Anda di halaman 1dari 9

KEUTUHAN

WACANA
GWP1092
KONSEP KEUTUHAN
◦ MENURUT KAMUS DEWAN (1996), KEUTUHAN WACANA BERMAKSUD SUATU
KEUTUHAN UCAPAN,PERTUTURAN DAN PERCAKAPAN
◦ MENURUT ASMAH HAJI OMAR (1986), KESELURUHAN PERLAHIRAN BAHSA OLEH
PENUTUR @ PENULIS YANG MENYUMBANG KE ARAH UNTUK MENJADIKAN
PERTUTURAN @TULISAN BERKENAAN SEBAGAI SESUATU PERKARA YANG BERMAKNA
DALAM KOMUNIKASI
◦ TERDAPAT 2 ASPEK PENTING UNTUK MENJADIKAN WACANA YANG UTUH:
1. TERDAPAT URUTAN ATAU KOHERAN (KESINAMBUNGAN IDEA YANG MENJADIKAN
WACANA ITU SUATU TEKS YANG BERMAKNA DAN DAPAT DIFAHAMI.
2. WUJUDNYA TAUTAN ATAU KOHESI (KESERASIAN HUBUNGAN ANTARA SUATU UNSUR
LINGUISTIK DENGAN UNSUR LINGUISTIK YANG LAIN)
KEUTUHAN SEMANTIK
◦ TERDAPAT DUA JENIS BAHAGIAN KEUTUHAN SEMANTIK IAITU HUBUNGAN SEMANTIK ANTARA BAHAGIAN-BAHAGIAN
WACANA DAN KESATUAN LATAR BELAKANG SEMANTIK.

1. HUBUNGAN SEBAB DAN AKIBAT:

- ABU DIMARAHI OLEH AYAHNYA. DIA MENANGIS.

2. HUBUNGAN SEBAB DAN TUJUAN:

◦ -JAMILAH SANGAT RAJIN BELAJAR. DIA MAHU BELAJAR DI LUAR NEGARA.

3. HUBUNGAN SEBAB DAN HASIL:

◦ -SITI SELALU MAKAN MAKANAN BERGULA. DIA MENGHIDAPI PENYAKIT KENCING MANIS.

4. HUBUNGAN SEMANTIK DARI SEGI KONTEKS ATAU LATAR WACANA:

◦ -WAJAHNYA BERSERI-SERI. DIA AMAT GEMBIRA SEKARANG. PERUBAHANNYA SUNGGUH-SUNGGUH DI LUAR DUGAAN.
(ORANG YANG DIMAKSUDKANNYA DAHULUNYA MURAM DAN SERING BERSEDIH)
5.HUBUNGAN SOSIAL ANTARA PENUTUR DAN PENDENGAR:
- A.SUDAH SIAP?
- B.BELUM.BEKALAN TIDAK MENCUKUPI. (KEDUA-DUA PENUTUR MEMAHAMI APA YANG
DIMAKSUDKAN WALAUPUN ORANG LAIN MUNGKIN TIDAK MEMAHAMINYA)

6.LARAS BAHASA YANG DIGUNAKAN:


◦ LARAS BAHASA DALAM IKLAN- WALAUPUN AYAT-AYATNYA DIUCAPKAN SECARA
TERPUTUS-PUTUS TETAPI KITA DAPAT MEMAHAMINYA DAN DAPAT MENGANGGAPNYA
SEBAGAI WACANA KERANA ITU ADALAH CARA PENYAMPAIANNYA
KEUTUHAN LEKSIKAL
◦ KEUTUHAN INI MELIBATKAN PERTAUTAN ANTARA PERKATAAN ATAU FRASA SECARA
SEMANTIC (MAKNA) DALAM SESEBUAH WACANA SERTA MELIBATKAN UNSUR
PENGULANGAN PERKATAAN. KEUTUHAN LEKSIKAL MERUJUK KEPADA HUBUNGAN
ANTARA KEUTUHAN WACANA, IAITU ANTARA PERKATAAN (LEKSIKAL) DALAM WACANA
TERSEBUT. TERDAPAT 6 JENIS HUBUNGAN YANG MEMBENTUK KEUTUHAN LEKSIKAL.

I. PEMBUKA DAN PENUTUP


II. AKRONIM
III. PENGULANGAN
IV. PERSAMAAN LEKSIKAL /SINONIM
V. KOLOKASI
VI. HIPONIM
 PERSAMAAN LEKSIKAL ATAU SINONIM MERUJUK KEPADA PERKATAAN BERLAINAN BERBENTUK EJAAN
ATAU BUNYI TETAPI MAKNA SAMA ATAU HAMPIR SAMA.(O’GRADY 2000)

 HAL INI MERJUK KEPADA PERSAMAAN PERKATAAN DALAM DUA AYAT YANG BERURUTAN YANG
MENUNJUKKAN SAMA MAKSUD.

 AKRONIM PULA ADALAH PERKATAAN YANG BERLAINAN BENTUK EJAAN ATAU BUNYI TETAPI
MEMPUNYAI MAKNA YANG BERLAWANAN. (KUIPER& ALLEN , 2004)

 HIPONIM PULA BERMAKSUD PERKATAAN YANG MEMPUNYAI MAKNA YANG BOLEH MENUNJUKKAN
MAKNA PERKATAAN LAIN, IAITU MAKNA UMUM DAN MAKNA KHUSUS.

 KOLOKASI PULA BERMAKSUD PENGULANGAN YANG MELIBATKAN KEHADIRAN SEKUMPULAN


PERKATAAN YANG SALING BERKAITAN DENGAN SESUATU IDEA, TOPIK, SITUASI ATAU KONTEKS.
SETERUSNYA UNSUR PENGULANGAN PULA MERUJUK KEPADA PENGULANGAN UNSUR YANG SAMA
IAITU SETIAP PERKATAAN DIULANG SECARA PENUH TANPA MELAKUKAN SEBARANG PERUBAHAN.

 MEMBENTUK KEUTUHAN LEKSIKAL IALAH PEMBUKA DAN PENUTUP YANG DIGUNAKAN DALAM
SEBUAH WACANA.
KEUTUHAN GRAMATIKAL
◦ KEUTUHAN GRAMATIKAL MERUPAKAN HUBUNGAN WACANA YANG BERKAITAN DENGAN
TATABAHASA. TERDAPAT 4 JENIS KEUTUHAN GRAMATIKAL.

1. PENANDA RUJUKAN (KATA GANTI NAMA DIRI ORANG DAN KATA GANTI NAMA TUNJUK.)
◦ -CONTOHNYA, PENGGUNAAN KATA GANTI NAMA ORANG. RADIAH MERUPAKAN PELAJAR YANG
AMAT MALAS. DIA TELAH GAGAL DALAM UJIAN PEPERIKSAAN. ( KATA GANTI NAMA DIRI ORANG
YANG DIGUNAKAN SEBAGAI PENANDA RUJUKAN IALAH DIA.

2. ELIPSIS (UNSUR PENYELAPAN UNTUK MENGELAKKAN PENGULANGAN MAKLUMAT DALAM


AYAT SETERUSNYA.)
◦ -CONTOHNYA: (ANI: AWAK KERJA DIMANA?{AWAK BEKERJA DIMANA?})
◦ (ABU:TAMAN UNIVERSITI.{SAYA BEKERJA DI TAMAN UNIVERSITI}.
◦ (ANI:DAH LAMA?{SUDAHA BERAPA LAMA?})
◦ (ABU:TIGA TAHUN.{SAYA SUDAH BEKERJA DISANA SELAMA 3 TAHUN})
◦ 4. PENANDA PENGHUBUNG
-BERFUNGSI MENJALINKAN PERKATAAN DENGAN PERKATAAN,FRASA DENGAN
FRASA,KLAUSA DENGAN KLAUSA DAN AYAT DENGAN AYAT.

5. PENANDA GANTIAN
-PROSES MENGANTIKAN UNSUR BAHASA DENGAN UNSUR LAIN SEPERTI KATA
NAMA,KATA KERJA DAN KLAUSA.
KEUTUHAN FONOLOGI
◦ KEUTUHAN INI DAPAT DILIHAT DARI ASPEK HENTIAN SUARA, NADA SUARA,DAN INTONASI SUARA. HAL INI
SECARA TIDAK LANSUNG MENIMBULKAN HUBUNGAN SEMANTIK YANG BERBEZA-BEZA ANTARA BAHAGIAN-
BAHAGIAN WACANA.

◦ -HUBUNGAN ANTARA AYAT PENYATA.

◦ “DIA SUDAH PERGI?”

◦ PERBEZAAN ANTARA KEDUA-DUANYA WUJUD MELALUI NADA SUARA SEMASA PENUTUR MENUTURKANNYA.

 UNSUR-UNSUR LINGUISTIK JUGA MEMBANTU PEMAHAMAN TENTANG SESUATU WACANA. DALAM WACANA
TULISAN, UNSUR-UNSUR PARALINGUISTIK INI IALAH ALAT-ALAT YANG DIGUNAKAN UNTUK
MEMPERJELASKAN PERSEMBAHAN WACANA.
 DALAM WACANA TULISAN ,ALAT-ALAT SEPERTI TANDA BACA (NOKTAH,KOMA,TANDA SOAL,TANDA
SERU).DALAM WACANA LISAN(: AIR MUKA,GERAKAN TANGAN, GERAKAN BADAN.

Anda mungkin juga menyukai