PENDAHULUAN

MK. PENDIDIKAN KONSERVASI

UNIVERSITAS NEGERI
SEMARANG
VISI
• UNIVERSITAS BERWAWASAN KONSERVASI DAN
UNIVERSITAS BEREPUTASI INTERNASIONAL
NEGERI
SEMARANG
MISI UNNES

• WAWASAN KONSERVASI DAN

GOOD GOVERNANCE
MENJADI LANDASAN UTAMA
DALAM IMPLEMENTASI TRI
DHARMA UNNES UNTUK
MENCAPAI REPUTASI
INTERNASIONAL
 • REALITAS: Degradasi nilai dan
karakter, seni budaya bangsa
terabaikan, sumber daya alam (SDA)
REALITA belum dikelola dengan optimal dan
berbagai permasalahan SDA dan
S DAN lingkungan yang belum dapat diatasi
• SOLUSI: Permasalahan dan krisis
SOLUSI SDA dan lingkungan hanya dapat
diatasi dengan mengubah cara
pandang dan perilaku secara
fundamental dan komprehensif
OUT COME
PENDIDIKAN KONSERVASI UNNES

• KADER: orang/sekelompok orang yang memegang

peran penting dalam konservasi; mempunyai
kontribusi nyata untuk mengimplementasikan;
menjadi teladan dan secara sadar dan konsisten
menyebarluaskan semangat dan kemahirannya dalam
konservasi di dalam maupun di luar kampus
• KADER KONSERVASI: Kader kreatif dan inovatif dalam
ketepatan menemukan solusi permasalahan terkait
konservasi
WAWASAN
KONSERVASI UNNES
• Meliputi prinsip perlindungan, pengawetan, dan
pemanfaatan secara lestari terhadap 1) nilai dan
karakter, 2) seni dan budaya, serta 3) sumber daya
alam (SDA) yang berwawasan ramah lingkungan
• Prinsip ini menjadi rujukan arah dan memandu
sikap dan perilaku sivitas UNNES dalam
mengerjakan dan mengutamakan sesuatu dengan
sikap dan komitmen untuk mengembangkan ilmu
pengetahuan dan teknologi serta membangun
manusia dan kemanusiaannya
PENTINGNYA
WAWASAN
KONSERVASI
• melindungi, mengawetkan, dan
memanfaatkan SDA secara lestari melalui
kegiatan pendidikan, penelitian, dan
pengabdian
• menumbuhkan sikap mental, perilaku yang
bertanggungjawab, dan merupakan wujud
kontribusi civitas akademika dan warga
UNNES lainnya dalam upaya konservasi
keanekaragaman hayati, pelestarian
lingkungan, nilai dan karekter, seni dan
budaya, dan olahraga
• mendukung upaya pemerintah dalam
melaksanakan pengelolaan SDA hayati,
non hayati, dan eksosistem
DEKLARASI UNNES
SEBAGAI UNIVERSITAS
KONSERVASI:
12 MARET 2010

MILESTONE 2040:
UNNES Menjadi pusat
pemikiran, ide-ide dan pusat
rujukan wawasan konservasi
global untuk nilai dan karakter
unggul, seni dan budaya
unggul serta pengelolaan SDA
dan lingkungannya serta
mampu mencetak memimpin-
pemimpin bangsa masa depan
TIGA PILAR
KONSERVASI UNNES

1. PILAR Nilai dan karakter untuk

mewujudkan KAMPUS
BERPERADABAN
UNGGUL
2. PILAR Seni dan budaya untuk
mewujudkan KAMPUS
BERBUDAYA LUHUR
3. PILAR Sumber Daya Alam dan
lingkungan untuk mewujudkan
KAMPUS HIJAU
MANDIRI
MILESTONES PENCAPAIAN UNNES BERWAWASAN KONSERVASI
JANGKA WAKTU 5 TAHUNAN
 Mewujudkan
UNNES sebagai
Kampus
Berperadaban
Unggul
Mewujudkan
UNNES sebagai
Kampus
Berbudaya Luhur
 Mewujudkan
UNNES sebagai
Kampus Hijau
Mandiri
 • Pembelajaran berwawasan
POTENSI konservasi 3 pilar (a.l. Mata kuliah
Pendidikan Konservasi yang wajib
(KEKUATAN DAN diikuti semua mahasiswa UNNES)
PELUANG) • Penelitian berwawasan konservasi
PENERAPAN VISI • Pengabdian kepada masyarakat
berwawasan konservasi
BERWAWASAN • Kerjasama---lembaga-lembaga
KONSERVASI yang memiliki komitmen
berwawasan konservasi
IMPLEMENTASI PILAR
NILAI DAN KARAKTER

1) Inspiratif, Humanis, Peduli, Inovatif, Sportif,

Kreatif, Jujur, dan Adil
2) Kepemimpinan Bertumbuh, Bela Negara,
Pramuka, Anti radikalisme, Anti narkoba, Anti
kehidupan bebas, anti korupsi, dan anti
plagiasi
IMPLEMENTASI PILAR
SENI DAN BUDAYA
• menjaga, melestarikan, dan
mengembangkan seni, dan budaya lokal
untuk menguatkan jati diri bangsa
• penggalian, pemeliharaan, penyemaian, dan
pemberian daya hidup seni, dan budaya
lokal
IMPLEMENTASI PILAR SDA DAN LINGKUNGAN
(IMPELEMENTASI KAMPUS BERKELANJUTAN)
INDIKATOR WASTE:
PERESMIAN PENGELOLAAN SAMPAH UNNES (28/8/2020)
 Waste management
Pengolahan sampah UNNES menggunakan incinerator dioperasionalkan oleh pihak ke 3: 1,2 ton/hari
POTENSI PENGELOLAAN
SAMPAH UNNES SEBAGAI
MINI PROJECT /PKM UNTUK
MAHASISWA
• Pembuatan kompos dengan durasi waktu lebih
pendek dan kandungan lebih lengkap dan
berkualitas
• Pengembangan komposisi nutrisi untuk magot agar
ukuran lebih besar dengan kandungan protein lebih
tinggi
• Pengembangan produk inovativ berbasis magot:
pakan ternak, pakan ikan, produk pangan?
• Pengembangan media tanam berbasis abu hasil
pengolahan sampah
• Pengembangan briket dengan warna api dan kalori
yang sesuai kebutuhan
• Sampah untuk pengembangan produk craft
• Perilaku pengelolaan sampah menuju kampus
keberlanjutan
• Dll
PERATURA • Peraturan rektor UNNES No 21
Tahun 2019 tentang Larangan
N REKTOR Penggunaan Plastik Sekali Pakai di
Universitas Negeri Semarang
TERKAIT • https://drive.google.com/file/d/1e
SAMPAH 2yKwj2pN0qt4tbjB_DjvkaXkbeQkV
rN/view?usp=sharing
SIVITAS UNNES
• Dilarang menggunakan wadah plastic
sekali pakai, backdrop sekali pakai dll
• Membawa tumbler (tempat minum) dan
tempat makan dari rumah, manfaatkan
keran air siap minum atau fasilitas sejenis
• Menggunakan tas yang dapat digunakan
berulang-ulang (tas kain atau dari bahan
lainnya, tidak menggunakan tas kresek)
Kebijakan
Nirkertas
melalui Sistem
Informasi ICT
(beberapa)
 • Ruang terbuka hijau
INDIKATOR KAMPUS • Green building
BERKELANJUTAN • Green Transportation dan Transportasi Internal

LAINNYA • Green energy: Mobil listrik dll

• Bersepeda
• Berjalan kaki
• dll
PERATURAN
REKTOR • Peraturan Rektor UNNES No 11
Tahun 2020 tentang Sistem
TERKAIT Transportasi Internal Kampus
Universitas Negeri Semarang

TRANSPORTAS • https://drive.google.com/file/d/1v
_3s8gXun2YwDYW4cIOLL_PLLcZIQt
KA/view?usp=sharing
I INTERNAL
KAMPUS
 • Solar cell di Gedung H (rektorat), Gedung
TIK, dan Gedung Pengembang Bisnis

Green Energy • Lampu penerang jalan menggunakan solar

cell
• dll
FASILITASI PROSES • UNNES memiliki Unit khusus conservation office : UPT Pengembangan
PENCAPAIAN UNNES Konservasi (di gedung LP2M) lantai 1
BERWAWASAN • MKU Pendidikan Konservasi 3 pilar (pendidikan konservasi 3 pilar,
KONSERVASI SEBAGAI pendidikan anti korup[si, dan pendidikan kebencanaan)
• Pendidikan Bela Negara
ACUAN PENCAPAIAN
• Kepemimpinan bertumbuh
REPUTASI
• Peraturan-peraturan Rektor terkait konservasi, dll
INTERNASIONAL • Penyelenggaraan kegiatan terkait konservasi dan pendidikan konservasi 3
pilar:
1) kompetisi penulisan Esai Konservasi, Mocopat, Tari, dll
2) Program kompetisi internal Hijau Bersih dan Sehat (H-BAT) terintegrasi
UI Greenmetric
3) Pemeringkatan UI Greenmetric (tahun 2019 UNNES peringkat 6
nasional dan 74 dunia)
4) Anugerah Konservasi yang diberikan pada setiap Dies Natalis UNNES
kepada tokoh- tokoh penting pada bidang 3 pilar konservasi
5) Kewajiban penanaman dan perawatan pohon bagi semua mahasiswa
dan diunggah ke Si Omon (Sistem penanaman pohon)
6) dll
LOMBA PENULISAN
ESAI KONSERVASI
TINGKAT NASIONAL
PROGRAM H-BAT
TERINTEGRASI
UI
GREENMETRIC
• Kompetisi internal UNNES dengan
Indikator terdiri atas HIJAU,
BERSIH dan SEHAT, serta
diintegrasikan dengan indikator UI
GreenMetric
• Melibatkan unit fakultas dan
non fakultas
• Pelaksanaan 2 periode JUNI
dan DESEMBER
• Pengisian data secara online
INDIKATOR HIJAU
1. Ketersediaan Ruang Terbuka Hijau
2. Perawatan Ruang Terbuka Hijau
3. Jumlah rata-rata tanaman hidup tiap gedung
4. Jumlah rata-rata ornamen seni (gambar,
poster, hiasan, benda) yang bercirikan
konservasi
5. Rata-rata penanda di dalam gedung (jalur
evakuasi, hemat litrik, hemat air dll)
6. Jumlah pohon berdiameter >25cm
7. Jumlah pohon berdiameter >25cm yang di beri
penanda nama ilmiah & nama daerah
INDIKATOR
BERSIH
1. Kondisi sanitasi toilet dan dapur
2. Kondisi sanitasi jaringan drainase (saluran
pembuangan)
3. Kebersihan ruang perkantoran
4. Kebersihan ruang kuliah
5. Ketersediaan tempat sampah di dalam gedung
6. Ketersediaan tempat sampah besar di luar
gedung
INDIKATOR SEHAT
1. Kegiatan olah raga (senam atau lainnya)
2. Ruang kuliah yang mengutamakan
penghawaan alami
3. Ruang kuliah yang mengutamakan
pencahayaan alami
4. Ketersediaan sepeda dan kendaraan
listrik yang dimiliki untuk kegiatan
operasional
5. Tersedianya ruang laktasi (ibu menyusui)
 1. Ketersediaan program recycling air (rain water harvesting)
2. Jumlah sumur resapan
3. Jumlah biopori
INDIKATOR 4. Jumlah instalasi air kran siap minum
UI 5. Penggunaan peralatan hemat air (kran, water tap, WC, dll)

GREENMET 6. Jumlah keran otomatis

7. Jumlah water tap
RIC DALAM 8. Jumlah double flush
H-BAT 9. Anggaran yang dialokasikan bagi kegiatan yang
mendukung konservasi (diluar penelitian dan pengabdian)
10.Anggaran yang dialokasikan bagi penelitian dan
pengabdian masyarakat yang memiliki konten konservasi
 11.Penggunaan alat listrik yang lebih efisien (lampu LED,
alat listrik, dll)
12.Jumlah energi terbarukan (solar panel, dll)

INDIKATOR 13.Kapasitas energi listrik yang dihasilkan dari energi

terbarukan (kWh) dalam satu tahun
UI 14.Mata kuliah yang bermuatan konservasi

GREENMET 15.Publikasi penelitian dan pengabdian yang bermuatan

konservasi
RIC DALAM 16.Jumlah event yang diselenggarakan yang terkait dengan
konservasi
H-BAT 17.Organisasi kemahasiswaan dengan aktivitas berkonten
konservasi
18.Pemuatan isi website berkonten konservasi
19.Hibah Penelitian dan pengabdian konten konservasi
(diluar dana PNBP UNNES)
UI GREENMETRIC
RANKING
• UI Green Metric merupakan ajang
pemeringkatan perguruan tinggi di dunia
berbasis keberlanjutan lingkungan dan
kepedulian dalam pengelolaan lingkungan
hidup kampus
• Merupakan wujud komitmen dan upaya
universitas dalam mewujudkan green
campus
KATEGORI UI GREEN METRIC SEBAGAI INDIKATOR
KAMPUS KEBERLAJUTAN
Setting and infrastructure (Penataan dan Infrastruktur)

Energy (Energi dan Perubahan Iklim )

Waste management (Limbah )

Water (Air dan manajemennya)

Transportation (Transportasi dan manajemennya)

Education (Pendidikan dan Penelitian)

BENTUK KONTRIBUSI YANG DAPAT
DIBERIKAN MAHASISWA

Berkegiatan dan berperilaku untuk mendukung

terimplementasinya indikator program H-BAT dan UI
Green Metric
• Menggunakan pengganti kemasan plastik sekali
pakai (menggunakan tumbler dan tas kain),
berkegiatan dengan meminimalkan sampah plastik
• Ikut terlibat mengimplementasikan pengelolaan
sampah dan air di kampus dan di tempat tinggalnya
masing-masing
BENTUK KONTRIBUSI YANG DAPAT DIBERIKAN MAHASISWA

• menghemat dana dan menurunkan emisi karbon menggunakan

sepeda, jalan kaki, kendaraan non fosil di dalam kampus dan
dimanapun lokasi yang memungkinkan
• Maksimalkan penggunaan sistem ICT
• Melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian berkonten
konservasi
• Menyelenggarakan event berkonten konservasi secara langsung
maupun tidak langsung dll
• Melakukan penanaman dan perawatan pohon dan buktinya
diunggah melalui SiOmon
SIOMON

Setiap mahasiswa UNNES wajib melakukan

penanaman pohon serta mengunggahnya melalui
SIOMON. Mahasiswa menginput penanaman dan
perawatan pohon

SIOMON dapat diakses melalui:

http://siomon.unnes.ac.id/home

Data penanaman dan perawatan pohon oleh

mahasiswa dipantau melalui SIOMON
TERIMAKASIH
TETAP WASPADA DAN JAGA KESEHATAN
SEMOGA MENGINSPIRASI DAN MENYEMANGATI MAHASISWA
UNTUKMEMBERIKAN KONTRIBUSI DALAM MEWUJUDKAN UNNES
BERWAWASAN KONSERVASI DAN BEREPUTASI INTERNASIONAL