Pendidikan Moral

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENGAJARAN ABAD KE-21

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
TARIKH :11JUN 2019 MASA 830-930 KELAS :3 A/G
NILAI UTAMA KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
TAJUK AMALAN HIDUP DI SEKOLAH
13.1 Menyenaraikan contoh perlakuan sederhana di sekolah.
13.2 Memerihalkan cara bersikap sederhana di sekolah.
STANDARD PEMBELAJARAN
13.3 Menghuraikan kebaikan bersikap sederhana di sekolah.
13.4 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap sederhana di sekolah.
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyenaraikan contoh perlakuan sederhana di sekolah.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Memerihalkan cara bersikap sederhana di sekolah.
3. Menghuraikan kebaikan bersikap sederhana di sekolah.
4. Mengekspresikan perasaan apabila bersikap sederhana di sekolah.
Konsep (Buku teks : 97)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
RINGKASAN AKTIVITI PDPc 2. Murid membaca dan bincangkan dengan bimbingan guru.
3. Murid menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana di sekolah.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BAHAN BANTU MENGAJAR
Buku teks, buku tulis
(BBM)
PENGISIAN KURIKULUM
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
Bahasa Keusahawanan Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Sains dan Teknologi Kreativiti dan Inovasi Nilai Murni
(TMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Berdaya tahan Pemikir Bersifat ingin tahu
Mahir berkomunikasi Kerja Sepasukan Berperinsip
Bermaklumat Penyayang / Prihatin Patriotik
STRATEGI PDPc AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21
5P Penyelesaian Masalah Round Table Think, Pair, Share
Pembelajaran Berasaskan Projek Pembelajaran Kooperatif Hot Seat 3 stray and 1 stay
Pembelajaran Kecergasan Pelbagai Pembelajaran Kontekstual Permainan Didik Hibur
Pembelajaran Konstruktivisme Kemahiran Belajar Cara Belajar Pembentangan Main Peranan
Kajian Masa Depan Pembelajaran Akses Kendiri Gallery Walk Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembelajaran Luar Bilik Darjah Pembelajaran Masteri Take off, Touch Down Peta I-think
Pendekatan Modular Pendekatan Berpusatkan Murid
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN PDPc

Latihan bertulis Lembaran Kerja Hasil kerja Individu Hasil Kerja Berkumpulan
Pembentangan Lisan / Soal Jawab Pemerhatian Tugasan / Projek
REFLEKSI
Pada akhir pengajaran;
……………………………………………..……………………………………………..……………………………………………..……………………………………………..………………………………
TINDAKAN SUSULAN
Latihan Pengayaan Latihan Pengukuhan Murid menyiapkan di rumah
AKTIVITI PDPc DITANGGUHKAN KERANA:-

TARIKH :12 JUN 2019 MASA :830-930 KELAS :3 A/G
STANDARD PEMBELAJARAN 13.2 Memerihalkan cara bersikap sederhana di sekolah.
13.5 Mengamalkan kesederhanaan di sekolah.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan contoh perlakuan sederhana di sekolah.

3. Mengamalkan kesederhanaan di sekolah.
Hari Kanak-kanak (Buku teks : 98 - 99)
2. Murid memahami gambar.
RINGKASAN AKTIVITI PDPc
3. Murid menyatakan cara bersikap sederhana dengan bimbingan guru.

(BBM)
PENGISIAN KURIKULUM
(TMK)

REFLEKSI
.
……………………………………………..……………………………………………..……………………………………………..……………………………………………..………………………………
TINDAKAN SUSULAN

STANDARD PEMBELAJARAN 13.3 Menghuraikan kebaikan bersikap sederhana di sekolah.
13.4 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap sederhana di sekolah.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Memerihalkan cara bersikap sederhana di sekolah.

Gegantung Kesederhanaan (Buku teks : 100)
2. Murid menjalankan aktiviti dengan bimbingan guru.
3. Murid menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana di sekolah.

(BBM)
PENGISIAN KURIKULUM
(TMK)

REFLEKSI
……………………………………………..……………………………………………..……………………………………………..……………………………………………..………………………………
TINDAKAN SUSULAN

TARIKH : MASA : KELAS :
STANDARD PEMBELAJARAN 13.4 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap sederhana di sekolah.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menghuraikan kebaikan bersikap sederhana di sekolah.

Sederhana Membawa Kejayaan (Buku teks : 101)
RINGKASAN AKTIVITI PDPc 2. Murid menjalankan aktiviti dengan bimbingan guru.

(BBM)
PENGISIAN KURIKULUM
(TMK)

REFLEKSI
……………………………………………..……………………………………………..……………………………………………..……………………………………………..………………………………
TINDAKAN SUSULAN

STANDARD PEMBELAJARAN 13.3 Menghuraikan kebaikan bersikap sederhana di sekolah.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Memerihalkan cara bersikap sederhana di sekolah.

Amalan Kesederhanaan dalam Perlakuan (Buku teks : 102)
RINGKASAN AKTIVITI PDPc 2. Murid menyatakan kebaikan bersikap sederhana di sekolah dengan bimbingan guru.

(BBM)
PENGISIAN KURIKULUM
(TMK)

REFLEKSI
……………………………………………..……………………………………………..……………………………………………..……………………………………………..………………………………
TINDAKAN SUSULAN

STANDARD PEMBELAJARAN 13.2 Memerihalkan cara bersikap sederhana di sekolah.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan contoh perlakuan sederhana di sekolah.

Kebaikan Bersikap Sederhana di Sekolah (Buku teks : 103)
2. Murid melengkapkan jadual dengan bimbingan guru.
3. Murid menjalankan aktiviti PAK-21 (Round Table) dengan bimbingan guru.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Penilaian – Buku teks: 104)

(BBM)
PENGISIAN KURIKULUM
(TMK)

REFLEKSI
……………………………………………..……………………………………………..……………………………………………..……………………………………………..………………………………
TINDAKAN SUSULAN

Pendidikan Moral

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pendidikan Moral

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENGAJARAN ABAD KE-21

1. Menyenaraikan contoh perlakuan sederhana di sekolah.

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN PDPc

AKTIVITI PDPc DITANGGUHKAN KERANA:-

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan contoh perlakuan sederhana di sekolah.

BAHAN BANTU MENGAJAR

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN PDPc

AKTIVITI PDPc DITANGGUHKAN KERANA:-

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Memerihalkan cara bersikap sederhana di sekolah.

BAHAN BANTU MENGAJAR

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN PDPc

AKTIVITI PDPc DITANGGUHKAN KERANA:-

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menghuraikan kebaikan bersikap sederhana di sekolah.

BAHAN BANTU MENGAJAR

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN PDPc

AKTIVITI PDPc DITANGGUHKAN KERANA:-

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Memerihalkan cara bersikap sederhana di sekolah.

BAHAN BANTU MENGAJAR

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN PDPc

AKTIVITI PDPc DITANGGUHKAN KERANA:-

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan contoh perlakuan sederhana di sekolah.

BAHAN BANTU MENGAJAR

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN PDPc

AKTIVITI PDPc DITANGGUHKAN KERANA:-

Anda mungkin juga menyukai