PERSIAPAN AKREDITASI

2020

MI Mambaul Ulum
Drs. EKO SUDARMONO, MM
 KERANGKA PIKIR IASP-2020
PERFORMANCE BASED
MANAJEMEN PROSES
PEMBELAJARAN
Data primer:
SEKOLAH
 Dokumen
 Observasi
MUTU  Wawancara
LULUSAN
 Angket
MUTU
PTK
GURU

COMPLIANCE
BASED
Data sekunder: BIAYA
KURIKULUM
 DAPODIK
 EMIS
 PMP PENILAIAN SARPRAS
 BUTIR KEKHUSUSAN
BUTIR
No KOMPONEN SUB-KOMPONEN
INTI SD/MI SMK/MAK SLB
Karakter Siswa 4
1 Mutu Lulusan Kompetensi Siswa 6 1 1
Kepuasan Pemangku Kepentingan 1 1
Kualitas Pembelajaran di Kelas dan di Luar Kelas 3 2 1
Iklim Belajar di Kelas 3
2 Proses Pembelajaran
DRAFT Pemanfaatan Sarana dan Prasarana Penunjang
1
BUTIR Proses Pembelajaran
INSTRUMEN Kompetensi Guru 1 1
AKREDITASI 3 Mutu Guru Pengembangan Profesi Guru 2 1
2020 Inovasi dan Kreativitas Guru 1
Pencapaian Visi dan Misi 1
Kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah 1
Kepemimpinan Kepala Sekolah/Madrasah 1
Budaya Sekolah/Madrasah 2
Pelibatan Masyarakat 1 1 1
Manajemen Sekolah/
4 Pengelolaan Kurikulum 1 1
Madrasah
Pengelolaan Sarana dan Prasarana 1 2
Pengelolaan Guru dan Tenaga Kependidikan 1 1 1
Pengelolaan Pembiayaan 1
Pengelolaan Kesiswaan 2
Penjaminan Mutu Internal 1
JUMLAH 35 1 9 5
 Metode Penggalian Data Akreditasi

Telaah
Dokumentas Observasi Wawancara Angket
i
ASESMEN KECUKUPAN INDIKATOR COMPLIANCE

1. Indikator Compliance Mutlak (ICM): indikator ini dinilai oleh S/M.

Skala pengukurannya: Biner (YA/TIDAK) MUTLAK HARUS dipenuhi

2. Indikator Compliance Relatif (ICR):

- indikator ini menjadi bagian dari sistim skoring seperti indikator performance, tetapi
didasarkan data sekunder.
- Skor ICR akan berkontribusi terhadap skor akhir dalam penentuan hasil akreditasi
S/M.
- Skoring ICR dilakukan secara sistem berdasarkan data sekunder/dokumen.
- pengukurannya: Likert (1, 2, 3 dan 4)
INDIKATOR COMPLIANCE MUTLAK (ICM)
KETERPENUHAN
BUTIR PERNYATAAN
NO YA TIDAK
(Berlaku untuk semua Jenjang)
Sekolah/madrasah telah memiliki izin operasional yang dibuktikan dengan
1 telah mengupload dalam Dapodik/EMIS
Kepala sekolah/madrasah memiliki surat tanda tamat pendidikan dan  
2 pelatihan calon kepala sekolah.
3 Sekolah/madrasah pernah meluluskan siswa.    
Sekolah/madrasah menyelenggarakan alokasi waktu proses pembelajaran  
4 sesuai kurikulum nasional.
Sekolah/madrasah menyelenggarakan seluruh mata pelajaran yang  
5 diwajibkan sesuai kurikulum nasional di seluruh kelas.  
 INDIKATOR COMPLIANCE RELATIF (ICR)
1. Jumlah guru yang memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (S1) atau diploma empat
(D4)
2. Jumlah guru yang memiliki sertifikat pendidik
3. Jumlah guru yang mengajar sesuai latar belakang pendidikannya
4. Sekolah/madrasah memiliki Tenaga Administrasi (SD/MI)/ Kepala Tenaga Administrasi
(SMP/MTs/SMA/MA/SMK/SLB) yang memenuhi syarat sesuai ketentuan
5. Sekolah/madrasah memiliki kepala laboratorium (SMA/MA), kepala
laboratorium/bengkel/workshop (SMK), atau Guru Keterampilan (SLB) dengan kualifikasi
akademik sesuai ketentuan standar yang berlaku
6. Sekolah/madrasah (SMP/MTs/SMA/MA/SMK/SLB) memiliki kepala perpustakaan yang
memenuhi syarat sesuai ketentuan
7. Jumlah siswa per rombel
8. Bangunan sekolah/madrasah/madrasah memiliki instalasi listrik dengan daya yang
mencukupi kebutuhan
9. Memiliki ruangan penunjang yang cukup.
10. Sekolah/madrasah memiliki WC/jamban yang cukup
 (DRAFT) PEMBOBOTAN INDIKATOR

Simbol Komponen
No. Komponen Akreditasi Bobot Tahap Bobot
Akreditasi*
A Tahap 1 (Indikator Compliance Relatif ) P 0,15  
B Tahap 2 (Indikator Performance) U 0,85  
  1. Mutu Lulusan U1   0.30
  2. Proses Pembelajaran U2   0.25
  3. Guru U3   0.15
  4. Manajemen Sekolah U4   0.15

Catatan:
P = Komponen Compliance Relatif
U = Komponen Kinerja

  ¿
Langkah Persiapan Akreditasi
Membentuk Tim (SK Tim)
Pembagian Tugas Tiap Komponen
Time Schedule
Pertemuan Rutin Penanggung Jawab Komponen
Analisis Instrumen Akreditasi
Pemenuhan dokumen bukti fisik tiap komponen
Check list pemenuhan bukti fisik komponen
Penataan bukti fisik dalam map khusus
Simulasi Akreditasi ke 1-2-3 dst.
Instrumen
Akreditasi
 Model Perangkat: Instrumen, Juknis, IPDIP, dan SKORING
Petunjuk Teknis
Instrumen Akreditasi

SKORING AKREDITASI TINGKAT SD/MI

NAMA SD/MI : …………………………………………………………………………………….. KAB / KOTA : …………………………………………………………
Instrumen Pengumpulan Data dan
ALAMAT : ……………………………………………………………………………………..
Informasi Pendukung
1. Standar ISI 2. standar PROSES 3. Stadar KOMP. LULUSAN 4. Standar PEND. & TENDIK 5. Standar SAR.PRAS. 6. Standar PENGELOLAAN 7. Standar PEMBIAYAAN 8. Standar PENILAIAN Pend.
No JWB SBP BB STP No JWB SBP BB STP No JWB SBP BB STP No JWB SBP BB STP No JWB SBP BB STP No JWB SBP BB STP No JWB SBP BB STP No JWB SBP BB STP
1 A 4 4 16 11 A 4 3 12 32 A 4 4 16 39 A 4 4 16 55 A 4 3 12 76 A 4 4 16 91 A 4 3 12 107 A 4 4 16
2 A 4 4 16 12 A 4 4 16 33 B 3 4 12 40 B 3 3 9 56 A 4 4 16 77 A 4 4 16 92 A 4 3 12 108 A 4 4 16
3 B 3 4 12 13 A 4 3 12 34 A 4 4 16 41 A 4 4 16 57 A 4 3 12 78 A 4 4 16 93 A 4 2 8 109 B 3 4 12
4 A 4 3 12 14 A 4 3 12 35 A 4 3 12 42 B 3 4 12 58 A 4 4 16 79 A 4 2 8 94 A 4 3 12 110 A 4 4 16
5 C 2 4 8 15 B 3 3 9 36 B 3 4 12 43 A 4 4 16 59 A 4 3 12 80 A 4 3 12 95 A 4 3 12 111 A 4 4 16
6 A 4 4 16 16 A 4 3 12 37 A 4 3 12 44 A 4 4 16 60 B 3 3 9 81 A 4 4 16 96 B 3 2 6 112 B 3 4 12
7 A 4 3 12 17 A 4 3 12 38 A 4 4 16 45 A 4 4 16 61 A 4 2 8 82 A 4 3 12 97 A 4 3 12 113 A 4 4 16
8 C 2 4 8 18 A 4 3 12 JUMLAH 26 96 46 A 4 4 16 62 A 4 3 12 83 A 4 3 12 98 A 4 3 12 114 A 4 3 12
9 A 4 3 12 19 A 4 4 16 47 A 4 3 12 63 A 4 3 12 84 A 4 3 12 99 A 4 3 12 115 A 4 3 12
10 B 3 4 12 20 B 3 3 9 48 A 4 4 16 64 A 4 3 12 85 B 3 3 9 100 B 3 2 6 116 A 4 3 12
JUMLAH 37 124 21 A 4 3 12 49 B 3 4 12 65 A 4 3 12 86 A 4 4 16 101 A 4 2 8 117 A 4 3 12
22 A 4 3 12 50 A 4 3 12 66 A 4 3 12 87 A 4 4 16 102 A 4 3 12 118 A 4 3 12
23 A 4 3 12 51 B 3 4 12 67 B 3 3 9 88 A 4 4 16 103 A 4 2 8 119 A 4 3 12
24 B 3 3 9 52 A 4 2 8 68 A 4 3 12 89 B 3 4 12 104 A 4 3 12 JUMLAH 46 176
25 A 4 4 16 53 A 4 2 8 69 A 4 2 8 90 A 4 3 12 105 A 4 3 12
26 A 4 3 12 54 A 4 2 8 70 A 4 4 16 JUMLAH 52 201 106 A 4 4 16
27 B 3 4 12 JUMLAH 55 205 71 A 4 2 8 JUMLAH 44 172
28 A 4 3 12 72 A 4 3 12
29 A 4 3 12 73 A 4 3 12
30 A 4 3 12 74 A 4 2 8
31 A 4 3 12 75 A 4 1 4
JUMLAH 67 255 JUMLAH 60 234

Back 11
 Manajemen Dokumentasi

Rapat Kegiatan Pelaporan

Undangan Proposal Berkas Laporan
Daftar Hadir SK Kepanitiaan Berita Acara
Notulensi Foto Kegiatan
Foto Rapat
 Yang perlu disiapkan
Video Kegiatan Ekstra Pembiasaan Wawancara
Profil Madrasah Foto Sholat Berjama’ah Kamad
Proses Pembelajaran Dokumen Berdo’a Guru
Menyebakan Salam Siswa
Komite
Yayasan
Wali murid
Contoh Map
 Komponen
Proses Pembelajaran
Komponen
Mutu Lulusan
ALMARI AKREDITASI
SARPRAS YANG HARUS
DIPENUHI
1. Ruang Kelas, Ruang Guru, Ruang Kamad, Gudang

2. Healthy Living (Wastafel, tamanisasi, kamar mandi,

Tempat sampah dan kebersihan)

3. Benner Edukasi

4. Perpustakaan

5. UKS
CONTOH FOTO KEGIATAN
1. PENYUSUNAN DAN SOSIALISASI
RKM
Workshop Penyusunan KTSP
 28

Contoh Fasilitas
Cuci Tangan
 29
Renovasi Toilet
 30
Taman Baca
 Contoh
PERPUSTAKAAN
PENGEMBANGAN UKS
PENGEMBANGAN KANTIN
Terima Kasih