LEMBAR KERJA MAHASISWA-10

KELOMPOK 3 :
Desy huzaimah (20191113031)
Fitri istiarini (20191113016)
Maulida indah K. (20191113023)
Sintania cahya A. (20191113021)
Siti kurniatur rohmah (20191113006)

KONSERVASI LINGKUNGAN HIDUP

SUB-CPMK-
Menganalisis berbagai macam konservasi lingkungan berdasarkan hasil pencarian mandiri
(melalui buku atau media sosial).

TUGAS

1. Jelaskan definisi, konsep dan cakupan konservasi lingkungan?

Jawab : Konservasi lingkungan, pengelolaan sumber daya alam yang pemanfaatannya
dilakukan secara bijaksana untuk menjamin kesinambungan persediaannya dengan tetap
memelihara dan meningkatkan kualitas keanekaragaman dan nilainya.

Konsep, Dalam kegiatan konservasi jenis tumbuhan dan satwa dapat dilaksanakan di
dalam kawasan (konservasi insitu) ataupun di luar kawasan (konservasi eksitu).
Konservasi insitu adalah konservasi jenis flora dan fauna yang dilakukan di habitat
aslinya baik di hutan, di laut, di danau, di pantai, dan sebagainya. Konservasi eksitu
adalah konservasi jenis flora dan fauna yang dilakukan di luar habitat aslinya.

Cakupan, pengawetan keanekaragaman jenis tumbuhan dan satwa, serta pemanfaatan

secara lestari sumber daya alam hayati dan ekosistemnya seperti : 1. cagar alam; 2. suaka
margasatwa; 3. hutan wisata; 4. daerah perlindungan plasma nutfah; 5. daerah
pengungsian satwa.

2. Deskripsikan menurut kelompok anda beberapa contoh (minimal 5) konservasi

lingkungan di Indonesia beserta manfaat dan tujuannya !
Jawab :
1. Kawasan Suaka Alam/konservasi in situ, adalah kawasan dengan ciri khas tertentu,
baik di darat maupun di perairan yang mempunyai fungsi pokok sebagai kawasan
pengawetan keanekaragaman tumbuhan dan satwa serta ekosistemnya yang juga
berfungsi sebagai wilayah penyangga kehidupan. Contoh lain : cagar alam, hutan
wisata, daerah perlindungan plasma nutfah, daerah pengungsian satwa
2. Konservasi eksitu. Yakni konservasi flora dan fauna di luar habitat aslinya. Tujuanya
adalah pelestarian serta penangkaran yang berguna untuk meneliti serta melestarikan
spesies tertentu agar nantinya dapat dilepas liarkan, juga sebagai pemantauan. Contoh
kebun binatang, taman nasional, taman kota
 3. Hutan konservasi adalah kawasan hutan dengan ciri khas tertentu, yang mempunyai
fungsi pokok pengawetan keanekaragaman tumbuhan dan satwa serta ekosistemnya.
4. Kawasan hutan suaka alam adalah hutan dengan ciri khas tertentu, yang mempunyai
fungsi pokok sebagai kawasan pengawetan keanekaragaman tumbuhan dan satwa
serta ekosistemnya, yang juga berfungsi sebagai wilayah sistem penyangga
kehidupan.
5. Kawasan hutan pelestarian alam adalah hutan dengan ciri khas tertentu, yang
mempunyai fungsi pokok perlindungan sistem penyangga kehidupan, pengawetan
keanekaragaman jenis tumbuhan dan satwa, serta pemanfaatan secara lestari sumber
daya alam hayati dan ekosistemnya
6. Taman buru adalah kawasan hutan tertentu yang ditetapkan sebagai tempat wisata
berburu dan hanya beberapa hewan yang jumlah populasinya banyak dan ada
peraturan yang harus ditaati.
3. Bagaimana peran anda sebagai mahasiswa dalam konservasi lingkungan?
Jawab :
Peran mahasiswa dalam konservasi lingkungan yakni
- Membuang sampah pada tempatnya
- menggunakan produk daur ulang
- Menjaga Kelestarian Hutan
- memanfaatkan sosial media.
adanya teknologi canggih ini diharapkan mahasiswa yang dianggap melek teknologi bisa
menggunakan secara bijak untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam menjaga
lingkungan sekitar, khususnya sampah. Solusi yang ditawarkan berupa membuat konten
edukatif yang secara tidak langsung memunculkan daya tarik tersendiri. Tentunya solusi
tersebut akan mendapatkan manfaat dari masyarakat dan mahasiswa itu sendiri, karena
mahasiswa bisa meningkatkan softskill. Meskipun aksi tersebut dapat dikatakan
sederhana, tetapi bisa membawa perubahan untuk dunia yang lebih baik.

KESIMPULAN
Bagaimana kesimpulan terkait konservasi lingkungan yang anda temukan ?
Konservasi lingkungan, pengelolaan sumber daya alam yang pemanfaatannya dilakukan
secara bijaksana untuk menjamin kesinambungan persediaannya dengan tetap memelihara dan
meningkatkan kualitas keanekaragaman dan nilainya. Peran mahasiswa dalam konservasi
lingkungan yakni membuang sampah pada tempatnya, menggunakan produk daur ulang,
menjaga kelestarian hutan dan memanfaatkan sosial media.

DAFTAR PUSTAKA
Tuliskan sumber Pustaka yang anda gunakan :
https://pustaka.ut.ac.id/lib/wp-content/uploads/pdfmk/PWKL4220-M1.pdf