Tematik 2 Tema 5

Pengalamanku

Aku senang bermain di taman bermain.

Ada banyak teman-teman di sana.
Aku bermain sepatu roda.
Aku bermain lompat tali.
Banyak pengalaman menarik saat bermain.
Aku biasa menceritakan pengalaman
menarik kepada teman dan kedua orang
tuaku.
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Pembelajaran
1

Menggunakan Ungkapan Permintaan Maaf

Buatlah pertanyaan dan jawaban sesuai gambar di atas.

 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Memerankan Percakapan

Bacalah percakapan berikut!

Perankan bersama teman kalian sesuai percakapan!
Lakukan dengan percaya diri!

Ketika bermain petak umpet, Ana tidak sengaja menabrak Melani

saat berlari. Melani pun terjatuh.
Ana : Maafkan aku, Melani. Aku tidak sengaja menabrakmu.
Melani : Tidak apa-apa, Ana.
Ana : Apakah kamu terluka?
Melani : Tidak. Aku baik-baik saja.
Ana : Syukurlah. Maukah kamu ikut bermain petak umpet?
Melani : Oh maaf, aku hendak membeli minuman di kantin.
Ana : Baiklah.
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Menggunakan Ukuran Panjang

Ahmad mengukur panjang balok itu dengan penggaris.
Ternyata panjangnya 12 cm.

Satuan tersebut adalah cm

(sentimeter) dan m (meter).
Satu meter sama dengan 100 cm.

1. Panjang kayu 200 cm. 200 cm sama dengan ... m.

2. Panjang tiang bendera 3 m. 3 m sama dengan ... cm.
3. Panjang tali 500 cm. Panjang tali tersebut sama dengan ... m.
4. Panjang halaman rumah 700 cm. 700 cm = ... m.
5. Panjang ruang kelas adalah 10 m = ... cm.
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Mengukur Panjang
Perhatikan gambar berikut!
Ukurlah panjang gambar benda-benda berikut.
Gunakan penggaris untuk mengukurnya.
Urutkanlah benda-benda berikut dari yang paling panjang.
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Menirukan Gerakan dengan Irama

Gerakan bergoyang ke kiri dan kanan Gerakan bergoyang ke

depan dan belakang

Bentuklah kelompok bersama teman-teman kalian.

Rangkaikan gerakan-gerakan itu. Ulangilah gerakan tersebut.
Berikan hitungan 1 2 3 4 5 6 7 8. Atau berikan iringan dengan lagu
agar menjadi sebuah gerakan tari.
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Pembelajaran
2

Menggunakan Ungkapan Permintaan Maaf

Melani : Ayo, Togar, cungkil
kayunya sampai jauh.
Togar : Siap!
(Namun, Togar salah
dalam memegang tongkat.
Tongkat itu melayang
mengenai tangan Wayan.)
Wayan : Aduh, tanganku!
Togar : Oh, maaf Wayan. Aku tak sengaja. Pegangan tongkatku
kurang kuat sehingga mengenaimu.
Wayan : Tidak apa-apa. Lain kali berhati-hatilah.
Togar : Baiklah, Wayan. Aku akan lebih berhati-hati lagi.
Melani : Betul, marilah kita berhati-hati saat bermain.
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Mempraktikkan Musyawarah dalam Kehidupan Sehari-hari

Perilaku di atas sesuai sila keempat Pancasila.

Bagaimana bunyinya?
Tuliskan sila tersebut dengan huruf tegak bersambung.
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Mengenal Lari Berpasangan

Gerakan pemanasan Lari berpasangan

Membuat Kalimat Pertanyaan

Pernahkah kalian berolahraga?

Buatlah pertanyaan tentang pengalaman berolahraga!
Sampaikan pertanyaanmu kepada teman kalian!
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Pembelajaran
3

Menggunakan Ungkapan Permintaan Maaf

Apakah kalian pernah melakukan kesalahan kepada teman?

Apakah kalian meminta maaf untuk kesalahan yang pernah kalian
lakukan?
Tuliskan pengalaman permintaan maaf kalian.
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

1. Ayah Ahmad memiliki kayu berukuran panjang 3 m. Ahmad

meminta sepotong kayu sepanjang 50 cm. Berapa sentimeter
sisa kayu yang telah dipotong?

2. Ibu Ana membeli kain sepanjang 5 m. Beliau memotong kain

sepanjang 150 cm. Beliau ingin membuatkan baju untuk Ana.
Berapa sentimeter sisa kain ibu Ana?

3. Melani memiliki pita merah sepanjang 2 m. Pita tersebut

dipotong 70 cm. Potongan pita ini untuk menghiasi kado
ulang tahun. Berapa sentimeterkah sisa pita Melani?
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Mempraktikkan Gerakan Memutar

Tirukanlah gerakan-gerakan pohon tertiup angin.

Coba peragakan bersama-sama gerakan seperti Rasti dan Togar.

Lakukan dengan hitungan 1 2 3 4 5 6 7 8.
Gabungkan dan lakukan gerakan tersebut secara berulang.
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Bernyanyi Sambil Menari

Kalian pernah mempelajari lagu Naik-Naik ke Puncak Gunung. Ayo

nyanyikan bersama-sama lagi lagu tersebut.

Naik-Naik ke Puncak Gunung

Ciptaan: Ibu Sud

Naik-naik, ke puncak gunung

Tinggi, tinggi sekali
Naik-naik, ke puncak gunung
Tinggi, tinggi sekali.
Kiri kanan, kulihat saja
banyak pohon cemara
Kiri kanan, kulihat saja
banyak pohon cemara
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Pembelajaran
4

Menulis Puisi

Matahari

Engkau bangunkan alam Kala matahari menjelang tenggelam

dari kegelapan
Sinarmu yang membuat
terang benderang
Kujadikan pertanda hari
sudah siang
Setiap kali matahari datang
Beribu orang berangkat bekerja
Aku pun pergi ke sekolah
Menuntut ilmu bekal masa depan
Beribu orang pada pulang
Setiap sore kusambut ayah di beranda
Sebab ayah mencintai aku dan ibu
Lain lagi ketika matahari sembunyi
Kujadikan pula pertanda malam
telah tiba
Maka setelah mengaji aku pun
bergegas tidur
Agar Tuhan bangunkan kami esok pagi
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Kegunaan Alat Ukur

Berikut ini macam-macam alat ukur.
Alat-alat ukur berikut menggunakan satuan meter dan sentimeter.
Sebutkan kegunaan alat-alat berikut.

1. Bu Lani adalah penjahit. Sebelum mulai menjahit, dia memotong-

motong kain. Untuk mengukur panjang kain yang akan dipotong, Bu
Lani menggunakan ….
2. Pak Danu seorang pandai besi. Dia memotongi besi-besi sebelum
dipasangkan ke bahan lain. Untuk mengukur panjang besi yang akan
dipotong, Pak Danu menggunakan ....
3. Rasti hendak membuat kado bagi temannya yang berulang tahun. Dia
memerlukan pita sepanjang 80 cm. Untuk mengukur panjang pita,
Rasti menggunakan ....
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Mengukur Tinggi Badan

Hasil pengukuran tinggi badan.

Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

Siswa dengan tubuh tertinggi : .....................................................
Siswa dengan tubuh terpendek: ...................................................
Urutan siswa dari yang bertubuh tertinggi ke terpendek:
.......................................................................................................
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Gerak Mengayun dan Melayang di Udara

1. Gerakan Mengayun 2. Gerakan Mengayun

Bola dari Bawah Bola dari Atas

Selanjutnya, perhatikan
gerak dasar melayang di
udara berikut.
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Menulis Pengalaman
Lakukan permainan kasti, baseball, atau bola bakar bersama
teman-teman sekelas kalian.
Tulislah pengalaman kalian bermain kasti, baseball, atau bola
bakar di buku tugas.
Ceritakan pengalaman yang telah kalian tulis itu di depan kelas.

Membuat Kliping

Carilah artikel singkat mengenai peraturan permainan bola kecil,

seperti kasti, softball, atau baseball dari berbagai sumber.
Lalu, buatlah kliping tentang peraturan berbagai permainan olahraga.
Sertakan gambar setiap permainan dan berilah ulasan di bawah
gambar.
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Pembelajaran
5

Menulis Puisi
Bandar Jakarta
(Ciptaan: Ismail Marzuki/Iskandar)

Awan lembayung... menghiasi bandar indah permai

Aman terlindung... oleh pulau s’ribu melambai
Melambai, rona merona
Mengembang layar laju perahu nelayan
Memecah buih menyusur pantai
M‘nuju Teluk Jakarta
Indah lukisan alam
Kala senja... menjelang pelukan malam
Burung putih menyampaikan salam
Kata selamat malam
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Menulis Puisi
Amati lingkungan di sekitar rumah kalian.
Buatlah 1–2 bait puisi dengan kata-kata sendiri.
Sesuaikan isi puisi dengan lingkungan yang kalian amati.
Tuliskan di selembar kertas.
Bacakan puisimu di depan teman-teman sekelas kalian!

Mempraktikkan Musyawarah dalam Kehidupan Sehari-hari

Ahmad adalah ketua kelas 2.
Dia suka bermusyawarah bersama teman-teman di kelas.
Musyawarah adalah untuk mencapai mufakat.
Mufakat merupakan kesepakatan bersama.
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Menuliskan Pengalaman

Tuliskan pengalaman kalian saat bermusyawarah.

Ceritakan di depan kelas.

Menceritakan Gambar
Amatilah gambar berikut ini.

Ceritakanlah gambar tersebut kepada teman-temanmu.

 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Mengenal Gerakan Senam

Kalian tentu masih ingat urut-urutan senam pagi.

Yaitu, dimulai dari pemanasan, gerakan inti, dan pendinginan.
Pemanasan membuat tubuh siap untuk melakukan gerakan inti.
Gerakan inti memerlukan kekuatan dan kecepatan otot.
Adapun pendinginan membuat tubuh berangsur-angsur normal kembali.
Ketiga gerakan itu dilakukan secara berurutan.

1. Gerakan 2. Gerakan Inti 3. Gerakan

Pemanasan Pendinginan
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Pembelajaran
6

Membaca Puisi

Pantai
Karya: Avo

Pantai…. Aku senang pergi ke sana

Tempat orang berekreasi
Sangat indah
dipandang mata
Ingin aku pergi ke sana
Berekreasi dan bercanda ria
Bersama sanak keluarga
Bisa main selancar dan main ombak
Jika kakiku kena pasir
Hangat dan lembut membelai
Pantai…
Di waktu pagi dan sore hati
Sungguh sangat menawan hati
Cahaya matahari menyinari
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Menggunakan Ukuran Panjang

Hasil pengukuran
panjang tangan

Berdasarkan data di atas, buatlah pernyataan-pernyataan terkait.

1. Tangan Togar lebih pendek daripada tangan Melani.
2. ...................................................................................
Siswa dengan tangan terpanjang : ................................................
Siswa dengan tangan terpendek : .................................................
Urutan siswa dari yang tangan terpanjang ke terpendek:
........................................................................................................
 Tematik 2 Tema 5
Pengalamanku

Berkeadilan Sosial dalam Kehidupan Sehari-hari

 Bunyi sila kelima Pancasila adalah ”Keadilan sosial bagi seluruh

rakyat Indonesia.”
 Sila kelima dilambangkan padi dan kapas.
 Bersikap adil tidak berarti harus membagi sama rata.
 Misalnya, orang tua Melani memberikan uang saku yang lebih
besar kepada kakak Melani.
 Contoh lain sikap adil adalah menolong setiap orang tanpa
membeda-bedakan suku, ras, atau agama.