MODEL PROMOSI

KESEHATAN

Siti masfiah, SKM, M.Kes, MA

Universitas Jenderal Soedirman
 PENDEKATAN DALAM MODEL
PROMOSI KESEHATAN
• Pendekatan medis  Aim: untuk mengidentifikasi mereka
• Pendekatan perubahan perilaku yang teridentifikasi penyakit
 Contoh: Primary health care
• Pendekatan pendidikan consultation.
• Pendekatan Pemberdayaan
• Pendekatan perubahan sosial
 PENDEKATAN DALAM MODEL
PROMOSI KESEHATAN
• Medical Approach
 Aim: Untuk mendorong individu
• Behaviour Change Approach untuk bertanggung jawab atas
• Educational Approach kesehatan mereka sendiri dan
memilih gaya hidup sehat.
• Empowerment Approach
 Contoh: Persuasi melalui satu-ke-
• Social Change Approach satu saran, informasi, kampanye
• Persuasion through one-to-one advice, information,
massal. mass campaigns
 Difusi Inovasi, Tahap perubahan
Penggunaan Behaviour Change Theories
dalam Promosi Kesehatan
• HBM,
Individual Level • transteoretical model/stage of change

Interpersonal • Social cognitive/Social learning theory

level • TRA&TPB

Community • Community Organization model

level • Diffusion Innovation
 PENDEKATAN DALAM MODEL
PROMOSI KESEHATAN
• Medical Approach
• Behaviour Change Approach  Aim: Untuk meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan
• Educational Approach tentang gaya hidup sehat
• Empowerment Approach  Contoh: giving information.
• Social Change Approach
• Persuasion through one-to-one advice, information, mass campaigns
 PENDEKATAN DALAM MODEL
PROMOSI KESEHATAN
• Medical Approach
• Behaviour Change Approach
• Educational Approach
• Empowerment Approach
• Social Change Approach
• Persuasion through one-to-one advice,information, mass building
 Aim:Untuk bekerja dengan klien
atau masyarakat untuk memenuhi
kebutuhan mereka dirasakan.
 Contoh: Advocacy, Negotiation,
Networking.
Community capcity campaigns
 PENDEKATAN DALAM MODEL
PROMOSI KESEHATAN
• Medical Approach
• Behaviour Change Approach
• Educational Approach
• Empowerment Approach
• Social Change Approach
• Persuasion through one-to-one advice,• information,
 Aim:
Untuk mengatasi kesenjangan kesehatan
berdasarkan kelas, ras, jenis kelamin, geografi
Contoh:
• Pengembangan kebijakan organisasi,
misalnya Kebijakan katering rumah sakit
• Undang-undang kesehatan masyarakat,
misalnya label makanan.
masssubsidi
Kontrol fiskal, misalnya campaigns
kepada
petani untuk menghasilkan daging tanpa
lemak.
• Ekologi sosial, Social Network
 Diffusion Innovation Model
• Setelah program promosi kesehatan telah terbukti efektif dalam satu
atau dua pengaturan awal, upaya dapat dilakukan untuk mentransfer
program untuk pengaturan baru.
• Dengan cara ini, teori difusi inovasi dapat diterapkan untuk memandu
proses transferensi Program.
• Difusi adalah proses dimana suatu inovasi dikomunikasikan melalui
saluran tertentu dari waktu ke waktu di antara para anggota suatu
sistem sosial.
• Inovasi adalah ide baru, perilaku baru, produk baru, pesan baru yaitu,
hal baru yang satu membawa kepada Anda untuk diadopsi Anda.
(Oleh Everett Roger)
 Adopsi langkah proses inovasi

RANKING MUNDIAL DE USUÁRIOS DE INTERNET

Orang menjadi sadar dari suatu inovasi dan punya
Pengetahuan
1º 2º 3º 4º 5º
beberapa ide tentang bagaimana fungsinya
6º
Orang membentuk sikap menguntungkan atau
Persuasi tidak menguntungkan terhadap inovasi

Keputusan Orang terlibat dalam kegiatan yang mengarah pada pilihan

untuk mengadopsi atau menolak inovasi

Implementasi Orang menempatkan suatu inovasi mulai digunakan

Konfirmasi Orang mengevaluasi hasil dari suatu inovasi-keputusan

yang sudah dibuat
 RANKING MUNDIAL DE USUÁRIOS DE INTERNET

1º 2º 3º 4º

Basic on
advant./disadv.
terkena, Mencari informasi,
tidak terinspirasi untuk
menemukan informasi
rincian tentang
lebih lanjut inovasi
 Adopsi inovasi dari waktu ke waktu

RANKING MUNDIAL DE USUÁRIOS DE INTERNET

1º 2º 3º 4º 5º 6º

Inovasi tidak menyebar merata karena perbedaan segmen masyarakat (kelompok sosial) tetapi melalui 5
tahap dengan profil tertentu reaksi
 TANNAHIL MODEL
• Andrew Tannahil menciptakan model promosi kesehatan yang terdiri
dari tiga bidang yang saling tumpang tindih kegiatan: Pendidikan
kesehatan, pencegahan, dan perlindungan kesehatan. Pendidikan
kesehatan dirancang untuk mengubah pengetahuan, kepercayaan,
sikap dan perilaku dengan cara yang memfasilitasi kesehatan

• pencegahan penyakit bertujuan

untuk mengurangi faktor risiko dan
minimalisir konsekuensi dari penyakit
• perlindungan kesehatan berfokus
pada kontrol dan kebijakan yang
bertujuan untuk mencegah sakit dan
meningkatkan kesejahteraan
 SOCIO-ECOLOGICAL MODEL (SEM)
• Health promotion address interconectedness antara perilaku individu,
biologi, lingkungan dan kebijakan
 Tingkat Pengaruh
• Intrapersonal (pengetahuan, sikap, dan keyakinan),
• Interpersonal (interaksi dan hubungan),
• Organizational/institutional (aturan, peraturan, kebijakan, harapan,
dan norma-norma),
• Community(norma dan hubungan antara organisasi, kelompok, dan
individu), and
• Societal/public policy (nasional, negara bagian, dan lokal hukum,
kebijakan, dan struktur).
 CONTOH APLIKASI SEM

Multiple levels of intervention: Tobacco

• Individual/education level: Surgeon General’s Report on Smoking and Health in January 1964,
screening program untuk mendeteksi faktor risiko atau tanda-tanda awal penyakit terkait tembakau, resep
agen farmasi untuk mengobati penyakit terkait tembakau (misalnya, kemoterapi dan obat bronchitis) atau
membantu dalam upaya berhenti kecanduan tembakau (misalnya, Chantix, Zyban, dan patch nikotin), dan
konseling kepada dokter dan profesional kesehatan.

• Government/policy level: bagian luas dari tata-udara bersih lokal, meningkatkan biaya merokok
melalui pajak produk tembakau.

• Media and social marketing level: Counter-iklan (iklan layanan masyarakat) pada media penyiaran
oleh organisasi anti-tembakau, pesan pendidikan publik di media cetak dan online, kampanye iklan yang
ditargetkan
 CONTOH APLIKASI SEM

Multiple levels of intervention: Tobacco

• Dukungan publik dan tingkat advokasi: Penguasa awalnya berinisiatif melindungi anak-anak dari
paparan asap rokok dan pemodelan perilaku merokok (misalnya, oleh guru di sekolah), perhatian publik
kemudian bergeser untuk memasukkan melindungi orang dewasa dan menegaskan udara bersih adalah
hak semua orang.

•Mengubah norma sosial: Sadar upaya dilakukan dalam kampanye di seluruh negara bagian dan
masyarakat untuk menggunakan metode, pesan, dan saluran yang tepat untuk sosial ekonomi yang
berbeda, usia, jenis kelamin, dan kelompok etnis.

(Kahan, et al, 2014)