STRATEGI MENJADI GURU PROFESIONAL

1. Berpartisipasi dalam pelatihan hardskill dan

softskill
2. Membaca dan menulis jurnal atau makalah
ilmiah
3. Berpartisipasi dalam kegiatan pertemuan
ilmiah
4. Melakukan PTK
5. Partisipasi dalam organisasi profesi
6. Kerjasama dengan tenaga profesional di
sekolah
SERTIFIKASI
 Menurut UU Guru dan Dosen No. 14 Tahun 2005
“proses pemberian sertifikat pendidik untuk guru
dan dosen”

Menurut Mulyasa (2007)

“proses uji kompetensi bagi calon guru atau guru
yang ingin memperoleh pengakuan dan atau
meningkatkan kompetensi sesuai profesi yang
dipilihnya”
 Program sertifikasi dilakukan oleh pemerintah
dibawah kuasa Dinas Pendidikan Indonesia dalam
upaya meningkatkan kualitas pendidikan di
Indonesia, yang dilaksanakan melalui LPTK yang
terakreditasi dan ditetapkan pemerintah dengan
pemberian sertifikat kepada guru yang telah berhasil
mengikuti program tersebut.
 PRINSIP PROGRAM SERTIFIKASI

Berujung pada
Dilaksanak peningkatan Dilaksanak
pendidikan Dilaksanak
an secara nasional an sesuai
an secara
objektif, melalui dengan
peningkatan terencana
transparan, peraturan
kompetensi dan
dan dan
perundang-
sistematis
akuntabel kesejahteraan undangan
guru
DASAR HUKUM PROGRAM SERTIFIKASI

UU SISDIKNAS NO. 20 TAHUN

UUGD NO. 14 TAHUN 2005
2003

PERMEN PENDIDIKAN
PP NO. 19 TAHUN 2005 TENTANG NASIONAL NO. 16 TAHUN 2005
STANDAR NASIONAL TENTANG STANDAR
PENDIDIKAN KUALIFIKASI DAN
KOMPETENSI PENDIDIK
 KELAYAKAN GURU

PROFESIONALITAS TUJUAN MUTU HASIL

GURU SERTIFIKASI PENDIDIKAN

MARTABAT GURU
KEGIATAN SERTIFIKASI BAGI GURU

PEMBERIAN SERTIFIKAT PENDIDIK SECARA

LANGSUNG (PSPL)

PORTOFOLIO (PF)

PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU

(PLPG)

PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

PORTOFOLIO
 Sertifikasi guru dalam jabatan melalui
penilaian portofolio adalah proses
pemberian sertifikat pendidik bagi guru
dalam jabatan melalui penilaian dokumen
prestasi yang telah dimiliki guru selama
mengajar (berdasarkan Permendiknas
Nomor 18 tahun 2007).
 Portofolio guru adalah kumpulan dokumen yang
menggambarkan pengalaman berkarya/prestasi
dalam menjalankan tugas profesi sebagai guru
dalam interval waktu tertentu. Penilaian portofolio
guru adalah penilaian kumpulan dokumen yang
mencerminkan rekam jejak prestasi guru dalam
menjalankan tugasnya sebagai agen, sebagai
dasar pertimbangan pengakuan tingkat
profesionalitas guru yang bersangkutan.
KOMPONEN DOKUMEN PORTOFOLIO
(1) KUALIFIKASI AKADEMIK
(2) PENDIDIKAN DAN PELATIHAN,
(3) PENGALAMAN MENGAJAR,
(4) PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN,
(5) PENILAIAN DARI ATASAN DAN PENGAWAS,
(6) PRESTASI AKADEMIK,
(7) KARYA PENGEMBANGAN PROFESI,
(8) KEIKUTSERTAAN DALAM FORUM ILMIAH,
(9) PENGALAMAN ORGANISASI DI BIDANG KEPENDIDIKAN DAN
SOSIAL, DAN
(10) PENGHARGAAN YANG RELEVAN DENGAN BIDANG PENDIDIKAN .
PLPG
 PLPG adalah sebuah media yang diberikan
pemerintah kepada para guru untuk
meningkatkan kualitas dan profesionalisme
saat membimbing peserta didiknya.

 Kegiatan pelatihan bagi guru pada dasarnya

merupakan suatu bagian yang integral dari
manajemen dalam bidang ketenagaan di
sekolah dan merupakan upaya untuk
mengembangkan pengetahuan dan
keterampilan guru sehingga pada gilirannya
diharapkan para guru dapat memperoleh
keunggulan kompetitif dan dapat memberikan
pelayanan yang sebaik-baiknya sehingga
mereka dapat bekerja secara lebih produktif
dan mampu meningkatkan kualitas kinerjanya
. ANKA KREDIT JABATAN GURU
I. PENDIDIKAN
1. MENDAPATKAN IJAZAH
2. MENGIKUTI PENDIDIKAN DAN LATIHAN

II. PROSES BELAJAR MENGAJAR/BIMBINGAN

1. PROSES BELAJAR MENGAJAR
2. PEOSES BIMBINGAN
3. MELAKSANAKAN TUGAS TTT DI SEKOLAH
4. MELAKSANAKAN TG DI WILAYAH TERPENCIL
III. PENGEMBANGAN PROFESI
MELKSANAKAN KEGIATAN KARYA TULIS/KARYA
ILMIAH DI BIDANG PENDIDIKAN.
MENEMUKAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA DI BD PEND
MEMBUAT ALAT PEL/LAT PERAGA/ALAT BIMB.
MENCIPTAKAN KARYA SENI PETUNJUKAN
MENGIKUTI KGT PENGEM KURIKULUM
IV. PENUNJANG PBM/BIMBINGAN
PENGABDIAN PD MASYARAKAT
PENDUKUNG PENDIDIKAN SPT SEMINAR, AGT
PANITIA, AGT PPL, MDPT PENGHARGAAN, WALI
KELAS DLL