PENGANTAR KULIAH

PERSAMAAN DIFERENSIAL
TK2543 (semester 2)
S1 TEKNIK KIMIA
FT UNS
3 SKS
 Matematika di teknik kimia??
Teknik (Engineering) menurut acreditation
board for engineering and technology
(ABET): Suatu proses dengan pengetahuan
matematika dan ilmu-ilmu alam, yang
diperoleh dengan studi, pengalaman, dan
latihan, digunakan secara bijaksana untuk
mengembangkan cara-cara memanfaatkan
bahan-bahan dan sumber daya alam secara
ekonomis untuk kesejahteraan manusia.
 Matematika di teknik kimia??
Definisi Teknik Kimia
Pemakaian prinsip-prinsip fisis pada
bidang yang menyangkut proses dan alat-
alat proses suatu bahan berubah bentuk,
kandungan energi, dan komposisi.
Definisi Teknik Kimia

 Perancangan atau rekayasa atau

optimasi proses-proses yang terlibat
dalam industri kimia.
 Mampu memformulasikan peristiwa-
peristiwa fisis dan kimiawi dalam
bentuk persamaan matematis dan
mampu menyelesaikan formulasi itu.
 Matematika di teknik kimia??
Konsep-konsep fundamental yang digunakan untuk
memformulasikan peristiwa fisis: Chemical Engineering
Tools, yaitu :
1. Neraca Massa
2. Neraca Panas
3. Keseimbangan
4. Proses-proses transfer
5. Ekonomi
6. Humanitas SOFT SKILL: EQ" (Emotional Intelligence
Quotient): beretika, berkomunikasi dalam tulisan dan
presentasi, mengelola tugas-tugas, kemampuan berbahasa,
kerja tim, negosiasi, memimpin, personal habit: kejujuran.
 Matematika di teknik kimia??
Mata kuliah yang mempelajari formulasi: ATK,
Termodinamika, MTK, TRK, Proses Transfer, OTK,
dan Pengendalian proses.
Mata kuliah yang mempelajari penyelesaian
persamaan matematika: Matematika, MTK,
Pemrograman komputer.
 penyelesaian persamaan secara analitis:
Kalkulus dan Persamaan Diferensial.
penyelesaian persamaan secara numeris:
Pemodelan Matematika, Metode Numeris dan
Pemrograman Komputer.
 PENDEKATAN MATEMATIS
PERISTIWA-
PERISTIWA
TEKNIK KIMIA

PERSAMAAN-
PERSAMAAN
MODELING/
MATEMATIS
FORMULASI

Chemical JAWABAN ATAU

engineering SIMULATED
tools RESULTS
PENYELESAIAN
 Contoh: Peristiwa pengeringan atau
mengurangi kadar air dengan pemanasan
Formulasi: bagaimana persamaan kecepatan
pengurangan air? Variable?
Penyelesaian: diperoleh hubungan kadar air
sebagai fungsi waktu pada berbagai variabel.
Di industri: operasi drying kontinyu  misal:
rotary dryer
 Contoh: Peristiwa perambatan panas spatula untuk
menggoreng

Formulasi: bagaimana suhu= f (panjang

spatula)?
Penyelesaian: diperoleh hubungan suhu sebagai
fungsi panjang spatula  untuk merancang
panjang spatula yang optimum.
Di industri: banyak alat beroperasi pada suhu di
atas 60OC, alat harus diisolasi agar orang yang
bekerja di sekitarnya merasa aman.
TOPIK KULIAH MATEMATIKA 2:
1. Persamaan diferensial ordiner order 1 (5 x)
2. Persamaan diferensial ordiner order 2 atau lebih (4x)
3. Matriks (2x)
4. Laplace transform (3x)
 BELAJAR DI TEKNIK KIMIA?
Pembelajaran yang efektif (tercapai tujuannya)
dan efisien (pengorbanan tidak banyak) di Teknik
Kimia : ‘Active learning lebih efektif dibanding
passive learning’.
Pasif : Aktif :
Mendengarkan kuliah. Menulis ringkasan/catatan
kuliah.
Membaca. Menyelesaikan soal.
Melihat penyelesaian orang Mengajar.
lain.
Melihat orang lain Mengerjakan kembali soal
mengerjakan. yang sudah selesai.
 BELAJAR DI TEKNIK KIMIA?
Belajar adalah hal yang tidak bisa diwakilkan.
Pemalsuan tanda tangan ketika tidak hadir
kuliah berarti mewakilkan belajar  tujuan
belajar gagal.
Jika tidak hadir kuliah, harus belajar ekstra.

Makna 3 SKS: 3 SKS meliputi kegiatan :

a. tiga kali 50 menit kuliah di kelas setiap minggu.
b. tiga kali 1 jam belajar mandiri per minggu.
c. tiga kali 1 jam mengerjakan tugas terstruktur per
minggu.
PENILAIAN:
1. Tugas, kuis > minimal 20 % dari komposisi
nilai.
2. Ujian Tengah Semester
3. Ujian Akhir Semester (dapat ditempuh jika
kehadiran kuliah > 75%)
4. Tidak ada ujian susulan, kecuali sakit (surat
keterangan sakit diberikan sebelum ujian
dimulai)
5. Ketidakjujuran menghapus semua nilai yang
masuk.
 PENILAIAN
 Nilai tugas dan Kuis adalah 20 % dari nilai akhir. Tugas bisa berupa tugas
mandiri atau tugas kelompok.
 Evaluasi pembelajaran dilakukan 2 kali dalam 1 semester, yaitu UTS dan
UAS
 Setiap evaluasi mempunyai rentang nilai 0 – 100. Nilai akhir penilaian
pembelajaran diberi skala 4 sesuai SK Rektor UNS No. 582/U27/HK/2016

• NILAI AKHIR ADALAH (2 X UTS + 2 X UAS + RATA-RATA TUGAS) / 5.

 PERATURAN SELAMA PERKULIAHAN DI KELAS:
1. Dilarang mengaktifkan HP dan alat komunikasi
lainnya.
2. Dilarang makan dalam kelas.
3. Kelas harus bersih dari sampah.
4. Ketua kelas mengkoordinir:
a. kesiapan kelas: kunci.
b. Selesai kuliah, AC dan kipas angin harus
dimatikan, papan tulis dibersihkan.