UNNES

UNIVERSITAS KONSERVASI

SALAM KONSERVASI
 UNIVERSITAS KONSERVASI:

Universitas yang melaksanaan pendidikan,

penelitian, pengabdian masyarakat menerapkan
konsep yang mengacu pada prinsip-prinsip
konservasi (perlindungan, pengawetan, dan
pemanfaatan secara lestari) baik konservasi
terhadap sumberdaya alam. seni dan budaya
yang berwawasan lingkungan
DEKLARASI UNNES KONSERVASI DISAKSIKAN MENDIKNAS
12 Maret 2010
Manusia bukan
penguasa alam
melainkan bagian
dari alam

everything is
conected with
everything else
 OUTPUT: 8 NILAI KONSERVASI
Aspek Aspek
KETRAMPILAN PENGETAHUAN
KONSERVASI KONSERVASI

PENDIDIKAN KONSERVASI

SIKAP
MAHASISWA

KRE
ATIF R AT IF
I
PEDULI INSP
HUM IF
ANIS V AT
JUJUR INO
SPOR
ADIL TIF
WUJUDKAN KONSERVASI PADA:

GENERASI MUDA
PENERUS KONSERVASI
Penanaman Karakter dalam Konservasi
(11 KARAKTER KONSERVASI)

1. Religius
2. Jujur
3. Cerdas
4. Adil
5. Tanggung jawab
6. Peduli
7. Toleran
8. Demokratis
9. Cinta
10. Tangguh
11. Santun
PERILAKU KONSERVASI
DI KAMPUS UNNES
MELALUI 7 PILAR KONSERVASI
 PILAR - 1
Konservasi Biodiversitas
(Keanekaragaman-Hayati)
Pengembangan Keanekaragaman Hayati
Kampus Sekaran Unnes

Hutan Kampus Penghijauan Kampus

Rumah Kupu-Kupu Kebun Wisata Pendidikan

Beberapa Kegiatan Konservasi:
Budaya Menanam Pohon Satu
Mahasiswa 5 Pohon
Pengelolaan Kebun Bibit Kampus
Konservasi Rumah Kupu-Kupu
Pengelolaan Rumah Kompos
 AKSI HARI BUMI
Di Sekitar Kampus Sekaran Unnes
 Pengembangan Sistem Informasi
Penanaman Pohon - SIOMON

Mahasiswa Menanam Monitoring

Pohon Tanaman
(siapkan foto & data pohon
untuk di upload)

Si-Omon Merawat
Tanaman
side effect

validasi

Syarat Wisuda
 PERILAKU di KAMPUS
Pilar 1 - Konservasi Biodiversitas
1. Tanam dan rawat tanaman di sekitar kita
2. Jangan menebang tanaman, kecuali diperlukan
menebang tanaman karena saatnya dipanen
ada keperluan yang penting untuk kemaslahatan umum
tanaman membahayakan, terlalu tua atau rapuh
3. Manfaatkan tanaman secara bijak
4. Jangan berburu satwa di lingkungan kita.
5. Lindungi dan lestarikan satwa sekitar kita.
6. Jaga tempat hidup flora dan fauna untuk kelestariannya
7. Anggaplah: alam yang kita tempati adalah titipan.
 PILAR - 2
ARSITEKTUR HIJAU &
TRANSPORTASI INTERNAL
MENGEMBANGKAN:
1. Bangunan Hemat Energi

2. Bangunan Ramah Lingkungan

3. Lingkungan Bebas Polusi

4. Kendaraan Non BBM

 PERILAKU di KAMPUS
Pilar 2 – Arsitektur Hijau

1. Bijak dalam mengelola Ruang: penggunaan AC, listrik,

penghawaan, pencahayaan, kebersihan, keindahan
2. Bijak dalam Penggunaan Air
3. Bijak dalam Berkendaraan di Kampus
4. Bijak dalam Berjalan di Kampus
5. Bijak dalam menggunakan fasilitas Transportasi kampus
6. Komitmen dengan kebijakan Transportasi Internal kampus
 PILAR - 3
ENERGI BERSIH
 PERILAKU di KAMPUS
Pilar 3 – Energi Bersih

1. Bijak dalam Pemanfaatan Energi listrik: kampanye hemat

energi, gunakan pencahayaan langsung, penggunaan AC yang
eko efisien
2. Bijak dalam Pemanfaatan Peralatan Listrik, gunakan LHE,
memilih peralatan eko efisien, bila telah selesai segera matikan
peralatan
3. Bijak dalam Hemat bahan bakar dalam berkendaraan
4. Bijak dalam mengupayakan pemanfaatan sumber energi
terbaharukan
5. Kampanyekan Hemat BBM
 PILAR - 4
PENGELOLAAN LIMBAH
 PERILAKU di KAMPUS
Pilar 4 – Pengelolaan Sampah

1. Bijak dalam membuang sampah pada tempatnya

2. Biasakan sikap peduli sampah
3. Budayakan kerjabakti bersama bersih lingkungan
4. Memanfaatkan limbah sampah organik menjadi
kompos
5. Bijak dalam pengunaan limbah plastik, botol, dll.
6. Biasakan memanfaatkan produk daur ulang.
 PILAR - 5
KEBIJAKAN NIR KERTAS
(Konsep Efisiensi)
 PERILAKU di KAMPUS
Pilar 5 – Nirkertas

1. Menerapkan konsep Efisiensi - penghematan

2. Bijak dalam menggunakan kertas.
3. Cerdas dalam menerapkan teknologi informasi.
4. Budayakan penyampaian tugas & konsultasi online.
5. Biasakan menyampaikan undangan online dan sms – Paperless
office.
6. Biasakan dengan sistem informasi berbasis web.
 PILAR - 6
KONSERVASI SENI & BUDAYA
 PERILAKU di KAMPUS
Pilar 6 – Konservasi Seni & Budaya

1. Biasakan menonton pertunjukan seni dan budaya

2. Cinta makanan tradisional produk nasional
3. Budayakan penyampaian tugas & konsultasi online
4. Biasakan menggunakan bahasa daerah, batik & pakaian
tradisional
5. Melestarikan & mengembangkan kearifan lokal
6. Melestarikan musyawarah untuk kebaikan bersama.
 PILAR - 7
KADER KONSERVASI
Mahasiswa akan menyebarkan virus konservasi pada wilayah
lebih luas sehingga membawa kebaikan
 PERILAKU di KAMPUS
Pilar 7 – Kader Konservasi

1. Ikut berperan dan berpartisipasi dalam kegiatan kader

konservasi di Unit
2. Rela menjadi kader konservasi, setiap mahasiswa adalah kader
konservasi
3. Kreatif dalam melakukan ketrampilan konservasi
4. Berperan aktif pada kegiatan bakti sosial pada organisasi
mahasiswa
PENGEMBANGAN EDUWISATA KONSERVASI
DI KAMPUS UNNES

• Omah Kebon Pendidikan

• Kampung Budaya

• Prototype Konservasi di Embung

• Rumah Kompos

• Kolam Renang
• Sport Center
• Taman Kehati (Keanekaragaman
Hayati)
KIPRAH UNNES KONSERVASI
LINGKUP NASIONAL
 UNNES INGIN MEWUJUDKAN SEKOLAH DI
INDONESIA MEMILIKI TATA NILAI SEBAGAI
SEKOLAH KONSERVASI

Wujud Kepedulian Unnes terhadap konservasi

di sekolah, setiap tahun menyelenggarakan
Award:
‘PENGANUGERAHAN SEKOLAH KONSERVASI’
SEKOLAH KONSERVASI:
1. Lingkungan sekolah
menerapkan konservasi
2. Siswa berperilaku konservasi
3. Guru dan karyawan berperilaku konservasi
Kegiatan Konservasi SD-SMP-SMA
 RENCANA KONSERVASI KE DEPAN

Mengembangka
n Tata Nilai,
Karakter, & Melakukan
Menyelenggar Mengembangk Perilaku konservasi
a- kan Event an Sistem Konservasi yang seni dan
Sekolah Informasi ditanamkan budaya
Konservasi Monitoring kepada Indonesia,
Award Jumlah Pohon mahasiswa untuk
lingkup & Perawatan Unnes, sehingga pelestarian
nasional & Pohon di dapat menyebar nilai-nilai
internasional Kampus Unnes meluas di budaya dan
seluruh
masyarakat kearifan lokal
Indonesia
TERIMA KASIH