Peserta didik menyimpulkan materi yang telah

dipelajari.
2. Guru bersama peserta didik melakukan refleksi
tentang kegiatan pembelajaran dengan memberikan
pertanyaan seperti berikut:
a.Bagaimana kesan pembelajaran hari ini?
b.Apa manfaat pembelajaran hari ini?
3. Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang
aktif dan memberi motivasi untuk yanglainnya.
NO KOMPONEN DESKRIPSI/KETERANGAN
4.Guru memberikan penguatan kepada peserta didik
untuk tetap semangat dan mengikuti pembelajaran.
5.Guru mengajak peserta didik berdoa untuk mengakhiri
kegiatanpembelajaran.
6.Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan
mengucapkan salam

11 Asesmen
Pengetahuan : Penugasan dan Tes tulisan

Keterampilan : Bukti hasil penugasan mandiri

Asesmen berupa lampiran email yang memuat produk karya
pesera didik

Sikap:Keaktifian partisipasi pesera didik pada saat tanya jawab

dan saat mengerjakan kuis Online pada tautan (google form)

12 Pengayaan dan Remidial

Siswa dengan pencapaian tinggi dapat diberikan
Pengayaan
pengayaan berupa kegiatan tambahan
Siswa yang menemukan kesulitan/sulit memahami
konsep dapat diberikan materi tambahan berupa latihan
Remidial
personal dengan guru (dilakukan ketika guru melakukan
formatif asesmen, dan siswa lainnya sedang beraktifitas)

13 Lembar Kerja Peserta Didik

Tes Tulis terlampir
14 Daftar Pustaka
Buku Ajar Bahasa Indonesia SMA kelas X
Daftar Pustaka
Kemendikbud

Mengetahui, Kertosono, 18 Juli 2022

Kepala SMA Negeri I Kertosono Guru Mata Pelajaran

Drs. Ibnu Mudzakir, M.Pd. I Wiwik Suryati, M.Pd.

NIP. 19630311 198903 1 017 NIP.196808202007012023