j
k Kelompok:
Miming Ervika Sari
Fitria Rohima Atika
Yully Wulandari
Anik Fitris S
4
Istilah Matematika
Kata "matematika" berasal dari bahasa Yunani kuno
μάθημα (máthēma), yang berarti pengkajian,
pembelajaran, ilmu yang ruang lingkupnya
menyempit, dan arti teknisnya menjadi "pengkajian
matematika“.
Kata sifatnya adalah μαθηματικός (mathēmatikós),
berkaitan dengan pengkajian, atau tekun belajar, yang
secara umum berarti matematis. Dalam bahasa latin
ars mathematica berarti seni matematika.
4
j
Mari bermain mencari k
u
L A I S N E N O P S K E Z
O I O I J W N A R Z S I S
E T B D E S I M A L E E V
G O R O N G K I N A L T I
U L O I I B A R A E F T N
E O E Y G R H P K N Y O F
L G S L L O W E Q R E P I
O A I L I W N A S I E A B
V R S U A P U O E R A N O
E I T Y U U S F M G T F N
M T A D I A N U P E U I A
A M I E C S T N O B T T C
T A M A N A H G A O U R C
H A T I S Y E S S Y R I I
M I M I N G E I X I U A X
j
Soal
j
1. Alat hitung tradisional dari Cina
2. Setara dengan 3,14 atau 22/7
3. Mencakup sindikat tangan kosong
4.
(a=e) + mal
5. Kata lain “dibagi pindahan”
6.
(O2=a) + ritma
7. 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144,
233, 377, 610, 987, …
8. Siklus bulanan pada perempuan
L A I S N E N O P S K E Z
O I O Game
I J W N A R Z S I
berhadiah S
E T B D E S I M A L E E V
G O R O N G K I N A L T I
U L O I I B A R A E F T N
E O E Y G R H P K N Y O F
L G S L L O W E Q R E P I
O A I L I W N A S I E A B
V R S U A P U O E R A N O
E I T Y U L
U S F M G T F N
M T A D I A N U P E U I A
A M I E C S T N O B T T C
T A M A N A H G A O U R C
H A T I S Y E S S Y R I I
M I M I N G E I X I U A X
L A I S N E N O P S K E Z
O I O Game
I J W N A R Z
berhadiah S I S
E T B D E S I M A L E E V
G O R O N G K I N A L T I
U L O I I B A R A E F T N
E O E Y G R H P K N Y O F
L G S L L O W E Q R E P I
O A I L I W N A S I E A B
V R S U A P U O E R A N O
E I T Y U U S F M G T LF N
M T A D I A N U P E U I A
A M I E C S T N O B T T C
T A M A N A H G A O U R C
H A T I S Y E S S Y R I I
M I M I N G E I X I U A X
z Sempoa z
Asal-usul sempoa dapat ditelusuri kembali pada 600 SM di
periode Musim Semi dan Gugur. Penemu merangkaikan 10
manik-manik dalam satu kelompok dan dimasukkan ke dalam
batang yang kemudian dibingkai. Perhitungan dapat dilakukan
dengan menggerakkan manik-manik tersebut.