KALIMAT-> KLAUSA . ! ?

p
KALIMAT EFEKTIF  KALIMAT
YANG DAPAT MEWAKILI PIKIRAN
PENULIS ATAU PEMBICARA
SECARA TEPAT SEHINGGA
PENDENGAR/PEMBACA DAPAT
MEMAHAMI MAKSUD PENULIS
ATAU PEMBICARA
SYARAT KALIMAT YANG
BAIK
 KALIMAT HARUS MENYATAKAN
GAGASAN YANG LOGIS
 KALIMAT HARUS BERMAKNA
TUNGGAL
 KALIMAT HARUS GRAMATIKAL
 KALIMAT HARUS MENGGUNAKAN EBI
 SYARAT KALIMAT EFEKTIF
 KESATUAN  KEPARALELAN/
GAGASAN KESEJAJARAN BENTUK
TERDAPAT SATU IDE  SAMA POLA
POKOK DALAM
 KEHEMATAN 
KALIMAT
MENGHINDARI KATA
 KEPADUAN  YANG TIDAK PERLU
HUBUNGAN YANG
 KELOGISAN 
PADU ANTARA
UNSUR-UNSUR DAPAT DITERIMA
PEMBENTUK OLEH AKAL SEHAT
KALIMAT ( HUB S-P-
0-PEL)
KETEGASAN MAKNA
PENONJOLAN BAGIAN KALIMAT
BERPENGARUH PADA MAKNA

 KATA YANG DITEKANKAN

DILETAKKAN DI AWAL KALIMAT
 PENGULANGAN KATA (REPETISI)
 MEMBUAT PERTENTANGAN KATA
TERHADAP IDE YANG DITONJOLKAN
 MENGGUNAKAN PARTIKEL PENEGAS
CONTOH

 DENGAN MEMANJATKAN PUJI SYUKUR

KEPADA TUHAN MAKA SELESAILAH
PENYUSUNAN MAKALAH INI TEPAT
PADA WAKTUNYA.
 UNTUK MEMPERSINGKAT WAKTU ….
 MEREKA TIDAK PAHAM DAN
MENGERTI KEADAAN POLITIK DEWASA
INI.
KALIMAT HARUS MENYATAKAN GAGASAN
YANG LOGIS

KALIMAT YANG LOGIS ADALAH

KALIMAT YANG DAPAT
DIBUKTIKAN ATAS DASAR
PENGALAMAN EMPIRIS ATAU
LOGIS BERDASARKAN LOGIKA
KALIMAT HARUS BERMAKNA
TUNGGAL KALIMAT YANG
BERMAKNA GANDA HARUS
DIHINDARI
 MAHASISWA SEDANG MENGADAKAN
PENYULUHAN MENGENAI CARA
BETERNAK AYAM BARU KEPADA PARA
PETERNAK
 DI T0KO BUKU GRAMEDIA MEREKA
MEMBELI BUKU SEJARAH BARU.
KALIMAT HARUS DINYATAKAN
DENGAN KATA-KATA YANG
KONSEPTUAL DAN BAKU 

 KATA YANG DIGUNAKAN DALAM

KARYA ILMIAH HARUS
MENGGUNAKAN KATA-KATA BAKU
KARENA RAGAM BAHASA YANG
DIGUNAKAN DALAM KARYA ILMIAH
TERMASUK RAGAM BAKU.
BAKU TIDAKNYA KATA DAPAT
DIKETAHUI DARI BEBERAPA HAL
YAITU:
 KATA-KATA YANG BAKU MUNGKIN
MEMPUNYAI PASANGAN YANG TIDAK BAKU
 KATA BAKU ADALAH KATA YANG BUKAN
DIALEK
 KATA BAKU TIDAK DIPENDEKKAN
 KATA BAKU MENGIKUTI KAIDAH
GRAMATIKAL
 KATA BAKU DITULIS DENGAN EBI
KALIMAT HARUS GRAMATIKAL
KESALAHAN KALIMAT YANG SERING
DITEMUI ADALAH:
 KALIMAT TIDAK BERSUBJEK
Dalam rapat membicarakan pergantian
pengurus OSIS.

Dalam makalah ini penulis membicarakan

kalimat efektif.
Dalam makalah ini penulis berbicara tentang
kalimat efektif
 KALIMAT TIDAK BEROBJEK
Adik sedang makan dengan asyik di kamar
 KALIMAT TIDAK BERPELENGKAP
Kakinya tergores sewaktu di pantai.
 KALIMAT BERPREDIKAT KERJA YANG
TIDAK SESUAI
Dia berpukul-pukulan dengan
gencarnya.
Dia mendiskusikan pekerjaan
rumahnya.
 KALIMAT TIDAK EFEKTIF
Mereka saling berpeluk-pelukan
 KALIMAT BERMAKNA TAKSA
Ada dukun beranak di jalan.
Orang malas di situ.
 KALIMAT DENGAN DIKSI YANG KURANG
TEPAT
Buku-buku di perpustakaan ini diperoleh
daripada warga.
Kebersihan merupakan kebutuhan dari
warga.
KALIMAT HARUS DITULIS
DENGAN EJAAN YANG
BENAR
PENULISAN KARYA ILMIAH HARUS
BERPEDOMAN PADA EBI.
CONTOH KESALAHAN
NOPEMBER
PEBRUARI
TERLANJUR
LATIHAN
Efektifkan kalimat berikut!
 DALAM PEMBANGUNAN SANGAT
BERKAITAN DENGAN STABILITAS
POLITIK.
 SAYA PUNYA RUMAH BARU SAJA
DIPERBAIKI.
 YANG SAYA SUDAH SARANKAN
KEPADA MEREKA ADALAH MEREVISI
ANGGARAN PROYEK ITU.
 Aspek KGO Verba
 Akan saya laporkan
 Belum mereka kumpulkan
 Sudah dia ceritakan
 Telah kami putuskan
 Segera kita laksanakan
 Saya melihatnya dengan mata kepala
saya sendiri bahwa mahasiswa itu belajar
seharian dari pagi sampai sore.
 Bogor kota di mana tempat saya
dilahirkan tidak lagi sejuk kini.