PUNCA KUASA
SSDM 2.0 2
SSDM 2.0 3
PK HEM / PK PETANG
SSDM 2.0
“SEMUA GURU
GURU DISIPLIN
ADALAH GURU DISIPLIN”
KAUNSELIN
SEKOLAH
G
GURU-
GURU
A TU
PENGLIBATAN SEMUA
E
WARGA PENDIDIKAN
NG
PE
SSDM 2.0 4
SSDM 2.0
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SSDM
APA DIA SSDM
•SISTEM SALAH LAKU MURID (SSDM)
•SSDM v2.0 merupakan penambahbaikan SSDM sedia ada
•Mementingkan Amalan Baik sebagai mekanisme untuk membudayakan
amalan nilai-nilai murni dalam kalangan murid.
•Dengan memasukkan elemen mata (skor) dalam sistem ini, status sahsiah
seseorang murid boleh dinilai dan dibantu ke arah kecemerlangan budi
pekerti.
•Amalan Baik ini diharap akan sebati dalam diri murid dan diamalkan dalam
kehidupan harian mereka.
SSDM 2.0 5
SSDM 2.0
TUJUAN SISTEM
2. Membudayakan Amalan 3. Membantu pihak
1. Membangunkan satu Baik murid dengan sekolah dalam proses
sistem yang boleh menggalakkan murid penentuan tindakan /
mengukur status mengamalkan nilai-nilai hukuman supaya selaras
sahsiah murid secara murni sebagai amalan dengan Surat Pekeliling
holistik dan valid harian mereka. Ikhtisas, peraturan-
dengan mengambil kira peraturan sedia ada
kelakuan positif dan serta Standard Operating
negatif seseorang Prosedure (SOP)
murid sebagai status
sahsiah mereka. 4. Membantu pihak sekolah memantapkan
pengurusan sahsiah dengan perkembangan dunia
teknologi maklumat dan komunikasi
SSDM 2.0 6
SSDM 2.0 ADA 5 AKAUN
•AKAUN SEKOLAH
CONTOH ID TEA1001 KATALALUAN ABCD1234
•AKAUN PGB
CONTOH ID KP KATALALUAN EFGH5678
•AKAUN PKHEM
CONTOH ID KP KATALALUAN 1234ABCD
•AKAUN GDS
CONTOH ID KP KATALALUAN 5678EFGH
•AKAUN GKK
CONTOH ID KP KATALALUAN A1B2C3D4
SSDM 2.0 7
SSDM 2.0
ASAS SAHSIAH
PERLUKAN PERHATIAN
9 HINGGA 17
AMAT BAIK
8 HINGGA -2
-10 KE BAWAH
Setiap hukuman seperti
-3 HINGGA -9
TERPUJI
Amaran Lisan, Kelas Tahanan, Denda dan Amaran
PERHATIAN
18 KE
ATAS
PERLUKAN
akan diberi markah -1.
BAIK
SERIUS
hukuman Rotan (-3),
Gantung (-6)
atau Buang Sekolah (-9) Status Sahsiah SSDM 2.0 9
SSDM 2.0
PENGUKURAN SAHSIAH
Sahsiah murid diklasifikasi berdasarkan
sistem mata (skor)
Pengklasifikasian berasaskan sistem mata
ini boleh membantu murid
membangunkan sahsiah mereka, terutama
kumpulan yang ‘hight risk’, akan dibimbing
untuk meningkatkan status sahsiah ke
arah yang lebih baik. Manakala murid yang
‘Baik’ akan digalakkan untuk mencapai
status sahsiah ‘Amat Baik’ dan ‘Terpuji’.
SSDM 2.0 12
CIRI-CIRI SSDM 2.0
KAWALAN TINDAKAN
Sistem ini dapat mengawal tindakan /
hukuman yang diambil oleh semua sekolah
supaya selaras dengan Surat Pekeliling
Ikhtisas serta Standard Operating
Procedure (SOP)
•Tujuannnya untuk mengelakkan
ketidakpuasan masyarakat.
•Sistem ini boleh menjana surat tindakan /
hukuman secara automasi yang sedia
untuk dicetak. (RUJUK CARTA SKOR
MURID)
SSDM 2.0 13
SSDM 2.0
SSDM 2.0 14
SSDM 2.0
SEKIAN
TERIMA KASIH CIKGU SSDM 2.0 15
GURU TUNJANG SEKOLAH SEJAHTERA