RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PRODI DIPLOMA III KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES

PANGKALPINANG TAHUN AKADEMIK 2020/2021

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan

Kode : PWT. 4.06
Semester : III (TIGA)
Beban Studi : 2 SKS (T: 1 SKS, P: 1 SKS)
Jumlah Pertemuan Tatap Muka : 14 Kali Pertemuan
Nama Dosen : 1. Amiruddin, S.Kep., Ners., M.Kep (AM) (PJMK)
2. Ns. Tajudin, S.Kep., MM (TJ)

A. DESKRIPSI
Mata kuliah ini membahas tentang manajemen keperawatan dan mengarahkan
tim keperawatan dalam menentukan tujuan yang tepat untuk memberikan
pelayanan kesehatan yang baik kepada masyarakat. Manajemen keperawatan
mempelajari bagaimana mengelola sekelompok perawat dengan menggunakan
fungsi manajemen sehingga dapat memberikan asuhan keperawatan kepada
klien. Fokus cabang ilmu ini menguraikan tentang konsep dan proses
manajemen keperawatan, konsep model praktek keperawatan professional,
konsep supervisi, timbang terima dan pendelegasian, konsep manajemen konflik,
konsep kolaborasi dan negosiasi, dan konsep penjaminan mutu

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI (PROGRAM LEARNING

OUTCOME)
1. Menguasai konsep pengelolaan dan penjaminan mutu asuhan keperawatan
serta praktik keperawatan berbasis bukti; (CP.P.14)
2. Mampu mengelola asuhan keperawatan sesuai kewenangan klinis;
(CP.KK.02)
3. Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur; (CP.KU.02)
4. Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja dengan akurat dan shahih,
mengkomunikasikan secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya:
(CP.KU.04)
5. Bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok; (CP.KU.05)
6. Melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
(CP.KU.07)
7. Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di
bawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja
secara mandiri; (CP.KU.07)

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (COURSES LEARNING

OUTCOME)
1. Mampu memahami konsep dan proses manajemen keperawatan
2. Menjelaskan konsep model praktik keperawatan propesional
3. Menjelaskan konsep supervise
 4. Mendemonstrasikan timbang terima, dan mendemonstrasikan pendelegasian
tugas
5. Memahami konsep manajemen konflik
6. Memahami kolaboasi dan negosiasi
7. Memahami konsep teoritis penjaminan mutu asuhan keperawatan, praktek
keperawatan berbasis bukti (Evidence Based Practice)

D. BAHAN/SUBSTANSI KAJIAN
1. Konsep dan proses manajemen keperawatan
2. Konsep perencanaan asuhan keperawatan
3. Konsep model praktik keperawatan professional (MPKP)
4. Konsep suvervisi
5. Timbang terima pasien, pendelegasian tugas
6. Konsep manajemen konflik
7. Konsep kolaborasi dan negoisasi dalam menyelesaikan konflik
8. Konsep teoritis penjaminan mutu asuhan keperawatan
9. Konsep praktik keperawatan berbasis bukti (Evidence Based Practice)

E. STRATEGI
Pembelajaran akan dilakukan dengan strategi student active learning. Dosen
akan mendorong dan memfasilitasi mahasiswa untuk aktif mencari dan
menemukan berbagai konsep yang harus dikuasai. Untuk memenuhi kondisi
tersebut, ada 3 kegiatan utama yang akan dilaksanakan dalam perkuliahan:
1. Presentasi (penyajian) materi oleh dosen. Dosen mempresentasikan materi di
2-3 kali pertemuan pertama. Materi yang dipresentasikan adalah kontrak
kuliah, garis besar keseluruhan konsep/materi yang akan dipelajari dalam
satu semester. Pembagian tugas (individu dan kelompok) juga diinformasikan
dan disepakati pada pertemuan ke-1 sampai dengan ke-2.. Pada setiap
diskusi kelas dosen juga mempunyai kewajiban untuk menyajikan paparan
sebagai klarifikasi dan sekaligus penguatan terhadap konsep/materi yang
dibahas dalam diskusi kelas.
2. Penugasan. Mencakup penugasan membuat paper kelompok dan membuat
resume perkuliahan
3. Diskusi kelas. Setiap kelompok mendapat kesempatan untuk presentasi
paper kelompok dalam diskusi kelas. Pada setiap akhir diskusi kelas, dosen
harus memberikan presentasi untuk mengklarifikasi materi yang dibahas
dalam diskusi.

F. URAIAN BEBAN STUDI (meliputi T, P)

1. Rincian untuk T: 1 SKS:
- Kegiatan belajar dengan tatap muka 50 menit/mg/semester:
1 SKS x 50 menit x 14 mgg = 700 menit/14 mg =
50 menit / minggu.
- Kegiatan belajar dengan penugasan terstruktur 60 menit /mg/semester
 1 SKS x 60 menit x 14 mgg = 840 menit/14 mg = 60 menit/minggu
- Kegiatan belajar mandiri 60 menit /mgg/semester:
1 SKS x 60 menit x 14 mgg = 840 menit/14 mg = 60 menit/minggu
2. Rincian untuk P: 1 SKS
- Kegiatan belajar tatap muka 100 menit / mgg/ semester:
1 SKS x 100 menitx 14 mgg = 1400jam/ 14 mgg
100 / mgg = 1 jam 40 menit/ minggu
- Kegiatan belajar mandiri 70 menit / mgg/ semester
Perhitungan jam Praktik kelas =
1 SKS x 70 menitx 14 mgg = 980 jam/ 14 mgg

(Total jam MK Manajemen Keperwatan = 5 jam 40 menit/ mgg selama 14 mgg

efektif (diluar UTS dan UAS)

G. TAGIHAN
Ada 2 tugas (sebagai tagihan) yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh
mahasiswa, selama mengikuti perkuliahan, yaitu:
1. Membuat paper kelompok. Kelas dibagi kedalam 6 kelompok. Setiap
kelompok ditugaskan untuk membuat paper tentang topik tertentu. Topik
diambil dari daftar substansi kajian yang telah ditetapkan. Paper disajikan
dalam diskusi kelas. Petunjuk penulisan paper lebih detail dapat dilihat pada
lampiran..
2. Membuat resume perkuliahan. Pada setiap akhir pertemuan kuliah,
mahasiswa ditugaskan membuat resume singkat, tentang konsep/materi yang
diperolah pada pertemuan tersebut. Resume menggunakan format yang telah
ditetapkan, dan dikirim melalui email, paling lambat 24 jam dari waktu akhir
perkuliahan.
3. Seminar
Seminar dilaksanakan pada pertemuan minggu 3, 4, 5, 6, 7, 9, 12, 13, dan 14
oleh masing-masing kelompok sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan.

H. PENILAIAN
1. Aspek-aspek yang akan dinilai untuk menentukan nilai akhir dalam
perkuliahan adalah:
Penilaian Teori terdiri dari:
a. Teori 50 %
1) Penilaian Tugas : 40%
- Tugas mandiri(15%)
- Tugas kelompok (15%)
- Seminar (10%)
2) UTS : 30%
3) UAS : 30%
b. Praktik 50%
1) Tugas : 40%
2) Ujian praktik : 60%
I. PERATURAN (TATA TERTIB)
1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan minimal 80% dari jumlah pertemuan
ideal. Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
2. Pakaian menggunakan seragam yang telah ditentukan (rapi dan bersih)
3. Tidak diperkenankan makan dan minum selama proses perkuliahan
4. Video harus selalu di aktifkan selama proses perkuliahan
5. Audio mahasiswa harus selalu di matikan, kecuali ada pertanyaan
6. Izin untuk pergi ke toilet dilakukan melalui kolom chat
7. Tidak diperkenankan meninggalkan zoom sebelum perkuliahan beres
8. Harus selalu mengisi link daftar hadir setelah perkuliahan selesai

J. SUMBER (REFERENSI)
1. Gillies, D.A. (1994). Nursing management: a system approach. 3rd
ed.Philadelphia: W.B. Saunders Company.
2. Huber, D. (2000). Leadership and nursing care management. 2 nd ed.
Philadelphia: W.B. Saunders Company.
3. Kuntoro, A (2010). Buku ajar manajemen keperawatan. Yogyakarta: Mulia
Medika
4. Marquis, B.L. & Huston, C.J. (2006). Leadership role and management
functions in nursing: theory & application. 5 th ed. Philadelphia: J. B.
Lippincott
5. Mugianti, S (2016). Manajemen dan kepemimpinan dalam praktek
keperawatan. Jakarta: Kemenkes RI
6. Robbins, S. P., & Judges, T. A. (2013). Organizational behaviour. (15th Ed).
United States of America: Pearson Education, Inc.
7. Sitorus, R. (2011). Model praktek keperawatan profesional di rumah sakit.
Jakarta: EGC.
8. Suyanto (2009). Mengenal kepemimpinan dan manajemen keperawatan di
rumah sakit. Jogjakarta: Mitra Cendikia
9. Triwibowo, C. (2013). Manajemen pelayanan keperawatan di rumah sakit.
Jakarta: TIM
10. Referensi lain yang terkait: International Journal dan Jurnal Nasional dengan
topic pembahasan tentang kepemimpinan secara umum dan keperawatan.
K. RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN
TEORI :
BENTUK
KEMAMPUAN
BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN DAN NAMA
TATAP MUKA KE AKHIR YANG KRITERIA PENILAIAN
(MATERI AJAR) WAKTU DOSEN
DIHARAPKAN
(T, TT, TM)
1 Mampu 1. Penjelasan RPS T : Ceramah dan diskusi 1. Penandatanganan AM
menjelaskan manajemen melalui Zoom Meeting kontrak pembelajaran
Senin konsep dan keperawatan: PBM 50’/T X 1 SKS (50 menit)
3 Agustus 2020 proses teori & praktikum, tata 2. Ketepatan penjelasan
manajemen tertib, tugas TT : Mencari Literatur ttg mahasiswa tentang:
07.30 – 08.20 WIB keperawatan terstruktur, dan tugas konsep dan proses a. Pengertian
mandiri manajemen dalam manajemen
2. Konsep dan proses keperawatan keperawatan
manajemen 60’/TT X 1 SKS (60 menit) b. Perbedaan
keperawatan: manajemen dan
a. Pengertian TM : Membuat resume administrasi
manajemen perkuliahan tentang konsep c. Prinsif manajemen
keperawatan dan proses manajemen d. Fungsi dasar
b. Perbedaan dalam keperawatan manajemen
manajemen dan dikumpulkan melalui Vilep e. Teori-teori
administrasi 60’/TM X 1 SKS (60 menit) manajemen
c. Prinsif manajemen f. Teori birokrasi dari
d. Fungsi dasar Webber
manajemen g. Teori Mc. Gregor
e. Teori-teori h. Scientific manajement
manajemen dari Taylor
f. Teori birokrasi dari
Webber
g. Teori Mc. Gregor
h. Scientific
manajement dari
Taylor
2 Mampu Konsep perencanaan T : Ceramah dan diskusi Ketepatan penjelasan ttg: AM
menjelaskan manajemen asuhan melalui Zoom Meeting a. Pengkajian keperawatan
 Konsep keperawatan: 50’/T X 1 SKS (50 menit) b. Merumuskan diagnosa
Senin perencanaan a. Pengkajian keperawatan
10 Agustus 2020 manajemen keperawatan TT : Mencari Literatur ttg c. Perencanaan
asuhan b. Merumuskan diagnosa konsep perencanaa keperawatan.
07.30 – 08.20 WIB keperawatan keperawatan manajemen asuhan d. Implementasi
c. Perencanaan keperawatan keperawatan
keperawatan 60’/TT X 1 SKS (60 menit) e. Evaluasi keperawatan
d. Implementasi
keperawatan TM : Membuat resume
e. Evaluasi keperawatan perkuliahan tentang konsep
perencanaan manajemen
asuhan keperawatan
dikumpulkan melalui Vilep
60’/TM X 1 SKS (60 menit)
3 Mampu 1. Presentasi kelompok 1 T : Seminar, ceramah dan Ketepatan penjelasan ttg: AM
menjelaskan (satu): Konsep MPKP diskusi melalui Zoom MPKP
Sabtu konsep praktik (Pengertian, metode Meeting a. Pengertian
22 Agustus 2020 keperawatan penugasan dan uraian 50’/T X 1 SKS (50 menit) b. Metode penugasan
professional kerja) c. Uraian kerja kepala
07.30 – 08.20 WIB (MPKP) 2. Penjelasan konsep TT : Mencari Literatur ttg ruangan, perawat primer,
MPKP konsep MPKP 60’/TT X 1 perawat asosiet
a. Pengertian SKS (60 menit)
b. Metode penugasan
c. Uraian kerja kepala TM : Membuat resume
ruangan, perawat konsep MPKP
primer, perawat dikumpulkan melalui Vilep
asosiet 60’/TM X 1 SKS (60 menit)

4 Mampu 1. Presentasi kelompok 2 T : Seminar, ceramah dan Ketepatan penjelasan ttg: AM

menjelaskan (dua): Konsep MPKP diskusi melalui Zoom MPKP
Senin konsep praktik (Klasifikasi pasien, Meeting a. Pengklasifikasian pasien
24 Agustus 2020 keperawatan rencana kerja dan 50’/T X 1 SKS (50 menit) b. Rencana kerja
professional laporan kerja harian) c. Laporan kerja harian
07.30 – 08.20 WIB (MPKP) 2. Penjelasan konsep TT : Mencari Literatur ttg
MPKP konsep MPKP 60’/TT X 1
 a. Pengklasifikasian SKS (60 menit)
pasien
b. Rencana kerja TM : Membuat resume
c. Laporan kerja konsep MPKP
harian dikumpulkan melalui Vilep
60’/TM X 1 SKS (60 menit)
5 Mampu 1. Presentasi Kelompok 3 T : Seminar, ceramah dan Ketepatan penjelasan TJ
Senin menjelaskan (tiga): diskusi melalui Zoom konsep supervisi:
31 Agustus 2020 konsep supervisi Supervisi Meeting a. Pengertian supervisi
Keperawatan. 50’/T X 1 kali (50 menit) b. Tujuan supervisi
07.30 – 08.20 WIB 2. Penjelasan TT : Mencari Literatur ttg c. Manfaat
Konsep supervisi: konsep supervisi, 60’/TT X d. Langkah-langkah
a. Pengertian supervisi 2 SKS (120 menit) supervisi
b. Tujuan supervisi
c. Manfaat TM : Membuat resume
d. Langkah-langkah perkuliahan tentang konsep
supervisi supervisi
dikumpulkan melalui Vilep
60’/TM X 1 SKS (60 menit)
6 Mampu 1. Presentasi Kelompok 4 T : Seminar, ceramah dan ketepatan penjelasan ttg: TJ
menjelaskan (empat):konsep diskusi melalui Zoom Konsep timbang terima
Sabtu konsep timbang timbang terima Meeting pasien
5 September 2020 terima pasien pasien. 50’/T X 1 kali (50 menit) a. Pengertian
b. Tujuan
07.30 – 08.20 WIB 2. Penjelasan TT : Mencari Literatur ttg c. Langkah-langkah
Konsep timbang terima konsep timbang terima timbang terima
pasien pasien,
a. Pengertian selama 60’/TT X 1 SKS (60
b. Tujuan menit)
c. Langkah-langkah
timbang terima TM : Membuat resume
perkuliahan tentang konsep
timbang terima pasien.
dikumpulkan melalui Vilep
60’/TM X 1 SKS (60 menit)
 7 Mampu 1. Presentasi Kelompok T : Seminar, ceramah dan Ketepatan penjelasan ttg: TJ
menjelaskan 5 (lima): Konsep diskusi melalui Zoom Konsep pendelegasian
Senin konsep pendelegasian tugas Meeting tugas dalam keperawatan.
7 September 2020 pendelegasian dalam keperawatan 50’/T X 1 kali (50 menit)
tugas dalam
07.30 – 08.20 WIB keperawatan 2. Penjelasan TT : Mencari Literatur ttg
Konsep konsep pendelegasian
pendelegasian tugas tugas
dalam keperawatan selama 60’/TT X 1 SKS (60
menit)

TM : Membuat resume
perkuliahan tentang
pendelegasian tugas dalam
keperawatan. Dikumpulkan
melalui Vilep
60’/TM X 1 SKS (60 menit)
8 Ujian Tengah Semester (14-18 September 2020)
9 Mampu 1. Presentasi kelompok T : Ceramah dan diskusi Ketepatan penjelasan AM
menjelaskan 6 (enam): Konsep melalui Zoom Meeting tentang:
Senin Konsep manajemen konflik. 50’/T X 1 SKS (50 menit) a. Pengertian konflik
21 September manajemen 2. Konsep manajemen b. Aspek positif dan negatif
2020 konflik konflik: TT : Mencari Literatur dari konflik
a. Pengertian konflik konsep manajemen konflik c. Penyebab konflik
07.30 – 08.20 WIB b. Aspek positif dan selama, 60’/TT X 1 SKS (60 d. Strategi manajemen
negatif dari konflik menit) konflik
c. Penyebab konflik
d. Strategi TM : Membuat resume
manajemen konflik perkuliahan konsep
manajemen konflik.
Dikumpulkan melalui Vilep
60’/TM X 1 SKS (60 menit)
10 Mampu Konsep strategi T : Ceramah dan diskusi Ketepatan penjelasan AM
menjelaskan manajemen konflik: melalui Zoom Meeting tentang:
Senin Konsep Asertif 50’/T X 1 SKS (50 menit) Konsep strategi manajemen
 28 September manajemen a. Pengertian konflik:
2020 konflik b. Tujuan TT : Mencari Literatur Asertif
c. Ciri perilaku asertif konsep strategi manajemen a. Pengertian
07.30 – 08.20 WIB d. Asertif training konflik selama, 60’/TT X 1 b. Tujuan
SKS (60 menit) c. Ciri perilaku asertif
d. Asertif training
TM : Membuat resume
perkuliahan konsep strategi
manajemen konflik.
Dikumpulkan melalui Vilep
60’/TM X 1 SKS (60 menit)
11 Mampu Konsep kolaborasi dan T : Ceramah dan diskusi Ketepatan penjelasan AM
menjelaskan negesiasi melalui Zoom Meeting tentang:
Senin konsep 1. Definisi kolaborasi 50’/T X 1 SKS (50 menit) 1. Definisi kolaborasi dan
5 Oktober 2020 kolaborasi dan dan negosiasi negosiasi
negosiasi dalam 2. Kolaborasi dan TT : Mencari Literatur ttg 2. Kolaborasi dan
07.30 – 08.20 WIB menyelesaikan negosiasi dalam konsep kolaborasi dan negosiasi dalam
konflik menyelesaikan konflik negoisasi menyelesaikan konflik.
60’/TT X 1 SKS (600 menit)

TM : Membuat resume
perkuliahan tentang konsep
kolaborasi dan negoisasi.
Dikumpulkan melalui Vilep
60’/TM X 1 SKS(60 menit)
12 Mampu 1. Presentasi kelompok 7 T : Seminar, ceramah dan Ketepatan menjelaskan TJ
menjelaskan (tujuh) “ Konsep diskusi melalui Zoom tentang:
Senin konsep mutu penjaminan mutu Meeting konsep penjaminan mutu
12 Oktober 2020 pelayanan asuhan keperawatan”. 50’/T X 1 SKS (50 menit) asuhan keperawatan:
keperawatan 2. Penjelasan konsep a. Pengertian
07.30 – 08.20 WIB penjaminan mutu TT : Mencari Literatur ttg b. Indikator mutu asuhan
asuhan keperawatan: konsep penjaminan mutu keperawatan
a. Pengertian asuhan keperawatan c. Pengukuran mutu
b. Indikator mutu selama 60’/TT X 1 SKS (60 pelayanan asuhan
asuhan menit) keperawatan
 keperawatan d. Upaya peningkatan mutu
c. Pengukuran mutu TM : Membuat resume asuhan keperawatan
pelayanan asuhan perkuliahan tentang konsep
keperawatan penjaminan mutu asuhan
d. Upaya peningkatan keperawatan. Dikumpulkan
mutu asuhan melalui Vilep
keperawatan 60’/TM X 1 SKS (60 menit)

13 Mampu 1. Presentasi kelompok 8 T : Seminar, ceramah dan Ketepatan menjelaskan TJ

menjelaskan (delapan) “ Konsep diskusi melalui Zoom tentang:
Senin konsep kepuasan pelanggan”. Meeting kepuasan pelanggan
19 Oktober 2020 kepuasan 2. Penjelasan konsep 50’/T X 1 SKS (50 menit) (pasien):
pelanggan kepuasan pelanggan a. Kepuasan pasien
07.30 – 08.20 WIB (pasien): TT : Mencari Literatur ttg 1) Pengertian
a. Kepuasan pasien konsep penjaminan mutu 2) Tingkat kepuasan
1) Pengertian asuhan keperawatan pasien
2) Tingkat selama 60’/TT X 1 SKS (60 3) Metode mengukur
kepuasan menit) kepuasan pasien
pasien b. Dimensi kepuasan
3) Metode TM : Membuat resume pasien
mengukur perkuliahan tentang konsep c. Faktor yang
kepuasan penjaminan mutu asuhan mempengaruhi
pasien keperawatan. Dikumpulkan kepuasan pasien
b. Dimensi kepuasan melalui Vilep
pasien 60’/TM X 1 SKS (60 menit)
c. Faktor yang
mempengaruhi
kepuasan pasien

14 Mampu 1. Presentasi kelompok T : Ceramah dan diskusi Ketepatan menjelaskan TJ

menjelaskan 9 (Sembilan): konsep melalui Zoom Meeting tentang:
Rabu konsep praktik praktik keperawatan 50’/T X 1 SKS (50 menit) 1. Definisi Praktik
21 Oktober 2020 keperawatan berbasis bukti (EBN) Keperawatan Berbasis
berbasis bukti 2. Penjelasan konsep TT : Mencari Literatur Bukti (Evidence Based
13.00 – 13.50 WIB (Evidence Praktik Keperawatan tentang konsep teoritis Practice)
 Based Nursing) Berbasis Bukti (EBN) praktik keperawatan 2. Tujuan Praktik
a. Pengertian EBN berbasis bukti (EBN) Keperawatan Berbasis
b. Tujuan 60’/TT X 1 SKS (60 menit) Bukti (Evidence Based
c. Persyaratan RQPractice)
dalam penerapan TM : Membuat resume 3. Manfaat Praktik
EBN perkuliahan tentang konsep Keperawatan Berbasis
d. Langkah-langkah teoritis praktik keperawatan Bukti (Evidence Based
dalam EBN berbasis bukti (EBN). Practice)
e. Penerapan EBN Dikumpulkan melalui Vilep 4. Praktik Keperawatan
dalam proses 60’/TM X 1 SKS (60 menit) Berbasis Bukti
proses (Evidence Based
keperawatan Practice
e. Hambatan dalam
penggunaan hasil
EBN
f. Upaya untuk
meningkatkan
EBN
15 Mampu 1. Presentasi kelompok T : Ceramah dan diskusi Ketepatan menjelaskan TJ
menerapkan 10 (sepuluh): Aplikasi melalui Zoom Meeting tentang aplikasi studi
Sabtu EBN melalui EBN melalui literature 50’/T X 2 SKS (100 menit) literature review
26 Oktober 2020 literature review review a. Judul jurnal
2. Penjelasan outline TT : Mencari Literatur ttg b. Tindakan yang diberikan
07.30 – 08.20 WIB literature review tentang penerapan EBN c. Cara pemberian (SOP)
a. Judul jurnal melalui literature review d. Cara evaluasi tindakan
b. Tindakan yang 60’/TT X 1 SKS (60 menit) e. Hasil pemberian tindakan
diberikan
c. Cara pemberian TM : Membuat resume
(SOP) perkuliahan penerapan
d. Cara evaluasi EBN melalui literature
tindakan review. Dikumpulkan
e. Hasil pemberian melalui Vilep
tindakan 60’/TM X 1 SKS (60 menit)

16 Ujian Akhir Semester (9-20 November 2020)

PRAKTIKUM :

BENTUK
KEMAMPUAN
BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN DAN NAMA
TATAP MUKA KE AKHIR YANG KRITERIA PENILAIAN
(MATERI AJAR) WAKTU DOSEN
DIHARAPKAN
(T, TT, TM)
1 Mampu 1. Latihan praktik Praktek, dan tanya jawab Ketetapan AM
mengelola pengkajian P100’/pX 1 kali (08.20 – mendiskripsikan dan TJ
Senin pasien dalam keperawatan 10.00 =100 menit) mengaplikasikan
3 Agustus 2020 kontek 2. Latihan praktik pengkajian keperawatan
manajemen merumuskan diagnosa Roleplay PM (70 menit) dan perumusan diagnosa
08.20 – 11.10 WIB asuhan keperawatan: tidak dijadwalkan, tetapi keperawatan
keperawatan ada laporan dan abensi
pada pengkajian
dan perumusan
diagnosa
keperawatan

2 Mampu 1. Latihan praktik Praktek, dan tanya jawab Ketetapan AM

mengelola membuat rencana P100’/pX 1 kali (08.20 – mendiskripsikan dan TJ
Senin pasien dalam keperawatan 10.00 =100 menit) mengaplikasikan
10 Agustus 2020 kontek 2. Latihan praktik perencanaan
manajemen Tindakan Roleplay PM (70 menit) implementasi dan evaluasi
08.20–11.10 WIB asuhan keperawatan tidak dijadwalkan, tetapi keperawatan
keperawatan 3. Latihan praktik ada laporan dan abensi
pada evaluasi keperawatan
perencanaan,
implementasi
dan evaluasi
keperawatan

3 Mampu 1. Metode pemberian Praktek, dan tanya jawab Ketepatan mendiskripsikan AM

Sabtu memahami asuhan keperawatan/ P100’/pX 1 kali (08.20 – dan mengaplikasikan TJ
22 Agustus 2020 metode metode penugasan 10.00 =100 menit) 1. metode asuhan
 pemberian asuhan keperawatan keperawatan/metode
08.20–11.10 WIB asuhan 2. Metode modifikasi Roleplay PM (70 menit) penugasan asuhan
keperawatan keperawatan primer tidak dijadwalkan, tetapi keperawatan
pada ruang (kombinasi metode tim ada laporan dan abensi 2. Metode modifikasi
MPKP dan metode keperawatan primer di
keperawatan primer) ruang MPKP

4 Mampu Tahapan kegiatan Praktek, dan tanya jawab Ketepatan AM

melaksanakan perawat pada model P100’/pX 1 kali (08.20 – mendiskripsikan dan TJ
Senin tahapan kegiatan asuhan keperawatan 10.00 =100 menit) mengaplikasikan
24 Agustus 2020 perawat pada “metode modifikasi Tahapan kegiatan perawat
model asuhan keperawatan primer” di Roleplay PM (70 menit) pada etode modifikasi
08.20–11.10 WIB keperawatan ruang MPKP tidak dijadwalkan, tetapi keperawatan primer di
“metode ada laporan dan abensi ruang MPKP
modifikasi
keperawatan
primer” di ruang
MPKP
5 Melakukan 1. Konsep supervisi Praktek, dan tanya jawab Ketepatan melakukan AM
Supervisi 2. Format laporan P100’/pX 1 kali (08.20 – Supervisi keperawatan TJ
Senin keperawatan supervisi 10.00 =100 menit)
31 Agustus 2020
Roleplay PM (70 menit)
08.20–11.10 WIB tidak dijadwalkan, tetapi
ada laporan dan abensi

6 Melakukan 1. Konsep timbang Praktek, dan tanya jawab Ketepatan melakukan AM

Sabtu timbang terima terima pesan P100’/pX 1 kali (08.20 – timbang terima pasien TJ
5 September 2020 pasien 2. Format timbang 10.00 =100 menit)
terma pesan
08.20–11.10 WIB Roleplay PM (70 menit)
tidak dijadwalkan, tetapi
ada laporan dan abensi
 7 Melakukan 1. Konsep Praktek, dan tanya jawab Ketepatan melakukan AM
Senin pendelegasian pendelegasian tugas P100’/pX 1 kali (08.20 – pendelegasian tugas TJ
7 September 2020 tugas dalam 2. Format 10.00 =100 menit) dalam keperawatan.
keperawatan pendelegasian tugas
08.20–11.10 WIB dalam keperawatan Roleplay PM (70 menit)
tidak dijadwalkan, tetapi
ada laporan dan abensi
8 Ujian Tengah Semester (14-18 September 2020)
9 Memahami 1. Konsep manajemen Praktek, dan tanya jawab Ketepatan melakukan AM
Senin manajemen konflik. P100’/pX 1 kali (08.20 – manajemen konflik TJ
21 September konflik 2. Contoh kasus 10.00 =100 menit)
2020 konflik(study kasus)
Roleplay PM (70 menit)
08.20–11.10 WIB tidak dijadwalkan, tetapi
ada laporan dan abensi

10 Melakukan 1. Konsep strategi Praktek, dan tanya jawab Ketepatan melakukan AM

manajemen manajemen konflik: P100’/pX 1 kali (08.20 – manajemen konflik: asertif TJ
Senin konflik: asertif asertif 10.00 =100 menit) training
28 September training 2. Asertif training
2020 Roleplay PM (70 menit)
tidak dijadwalkan, tetapi
08.20–11.10 WIB ada laporan dan abensi

11 Melakukan 1. Konsep strategi Praktek, dan tanya jawab Ketepatan melakukan AM

Senin manajemen manajemen konflik: P100’/pX 1 kali (08.20 – manajemen konflik: TJ
5 Oktober 2020 konflik: kolaborasi dan 10.00 =100 menit) kolaborasi dan negosiasi
kolaborasi dan negosiasi dalam menyelesaikan
08.20–11.10 WIB negosiasi dalam 2. kolaborasi dan Roleplay PM (70 menit) konflik
menyelesaikan negosiasi training tidak dijadwalkan, tetapi
konflik ada laporan dan abensi

12 Melakukan 1. Konsep penjaminan Praktek, dan tanya jawab Ketepatan melakukan AM

Senin penilaian mutu mutu asuhan P100’/pX 1 kali (08.20 – penilaian mutu asuhan TJ
12 Oktober 2020 asuhan keperawatan 10.00 =100 menit) keperawatan
 keperawatan 2. Pengukuran mutu
08.20–11.10 WIB pelayanan asuhan Roleplay PM (70 menit)
keperawatan tidak dijadwalkan, tetapi
3. Format penilaian ada laporan dan abensi
mutu asuhan
keperawatan

13 Melakukan 1. Konsep kepuasan Praktek, dan tanya jawab Ketepatan melakukan AM

Senin pengukuran pelanggan”. P100’/pX 1 kali (08.20 – penilaian kepuasan TJ
19 Oktober 2020 kepuasan 2. Format pengukuran 10.00 =100 menit) pelanggan (pasien)
pelanggan kepuasan pelanggan
08.20–11.10 WIB (pasien) Roleplay PM (70 menit)
tidak dijadwalkan, tetapi
ada laporan dan abensi

14 Mampu 1. Konsep praktik Praktek, dan tanya jawab Ketepatan melakukan EBN AM
melakukan EBN keperawatan berbasis P100’/pX 1 kali (13.50 – melalui literatur review TJ
Rabu melalui literatur bukti (EBN) 15.30 =100 menit)
21 Oktober 2020 review 3. Sistematika literature
review Roleplay PM (70 menit)
13.50–16.40 WIB tidak dijadwalkan, tetapi
ada laporan dan abensi

15 Mampu 1. Hasil EBN dari Praktek, dan tanya jawab Ketepatan praktik AM
menerapkan literature review P100’/pX 1 kali (08.20 – keperawatan (tindakan TJ
Sabtu hasil EBN dari 2. SOP Tindakan dari 10.00 =100 menit) keperawatan) hasil dari
26 Oktober 2020 literature review hasil EBN literatur EBN
review Roleplay PM (70 menit)
08.20–11.10 WIB tidak dijadwalkan, tetapi
ada laporan dan abensi

16 Ujian Akhir Semester (9-20 November 2020)

 Mengetahui :
Tanjungpandan, Juli 2020
Ketua Jurusan Keperawatan Poltekkes Pangkalpinang
Penanggung Jawab Mata Kuliah

Akhiat, SKM., M.Si

Amiruddin, S.Kep., Ners., M.Kep
NIP. 197503021998031005
NIP. 197204181997031002