PERKONGSIAN

SISTEM SAHSIAH
DIRI MURID
(SSDM v2.0)
OLEH :
MOHAMAD RAFI BIN MOHD ISA
PENOLONG PENGARAH
SEKTOR PEMBANGUNAN MURID
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI JOHOR
 DAH KENAL DIRI ANDA?

55% 45%

KIRI? KANAN?
 JOM CUBA!
SEBUTKAN WARNA TULISAN!

MERAH
BIRU
GREEN
YELLOW
 KEPUTUSAN?

JIKA ANDA JIKA ANDA

BERUSAHA BERUSAHA
MEMBACA MEMBACA
WARNA, ANDA TULISAN,
DOMINAN ANDA
OTAK KIRI DOMINAN
OTAK KANAN
MATEMATIK

BAHASA
INOVASI

LOGIK
GAMBAR

SISTEMATIK WARNA

MUZIK
ISU & CABARAN DALAM DISIPLIN
ISU & CABARAN DALAM DISIPLIN
 PENGENALAN SSDM v2.0
• Sistem SSDM versi 2.0 ini merupakan
penambahbaikan sistem SSDM sedia ada. Sistem
ini mementingkan Amalan Baik sebagai usaha
menggalakkan amalan nilai-nilai murni dalam
kalangan murid-murid yang bakal mencorakkan
negara pada masa hadapan. Dengan
memasukkan elemen mata (markah) dalam
sistem ini, status sahsiah seseorang murid boleh
dinilai dan dibantu ke arah kecemerlangan budi
pekerti.
SEMUA GURU ADALAH GURU DISIPLIN

SPI BIL. 10/2001

 KONSEP SSDM

SSDM (lama)
SEMUA KES
DILAPORKAN
OLEH GURU
DISIPLIN
SECARA
OFFLINE
DAN ONLINE
KONSEP SSDM v2.0
Melibatkan semua guru di sekolah
SSDM v2.0
KAEDAH KAEDAH
AMALAN TINDAKAN
BAIK DISIPLIN

SAHSIAH DIRI
MURID
PELAPORAN
KONSEP SSDM v2.0
Melibatkan semua guru di sekolah

KAEDAH
SEMUA AMALAN AMALAN BAIK MURID AKAN PENCAPAIAN
BAIK AKAN MENDAPAT RANKING MURID DALAM
DIREKODKAN AMALAN BAIK (Terpuji, AMALAN BAIK
DILAPORKAN
DALAM SISTEM Amat baik, Baik, Perlu BOLEH DILIHAT
OLEH GURU DAN
perhatian , Perlu
AKP DALAM perhatian serius )
SISTEM ONLINE
PELAPORAN
KAEDAH AMALAN BAIK
 KONSEP SSDM v2.0

SEMUA GDS HUKUMAN

KESALAHAN MENCADANGKAN DILAKSANAKAN
HUKUMAN OLEH GDS
DISIPLIN PGB / PK HEM / GBK
KES DISIASAT OLEH GDS MENJALANKAN
DILAPORKAN PK PETANG
(MANUAL). SESI KAUNSELING
OLEH GURU DANADA KES @ TIADA ASAS MENGESAHKAN
AKP DALAM HUKUMAN
SISTEM ONLINE
KECUALI
PONTENG KAEDAH TINDAKAN
SEKOLAH
DISIPLIN
 KELEBIHAN SSDM v2.0
1. Ada 6 user id dan pasword iaitu Guru Disiplin, Guru Biasa, Guru
Kaunseling, PK Petang, PK HEM dan dan Pengetua / Guru Besar
2. Proses siasatan dilakukan dalam sistem.
3. Segala surat amaran / gantung / buang sekolah dijana secara
automatik dari sistem.
4. Pelaporan kes akan dibuat melalui 5 user tadi
5. Setelah laporan dibuat Guru Disiplin akan menjalankan siasatan
a. Tiada kes
b. Proses siasatan
6. Setelah semua selesai user id pengetua / guru besar akan
memilih hukuman yang sesuai.
7. Setelah hukuman dijatuhkan nama murid tadi akan kelihatan
pada paparan guru kaunseling untuk dibuat sesi.
8. Guru kaunseling akan mengisi rekod pertemuan kaunseling
bersama murid dalam sistem.
 KELEBIHAN SSDM v2.0
8. Segala surat dan proses dibuat dalam sistem.
9. Ada pelaporan amalan baik oleh murid ( Terpuji, Amat baik, Baik,
Perlu perhatian , Perlu perhatian serius ) yang akan dikeluarkan
pada setiap tahun.
10. Lebih telus dalam mengenalpasti kes murid ( membolehkan
pencegahan dapat dibuat dengan lebih tepat berdasarkan kes)
11. Pihak yang lebih atas ( KPM, JPN dan PPD ) akan dapat akses utk
melihat proses yang berlaku di sekolah.
12. Laman web https://ssdm.moe.gov.my
13. Data murid diambil dari APDM dan data guru diambil dari e-operasi
14. Sistem dibuat oleh Bahagian Pengurusan Maklumat ( BPM ), KPM
 PERANAN GURU & AKP

1. Melaporkan Amalan Baik

2. Melaporkan Kes Salah Laku
3. Melaporkan Kes Ponteng Sekolah (Guru Kelas)
 PERANAN GBK
1. Melapor amalan baik.
2. Melapor kes salah laku.
3. Menerima nama daripada sistem iaitu murid yang
telah menerima hukuman.
4. Membuat pemulihan menggunakan mana mana
kaedah yang sesuai samada KI, BI, KK, BK,
Ziarah Cakna dan konsultasi.
5. Klik untuk murid yang telah dibuat sesi.
 PERANAN GDS
1. Melapor amalan baik.
2. Melapor kes salah laku.
3. Menerima nama dari sistem utk kes salah laku
4. Membuat penyiasatan kes.
5. Membuat perbincangan untuk hukuman.
6. Melaksanakan hukuman selepas disahkan oleh
PGB/PK HEM/PK Petang.
PERANAN PGB, PK HEM & PK PETANG

1. Melapor amalan baik.

2. Melapor kes salah laku.
3. Membuat pengesahan hukuman.
4. Memantau penyiasatan kes oleh GDS.
5. Memantau pemulihan oleh GBK.
6. Menyemak kata laluan sekolah.
Punca Kuasa Pelaksanaan SSDM
Carta Alir Pengurusan SSDM
Carta Alir Umum Pengurusan

LAPORAN SALAHLAKU
DILAKSANAKAN OLEH SEMUA
GURU (Semua Guru Adalah Guru
Disiplin)
AMALAN BAIK DIREKODKAN
TERUS OLEH GURU YANG
MENGURUSKAN KERJA AMAL
PENGESAHAN PGB SELAKU
KETUA ORGANISASI
(Respondeat Superior)
SESI KAUNSELING
DILAKSANAKAN APABILA
TINDAKAN DISAHKAN PGB
Carta Alir Hukuman Amaran Lisan
Carta Alir Hukuman Amaran Bertulis
Carta Alir Hukuman Gantung

PROSEDUR HUKUMAN
GANTUNG HARUS DIPATUHI
(Surat Pertuduhan dikeluarkan
selepas disahkan PGB : Akuan
Terima adalah wajib)
MURID BERKENAAN DIBERI
JANGKAMASA 14 HARI UNTUK
PROSES RAYUAN BERTULIS
JIKA ADA RAYUAN : Tunggu
keputusan PGB(Proses
berdasarkan keputusan PGB
mengenai rayuan hukuman)
Carta Alir Urusan Rayuan
Rayuan Diterima Rayuan Ditolak
Carta Alir Hukuman Rotan
Penjanaan Surat Hukuman Rotan

SURAT MAKLUMAN HUKUMAN ROTAN

PERLU DIKELUARKAN DAN DISAMPAIKAN
KEPADA WARIS MURID YANG TERLIBAT
PASTIKAN GURU YANG MELAKSANAKAN
HUKUMAN ROTAN INI MEMPUNYAI SURAT
PENURUNAN KUASA MEROTAN
PERLU MENGIKUT PROSEDUR SEPERTI DI
DALAM BILIK DAN MENGGUNAKAN ROTAN
YANG RINGAN
Carta Alir Tiada Asas

KES YANG TIADA ASAS AKAN

DISISIHKAN OLEH GDS
SISIHAN KES TIADA ASAS
TIDAK PERLU DISAHKAN OLEH
PENGETUA ATAU GURU BESAR
Sistem Sahsiah Diri Murid V 2.0

BAHAGIAN
GURU MATAPELAJARAN
GURU TINGKATAN
Log in Sistem SSDM Versi 2.0

Alamat url :- https://ssdm.moe.gov.my/

ID pengguna : KEE 5031

Kata Laluan : DISPKEE5031
Menu sistem untuk GURU

a. Borang :- carian murid

GURU BOLEH AKSES FAIL MURID DENGAN

MENGGUNAKAN NO KAD PENGENALAN ATAU NAMA
Paparan Carian MURID

SEMUA NAMA MURID TELAH DIAMBIL

DARIPADA APDM TAHUN SEMASA
Paparan Maklumat Peribadi MURID

SEMUA MAKLUMAT MURID

ADALAH DARI APDM
Sistem Sahsiah Diri Murid V 2.0

MEREKOD
AMALAN BAIK
Paparan Amalan Baik

SEMUA MAKLUMAT AMALAN BAIK

PERLU DIISI OLEH SEMUA GURU YANG
TERLIBAT DI DALAM AMALAN BAIK MURID
Paparan Merekod Amalan Baik

KRITERIA AMALAN BAIK

TELAH PUN DITETAPKAN DI DALAM SSDM V 2.0
Paparan Merekod Tempat AB
Contoh Keterangan Amalan Baik
JENIS AMALAN BAIK
Sukarela membantu guru
Sukarela melaporkan salah
laku
Membantu melaksanakan
kerja-kerja lanskap / taman
Membantu mengemas /
menyusun atur bilik-bilik khas
Membersih kawasan / bilik
khas
Kerja-kerja mengecat
Menyertai aktiviti luar di
bawah UBK
KETERANGAN AMALAN BAIK
Bahawa kamu telah didapati melakukan amalan
baik dengan membantu menyediakan persiapan
pentas Sempena Hari Apresiasi Sekolah
Bahawa kamu telah didapati melakukan amalan
baik dengan melaporkan salah laku merokok yang
melibatkan Ahmad bin Abu Ting 4 Sastera
Bahawa kamu telah didapati melakukan amalan
baik dengan melaksanakan kerja-kerja lanskap di
dalam Program Bumi Hijau
Bahawa kamu telah didapati melakukan amalan
baik dengan membantu mengemas bilik BOSS
Bahawa kamu telah didapati melakukan amalan
baik dengan membersih surau sekolah
Bahawa kamu telah didapati melakukan amalan
baik dengan mengecat Laluan PPDA sekolah
Bahawa kamu telah didapati melakukan amalan
baik dengan menyertai Kem Jati Diri Cemerlang
Paparan Keterangan dan Pelapor

NAMA SEMUA GURU TELAH

DIMASUKKAN DI DALAM SSDM V 2.0
Sistem Sahsiah Diri Murid V 2.0

MEREKOD
SALAH LAKU MURID
Paparan Merekod Salah Laku

LAPORAN ATAU ADUAN KES

PERLU DIMASUKKAN OLEH GURU YANG TERLIBAT
DI DALAM SSDM V 2.0
Paparan Merekod Jenis Salah Laku

JENIS-JENIS SALAHLAKU BOLEH

DIDAPATI DI ‘PULL-DOWN’ MENU
Paparan Perincian Kategori Salah Laku

KATEGORI SALAHLAKU BOLEH

DIDAPATI DI ‘PULL-DOWN’ MENU
Paparan Perincian Kategori Salah Laku

HANYA ADA DUA PILIHAN BAGI

TEMPAT KEJADIAN
Paparan Punca Salah Laku

GURU BOLEH MEMILIH PUNCA KES

BERDASARKAN MAKLUMAT YANG CIKGU ADA
Paparan Keterangan Salah Laku

GURU MEMASUKKAN MAKLUMAT

YANG JELAS DAN TERPERINCI
Paparan Pelapor

MAKLUMAT GURU SUDAH TERSEDIA

DI PULL DOWN MENU
Sistem Sahsiah Diri Murid V 2.0

MEREKOD
SALAH LAKU PONTENG
Paparan Pelaporan Kes Ponteng
Paparan Jenis Ponteng Sekolah
Paparan Ponteng Berturut-turut

RUJUK BJKM/e-KEHADIRAN UNTUK TARIKH

DAN BILANGAN HARI
Paparan Cetakan Surat Amaran

CETAKAN SURAT AMARAN BOLEH DIJANA

DALAM 2 FORMAT : MICROSOFT WORD DAN ADOBE PDF
Sistem Sahsiah Diri Murid V 2.0

PAPAR
KES DAN LAPORAN
DISIPLIN MURID
Paparan Laporan Disiplin
Sistem Sahsiah Diri Murid V 2.0

BAHAGIAN
GURU DISIPLIN SEKOLAH
Log in Sistem SSDM Versi 2.0

ID pengguna : NO KP GDS
Kata Laluan : GDS
Paparan Kata Laluan dan Maklumat
Paparan Makluman Terkini
Pautan 1 : Melihat guru yang melaporkan kes
Pautan 2 : Mengakses maklumat murid yang
perlu diambil tindakan
Pautan 3 : Menjana Surat Pertuduhan
Gantung / Buang
Pautan 4 : Mengemaskini hukuman (kes
rayuan)
Pautan 5 : Mencetak surat gantung / buang
Pautan 6 : Mencetak surat hukman rotan
Pautan 7 : Mengemaskini maklumat
Pautan 8 : Melihat rujukan untuk sesi
kaunseling
Paparan Laporan dan Muat Turun

Dokumen yang
dimuaturun adalah
didalam format Microsoft
Excel
Paparan Maklumat Murid
Paparan Senarai Murid dan Kesalahan

Guru Disiplin Sekolah boleh mencadangkan hukuman

daripada pull-down menu
Surat pertuduhan kes juga dapat dijana di paparan ini di dalam
Microsoft Word atau Adobe Pdf
Penjanaan Surat Pertuduhan & Tindakan

Penjanaan Surat Pertuduhan Perlakuan Penjanaan Surat Tindakan Gantung Sekolah

Paparan Rujukan Kaunseling

Memantau sesi kaunseling yang sudah dan belum dilaksanakan

Sistem Sahsiah Diri Murid V 2.0

BAHAGIAN
GURU BIMBINGAN & KAUNSELING
Log in Sistem SSDM Versi 2.0

ID pengguna : NO KP GBK
Kata Laluan : GKK
Paparan Makluman Terkini

Pautan 1 – Akses kepada klien untuk sesi

Pautan 2 – Kemaskini maklumat sesi
Pautan 3 – Bilangan sesi selesai
Paparan Maklumat Klien

Klik pada nama klien untuk melihat

maklumat peribadi klien dan salahlaku untuk rujukan sesi
(Hanya klien yang telah disahkan tindakan/hukuman akan kelihatan)
Paparan Sesi Kaunseling
Jenis Sesi Kaunseling

1. Sesi Bimbingan Individu

2. Sesi Bimbingan Kelompok
3. Sesi Kaunseling Individu
4. Sesi Kaunseling Kelompok
5. Melalui Program UBK
Sistem Sahsiah Diri Murid V 2.0

BAHAGIAN
PENGETUA DAN GURU BESAR
Log in Sistem SSDM Versi 2.0

ID pengguna : NO KP PGB
Kata Laluan : PGB
Menu Operasi SSDM

[Maklumat Memaparkan pelbagai senarai berkaitan

Terkini] pengurusan disiplin

[Tukar / semak
Untuk menukar katalaluan
Katalaluan]

[Borang] Untuk mencari murid

[Maklumat
Untuk melihat maklumat sekolah
Sekolah]

[Log Keluar] Untuk keluar daripada sistem

Paparan Makluman Terkini (Status)
Fungsi Pautan
Pengenalan pautan
[Bil. Guru yang Melapor Kes]
[Senarai Murid Untuk Proses
Tindakan]
[Senarai Murid yang Perlu
Pengesahan Hukuman]
[Penjanaan Surat Pertuduhan
Bagi Tindakan ……]
[Pengemaskinian Hukuman
bagi tindakan Gantung…]
[Cetakan Surat Gantung /
Buang Sekolah ….]
[Senarai rujukan Kaunseling]
Untuk melihat senarai guru terlibat dalam melapor kes
Untuk melihat senarai murid yang belum diambil tindakan
oleh GDS (Guru Disiplin Sekolah)
Untuk melihat senarai cadangan hukuman oleh GDS, yang
perlu disahkan oleh Pengetua / Guru Besar
Untuk melihat surat-surat yang telah dikeluarkan - GDS
Untuk menukar Pertuduhan Gantung Sekolah / Buang Sekolah
jika rayuan diterima - GDS
Untuk melaksanakan proses hukuman gantung dan buang
sekolah - GDS
Untuk melihat proses bimbingan dan kaunseling – GKK (Guru
Kaunseling)
Pautan Pengesahan Tindakan

PGB PERLU MENGESAHKAN TINDAKAN GDS ATAU SEBALIKNYA

Pengesahan Tindakan
Pengesahan Tindakan

Pada ruang PENGESAHAN HUKUMAN, sila pilih;

YA - untuk sahkan cadangan hukuman
TIDAK - untuk meminta GDS menukar hukuman
lain
Klik [Simpan] untuk menyimpan rekod
Klik [Kembali] untuk kembali ke paparan sebelum

JIKA PGB TIDAK MENGESAHKAN TINDAKAN /HUKUMAN, MURID

TERLIBAT TIDAK AKAN DIHANTAR KE PAUTAN GURU
KAUNSELING SEKOLAH
Pengukuran Sahsiah

Klasifikasi berasaskan sistem mata ini boleh digunakan

dalam membantu murid-murid, terutama yang ‘high risk’,
untuk meningkatkan status sahsiah ke arah yang lebih
baik. Manakala murid-murid yang ‘baik’ akan digalakkan
untuk mencapai status sahsiah ‘Amat Baik’ dan ‘terpuji’
1. TERPUJI

5
2. AMAT BAIK
Klasifikasi 3. BAIK
Sahsiah 4. PERLUKAN PERHATIAN
5. PERLUKAN PERHATIAN
SERIUS
Pengukuran Sahsiah
SOALAN?
 SEKIAN
TERIMA KASIH
OLEH :
MOHAMAD RAFI BIN MOHD ISA
PENOLONG PENGARAH
SEKTOR PEMBANGUNAN MURID
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI JOHOR