Kurikulum tahun : ……………………………………………………….

1. Identitas Mata Kuliah

a. Nama Mata Kuliah
b. Kode Mata Kuliah
c. Beban / Jumlah SKS
d. Penempatan Semester
e. Pra Syarat
f. Tim Dosen
2. Tujuan Mata Kuliah
3. Standar Kompetensi
4. Materi Pokok/Pokok Bahasan
: Konsep Dasar keperawatan.
: WAT 4.01.
: 2 SKS (T=1, P=1)
: Semester I
: -
: Suwarni, SKM, MPH
Zumadi Haksyah
Adista
: Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep dasar
keperawatan meliputi: sejarah, falsafah, paradigma,
profesi keperawatan, peran, fungsi dan tugas perawat,
model konsep dan teori keperawatan. Mata kuliah ini juga
membahasa tentang konsep proses keperawatan yang
mencakup pengkajian, perumusan diagnosa,
perencanaan tindakan, evaluasi dan dokumentasi askep
dengan menerapkan prinsip berpikir kritis. Kegiatan
belajar dilakukan melalui kuliah, diskusi, penugasan dan
praktik.
: Menerapkan pendekatan proses keperawatan dalam
melaksanakan asuhan keperawatan dengan berpikir kritis
: 1. Melaksanakan pengkajian
2. Merumuskan diagnose keperawatan
3. Menyusun rencana tindakan
4. Melaksanakan tindakan keperawatan
5. Melakukan evaluasi
6. Membuat dokumentasi

5. Pertemuan Ke : 1…………………………………………………………………

6. Matrik SAP/RPP

MATE KOMPE INDIKATOR/ ASPEK

RI TENSI KRITERIA KOMPETENSI WAKTU/
METODE MEDIA EVALUASI SUMBER
PO DASAR PENILAIAN MENIT
KOK ( TIU) (TIK) P A

Pengk mahasiswa Setetelah 3 3 120 menit Case Format Lisan

ajian mampu mempelajari study dan pengkaji Format
kepera mengaplik materi simulasi an evaluasi
watan asikan diharapkan Model /cheklist
pengkajian mhs mampu : phantom
keperawat - melakukan
an pengkajian
keperawatan
melakukan
wawancara
melakukan
pemerikasaan
fisik
menganalisa
hasil
pemerksaan
penunjang
membuat
analisa data
3.

7. Langkah Pembelajaran :

LANGKAH KEGIATAN WAKTU/MENIT

Pembukaan Dosen melakukan apersepsi dan 10 menit
menjelaskan tujuan pembelajaran

Inti Dosen menjelaskan langkah – langkah 100 menit

kerja
Mahasiswa bersama dengan dosen
melakukan persiapan instrument
pengkajian
Dosen mendemonstrasikan tehnik
pengkajian
Melakukan pengkajian fisik secara
sistematis,
Mahasiswa diberikesempatan untuk
melakukan redemonrasi
Dosen membagi mahasiswa dalam
kelompok kecil dan setiap kelompok
diberi kesempatan untuk melakukan
 pengkajain
Dosen menutup perkuliahan dg 10 menit
Penutup menyimpulkan materi yg disampaiukan

8. Alat dan bahan : white board,phantom, form pengkajian

9. Cara Kerja ; simulasi

Versi : 1 Dibuat Oleh : Diperiksa oleh : Disyahkan oleh : Distribusi :

Dosen / Pengajar Koordinator MK Ka. Prodi D-III Keperawatan 1. Sekjur ADAK/
Ka. Prodi
2. Koordinator
MK
2. Mahasiswa

Nama : Nama : Nama :

NIP. NIP. NIP.
Tgl : Tgl : Tgl :