RPS METODOLOGI KEPERAWATAN

MATA KULIAH METODOLOGI KEPERAWATAN

METKEP /SEMESTER III

Capaian Pembelajaran Program :

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :

1. Berpikir kritis dalam mengambil keputusan dalam memberikan asuhan keperawatan secara
holistic dan komprehensif (CP.P.06)
2. Menguasai konsep keperawatan umum sebagai landasan dalam memberikan asuhan
keperawatan (CP,P.06)
3. Mampu mememberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, dan kelompok baik
sehat, sakit, dengan memperhatikan aspek bio-psiko-sosial-cultural dan spiritual dalam
praktek menggunakan kasus fiftif didasarkan pada pemikiran logis dan inovatif
,dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri (CP.KU.03)

Capaian Belajar mata kuliah

a. Menguasai konsep berpikir kritis dalam mengambil keputusan secara holistik dan
komperhensip
b. Menguasai konsep dasar metodologi keperawaatan
c. Menguasai konsep keperawatan umum sebagai landasan memberikan asuhan keperawatan
secara holistic dan komperhensif
d. Mengasai dan melakukan pengakajian pada pasein secara umum
e. Menguasai dan melakukan pengkajian pada pasien saecara umum
f. Menguasi dan melakukan diagnose keperawatan pasein
g. Mengusai dan melakukan intervensi pada pasein
h. Menguasai dan melakukan imlementasi pada pasein
i. Menguasai dan melakukan implementasi pada pasien
j. Menguasai dan melakukan evaluasi pada pasein

Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa

mampu mampu mampu mampu mampu

Mengusai konsep Menguasai Membuat Membuat analisa Membuat implentasi

belajar berpikir konsep asuhan pengkajian data dan dan evaluasi sesuai
kritis jkeerawatan umum , menentukan standar LKI dengan
Mengguasai umum dari oemeriksaan diagnose dengan kasus fiftif
konsep dasar pengkajian , fisik , praktek pedoman SDKI dari
metodologi dignosa , laboratorium PPNI
intervensi , dengan kasus Membuat rencana
implemtasi dan fifitif tindakan dengan
evaluasi kasus fiftif

Mahasiswa mampu melaksanakan asuhan keperawatan secara komprenhesif

Menggunakan standar 3 S dari PPNI
Mahasiswa mampu menjalankan asuhan keperawatan dengan menggunakan
Standar 3 S SDKI , LKI< LKDI secara holistik dan komprenhif

SYARAT LULUS MK

Kebutuhan Dasar Manusia & Proses Keperawatan, Konsep Dasar

Keperawatan

1
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GASAL KMB I PRODI D3 KEPERAWATAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No : ............
Revisi : 02
KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH I Tanggal : 10 Agustus 2020
Halaman: 25 hal
Dibuat Oleh: Diperiksa Oleh: Disetujui Oleh:

Hj Erna LestariSKp MPH Fertin Mulyasari, MKep Ns. Suyanto, Skep. M.Kes
NIP.195705031981032015 NIK.201801011289 NIP. 196712311989031053
Dosen Unit Mutu Ketua Prodi D3 Keperawatan

1. Identitas Matakuliah
Nama Program Studi : D3 Keperawatan
Nama Matakuliah : Metodologi Keperawatan
Kode Matakuliah : KEP
Kelompok Matakuliah : Keperawatan
Bobot sks : 2 SKS (Teori 1 sks , praktek 1 sks )
Jenjang : D3 Keperawatan
Semester : 3 (tiga)
Prasyarat : Lulus Mata Kuliah KDK dan KDM

Status (wajib/ pilihan) : Wajib

Nama dan kode dosen : Hj Erna Lestari SKp MPH

Deskripsi Matakuliah

2
 Mata kuliah ini membahas tentang konsep berfikir kritis dan pengambilan keputusan untuk menerapkan Tahapan Proses Keperawatan dimulai dari
konsep, prinsip dan teknik pengumpulan data , klasifikasi, menganalisa data (Pengkajian Keperawatan) dan merumuskan masalah ( Diagnosa
Keperawatan),Perencanaan Keperawatan , Implementasi/Tindakan Keperawatan, Evaluasi Keperawatan dan mendokumentasikan data dalam melakukan
asuhan keperawatan kepada klien berbagai tingkat usia , dengan cara berpikir kritis dalam pengambilan keputusan agar tercipta asuhan keperawatan
secara holistic dan komprehensif guna memenuhi kebutuhan dan meningkatkan derajat kesehatannya. Dengan menggunakan kasus fiftif untuk
prakteknya.

Capaian Pembelajaran Program Studi

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :
1.Berpikir kritis dalam mengambil keputusan dalam memberikan asuhan keperawatan secara holistic dan komprehensif (CP.P.06)
2. Menguasai konsep keperawatan umum sebagai landasan dalam memberikan asuhan keperawatan (CP,P.06)
3. Mampu mememberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, dan kelompok baik sehat, sakit, dengan memperhatikan
aspek bio-psiko-sosial-cultural dan spiritual dalam praktek menggunakan kasus fiftif didasarkan pada pemikiran logis dan inovatif
,dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri (CP.KU.03)

Capaian Pembelajaran Matakuliah

Kompetensi 1 Menguasai konsep berpikir kritis dalam mengambil keputusan secara holistic dan komperhensif
1. Menguasai konsep dasar metodologi keperawatan
2. Menguasi konsep berfikir kritis dalam melaksanakan asuhan keperawatan

Kompetensi 2 Menguasi konsep proses keperawatan umum sebagai landasan memberikan asuhan keperawatan secara komperhensif dan
Holistik :
1. Sesuai tahapan proses keperawatan 5 langkah
Kompetensi 3 Menguasai dan melakukan pengkajian umum dengan kasus fiftif
1. Mampu melakukan pengkajian umum ,anamnessa pasein
2. Mampu Melakukan pemeriksaan fisik head toe toe
3. Mempu merencanakan pemeriksaan penunjang sesuai kasus n
4. Mempu menentukan tindakan kolaborasi pengobatan dll
Kompetensi 4 Menguasi membuat diagnose keperawatan dengan mengunakan pedoman 3 S
1. Menbuat diagnosa pada pasein kakus fiftif sesuai tugas individu maupun kelompok untuk praktek ( terlampir pada jadwal )

3
 Kompetensi 5. Menguasai menentukan rencana tindakan ( Intervensi ) sesuai kasus diatas pada masing diagnosa yang ditemukan mnimal 4

1. Intervensi jabarkan dengan menggunakan panduan Intervensi oleh PPNI

Kompetensi 6 : Mengusai dan membuat Implementasi sesuai intervensi kasus diatas

Kompetensi 7 : menguasai dan membuat evalusi sesuai pedoman LKI yang dikeluarkan oleh PPN

Uraikan masing- masing sesuai keberhasilan implemtasi dalam kurun waktu yang telah ditentukan

Kompetensi : menguasai pembuatan evaluasi catatan perkembangan pasein sesuai kasus fiftif diatas

1. Deskripsi Rencana Pembelajaran/ Kontrak Mahasiswa

mgg/P Indikator Capaian Bahan Kajian Bentuk Waktu Dosen Indikator
II A II B II C
ert. Pembelajaran Matakuliah Pembelajaran Keberhasilan
I Senin, Selasa Senin, 31 a. Mahasiswa mengetahui a. Kontrak belajar dengan Diskusi 50 menit Hj Erna a. Partisipasi
1 31 agst 2020 01Sept20 Agust pokok bahasan mata mahasiswa Daring spada Teori Lestari mahasiswa dalam
08.00 – 20 2020 kuliah b. Pengenalan referensi / buku SKP MPH diskusi
11,40 09.40 – 14. 40 - pemebelajaran metodelogi
13.20 .18.10
keperawatan
c. Pembuatan kasus 2 untuk
Simulasi materi pembelajaran b. Menyelesaikan
(berfikir kritis, pengkajian, Praktek, 170 menit tugas individu/
diagnosa, perencanaan, Penugasan Praktek kelompok
implementasi dan evaluasi) Kasus fiftif
d. Pembagian kasus individu
4
 b.Mahasiswa mampu KONSEP BERPIKIR KRITIS
Senen Selasa Senen memahami proses DAN PENGAMBAILAN
31 agust / 01/09 31 /08/ pembelajaran yang akan KEPUTUSAN DALAM
2 2020 2020 2020\
dihadapi pada di mata KEPERAWATAN
0940- 14.40-
kuliah metodelogi
13.20 18.10
keperawatan a. Definisi Diskusi daring
b. Tujuan (goal) dan hasil
akhir (outcomes)
keperawatan
c. Expert Thingking
d. Pengembangan Clinikal
judgment (clinical
reasioning skills)

II Jumat , Kamis Rabu Mahasiswa memahami Berpikir kritis dalam Diskusi 50 menit c. Partisipasi
04/09 03/09/ 02/02/ proses berpikir kritis pengambilan keputusan a. Brain Teori mahasiswa dalam
3 2020 ,2020 2020 dalam memberikan keperawatan : Storming diskusi
13.00- 16.40 08 00- 08.00 – asuhan keperawatan a. Cara berpikir kritis dalam
11.40 11.40 -Evaluasi hasil kuis
keperawatan kuis

-Menyelesaikan
4 tugas individu/
Jumat 170 menit kelompok
04/09/ 2020 Kamis Rabu Mahasiswa mampu b. Cara berpikir kritis b. Praktek Praktk
03/09 02/ 09 / membuat kasus untk membuat asuhan Kasus fiftif
13.00 – 08.00– 2020 pemecahanmasalah keperawatan
16.40 11.40 08.00 – berfikir kritis
11.40

5
III Senin, Selasa Senin , Mahasiswa menguasai KONSEP DASAR c. Diskusi 50 menit Hj Erna Partisipasi mahasiswa
5 07/09 08/09/ 07/09/ Konsep Dasar Metodologi METODOLOGI d. Brain Teori Lestari Skp dalam diskusi
/2020 2020 202019 MPH Evaluasi hasil kuis
08.00 – 14.40 – Keperawatan. KEPERAWATAN : Storming
11.40 09.40 – 18,10 a. Pengertian metodologi Kuis
13.20 b Unsur –unsur metodo logi
c.Pengertian keperawatan
d, Pengertian metodologi
keperawatan

Menyelesaikan tugas
Senen individu/ kelompok
07/09/ 2020 Selasa Senen Mahasiswa memahami KONSEP PROSES
08/09 07/09/ konsep proses KEPERAWATAN; daring spade 170 menit
2020 2020 Praktek
6 09 40 - 14,40- keperawatan a. Pengertian proses kuis
13.20 18.10 keperawatan
b. Tahapan proses
keperawatn
c. Manfaat proses
keperawatan
d. Proses keperawatan
ebagai metode
penyelesaian masalah
keperawatan
e. Perbandingan metode
ilmiah dan proses
keperawatan sebagai
metode penyelesaian
masalah

6
 IV Jumat Kamis Rabu e. - Mahasiswa menguasai PENGKAJIAN CTJ , diskusi 50 menit Hj Erna f. Partisipasi
7 11/09 10/09 09/09// pengkajian dalam KEPERAWATAN PADA Kuis ,daring Teori Lestari SKp mahasiswa
/2020 /2020, 2020 , MPH dalam diskusi
08.00- 08.00 – f. keperawatan PASIEN spada g. Evaluasi hasil
13.00 – 11.40 11.40 kuis
16.40 a. Pengertian h. Menyelesaika
b. Sumber Data n tugas
individu/
c. Jenis dan klasifikasi data kelompok
pengkajian keperawatan
d. Teknik anamnesa
e. Metode Pemeriksaan
Fisik
(Inspeksi,palpasi,auskult
asi,perkusi).
f. Teknik Dan Prosedur
pemeriksaan fisik head
to toe
g. Persiapan Pasien Untuk
pemeriksaan penunjang
8 jumat Kamis Rabu Mahasiswa mampu h. Praktek laboratorium
11/09// 2020 10/09 - 09/09/ melakukan pengkajian tentang pemeriksaan Praktek, kasus 170 menit Demontrasi
13.50 – 2020 2020 keperawatan fisik fiftif Praktek
16.40 08.00– 08.00 –
11.40 11.40

V Senin, Selas, Senin , Mahasiswa menguasaii DIAGNOSA CTJ 50 menit HJ Erna i. Partisipasi
9 14/09 15/09 14 09/ perumusan diagnosa KEPERAWATAN Diskusi Teori Lestari SKp mahasiswa
/2020 2020 20220 MPH dalam diskusi
14.40- keperawatan. a. Pengertian diagnose Daring spade j. Evaluasi hasil
08.00 – 09.40 – 18.10 b. Klasifikasi diagnose kuis
11,40 13,20 c. Jenis – jenis diagnosa k. Menyelesaika
keperawatan n tugas
individu/
d. Komponen diagnose kelompok
Selasa keperawatan 170 menit
7
10 Senen 15/109 Senen e. Proses penegakan diagnose Praktek
14/09 2020 14//09/ f. Standar diagnosa Praktek,
/20202 /2020
08,00-11.40 09.40- 14.40- keperawatan Indonesia kasus fifif
13,20 18.10 (SDKI) role play

VI Jumat Kamis Rabu Mahasiswa mampu PERENCANAAN CTJ 50 menit Hj Erna l. Partisipasi
18/09 17/09/ 16.09// menguasai perencanaan KEPERAWATAN : diskusi Teori Lestari SKp mahasiswa
11 2020 2020, 20220 MPH dalam diskusi
0800- 08.00- keperawatan a. Pengertian Kuis ,daring m. Evaluasi hasil
13.00 -16.40 11.40 11.40 b. Merumuskan tujuan spada kuis
, c. Menetapkan kriteria n. Menyelesaika
hasil. n tugas
individu/
d. Menyusun rencana kelompok
12 Jumat Kamis Rabu keperawatan dan 170 menit
181/09 17.09 16/09 2020 rasional praktek
/2020 /2020 e. Jenis rencana tindakan
0.8 00 – 08.00- keperawatan(diagnostik,
13.00 – 11.40 11.40 terapeutik,penkes dan
16.40 kolaboratif

VII Senin, Selasa, Senin , Mahasiswa mampu IMPLEMENTASI Diskusi 50 menit f. Partisipasi
21/09/2020 22/09 21/09/ menguasai implementasi KEPERAWATAN : kuis Teori Hj Erna mahasiswa
13 /2020 2020 Lestari SKp dalam diskusi
08.00 09.40 14.14 - keperawatan a. Pengertian MPH g. Evaluasi hasil
11.40 13.20 18.10 b. Macam macam kuis
implementasi h. Menyelesaika
keperawatan Praktek n tugas
170 menit individu/
14 Senin Senen c. Proses implementasi Kasus fiftif Praktek kelompok
21/.09 Selasa 21/09/ keperawatan
/2020 22/09 2020 d. Prinsip etika dan norma
/2020 dalam implementasi
08,00- 11 40 14.40-
09.40- 18.10 kepperawatan
13.20 e. Respon pasien terhadap

8
 implementasi
keperawatan

VIII UJIAN TENGAH SEMESTER 2 8 september sd 02 0ktober

15
IX Jumat ,Kamis Rabu , Mahasiswa mampu EVALUASI KEPERAWATAN Diskusi 50 menit HJ Etna i. Partisipasi
25/09 24/09// 23.09/ menguasai prinsip : Brain Teori Lestari SKp mahasiswa
16 /2020 2020 2020 MPH dalam diskusi
evaluasi asuhan a. pengertian Storming,dari j. Evaluasi hasil
13 00- 08.00 - 14.40- keperawatan b. tujuan prinsip asuhan ng spada kuis
16.40 11..40 18.10 keperawatan k. Menyelesaikan
c. jenis – macam evaluasi tugas individu/
kelompok
d. proses evaluasi :
a.mengumpulkan data
evaluasi 170 menit
b.interpretasi dan Diskusi Praktek
menyimpilkan temuan CTJ
Jumat Kamis Rabu c.modifikasi rencana Brain
25/09/ 24/09 2020 23/09/ keperawatan Storming
2020 08.00- 2020 e. kriteria keberhasilan asuhan
11.40
keperawatan
X Senen selasa Sesen Mahasiswa mampu APLIKASI PROSES Penugasan : 50 menit Hj Erna l. Partisipasi
17 O5/10 06/10 05/10 mengaplikasikan proses KEPERAWATAN SEBAGAI mini case Teori Lestari SKp mahasiswa
2020 /2020 2020 MPH dalam diskusi
keperawatan dalam METODE ILMIAH DALAM Group m. Evaluasi hasil
08 00 – 09.40 - 14.40 - asuhan keperawatan ASUHAN KEPERAWATAN discussion kuis
11.40 13.20 18.10 :
a. (presentasi kasus fiftif Penugasan :
individual) mini case
a. Anamnesa Group
b. Pengkajian fisih discussion 170 menit n. Menyelesaikan
Senen Selasa Senen head to toe secara Kasus fiftif Praktek tugas individu/
05/10/ 06/10 2020 05/10/ kelompok
9
 2020 2020 inspeksi,
perkusi,auskultasi
c. Perumusan diagnosa
keperawatan
d. Penyusunan rencana
asuhan keperawatan
e. Penetapan tindakan
keperawatan
f. Evaluasi
keperawatan.

XI Jumat Kamis Rabu Mahasiswa mampu a. (presentasi kasus fiftif Diskusi 50 menit Hj erna o. Partisipasi
09/10 08/10/ 07/ 10/ mengaplikasikan proses individual) Brain Teori lestari mahasiswa
18 2020 2020 2020 SKp MPH dalam diskusi
keperawatan dalam a. Anamnesa Storming p. Evaluasi hasil
13,00- 0800-11.40 08.00 – asuhan keperawatan b. Pengkajian fisih head to kuis
16.40 11.40 toe secara inspeksi,
perkusi,ausku ltasi
c. Perumusan diagnosa
10
 keperawatan Diskusi
d. Penyusunan rencana Brain 170 menit q. Menyelesaikan
Praktek tugas individu/
asuhan keperawatan Storming kelompok
Jumat Kamis Rabu e. Penetapan tindakan Kasus Fiftif
09/ 10/ 08/10/ 07/10/ keperawatan
2020 2020 2020 f. Evaluasi keperawatan.
08.00-
11.40

XII Senen Selasa Senen Mahasiswa mampu APLIKASI PFOSES - Penugasan : 50 menit Hj Erna r. Partisipasi
19 12/10/ 13/10 12/10/ mengaplikasikan proses KEPERAWATAN SEBAGAI mini case Teori Lestari SKp mahasiswa
2020 /2020 2020 , MPH dalam diskusi
keperawatan dalam METODE ILMIAH ASUHAN - Group s. Evaluasi hasil
08.00 - 09.40 - 14.40 - asuhan keperawatan KEPERAWATAN : discussion kuis
2020 13,20 18.10 b. (presentasi kasus fiftif 170 menit t. Menyelesaikan
individual) Praktek u. tugas individu/
kelompok
a. Anamnesa Diskusi
b. Pengkajian fisih head to seminar
toe secara inspeksi,
perkusi,auskultasi
c. Perumusan diagnosa
Senen Selasa Senen keperawatan
12/10/ 13/10/ 12.10 d. Penyusunan rencana
2020 2020 /2020 asuhan keperawatan
13.00- 09.40-
16.40 13.20 e. Penetapan tindakan

11
 keperawatan
f. Evaluasi keperawatan.
X1II Jumat Kamis Rabu Mahasiswa mampu Aplikasi proses keperawatan - Penugasan : 50 menit Hj Erna v. Partisipasi
20 16/10/2020 15/10 , 14/10/ mengaplikasikan proses sebagai metode ilmiah asuhan mini case Teori lestari mahasiswa
08.00- 2020 2020 dalam diskusi
11.40 08.00- 08.00 – keperawatan dalam keperawatan : - Group w. Evaluasi hasil
11.40 11.40 asuhan keperawatan a. (presentasi kasus fiftif discussion kuis
individual) x. Menyelesaikan
b. Anamnesa tugas individu/
kelompok
c. Pengkajian fisih head to Seminar dengan 170 menit
toe secara inspeksi, kasus fiftif Praktek
perkusi,auskultasi melalui daring
d. Perumusan diagnosa spada
keperawatan
e. Penyusunan rencana
asuhan keperawatan
f. Penetapan tindakan
21 Jumat Kamis Rabu
16/10/ 15/10// 14/10// keperawatan
2020 2020 2020 g. Evaluasi keperawatan.
08/00- 0800-11.40
11.40

XIV Senin Selasa Senin Mahasiswa mampu Aplikasi proses keperawatan Seminar dengan 50 menit Hj Erna y. Partisipasi
23 19/10 20/10/2020 19/10 2020 mengaplikasikan proses sebagai metode ilmiah asuhan kasus fiftif Teori Lestari SKP mahasiswa
2020 09.40-1320 14.40- MPH dalam diskusi
13.00 – 18.10 keperawatan dalam keperawatan : melalui daring z. Evaluasi hasil
16.40 asuhan keperawatan a. (presentasi kasus fiftif spada kuis
individual) 170 menit aa. Menyelesaikan
a. Anamnesa tugas individu/
kelompok
b. Pengkajian fisih head to Praktek
12
 toe secara inspeksi,
perkusi,auskultasi
c. Perumusan diagnosa
keperawatan
d. Penyusunan rencana
asuhan keperawatan
Senen selasa Senin e. Penetapan tindakan
19/10 20/10/2020 19/10/ / keperawatan
24 / 2020 2020 f. Evaluasi keperawatan.
14,40-
18.10

XV Jumat kamis, Rabu Mahasiswa mampu Aplikasi proses keperawatan Seminar dengan 50 menit Hj Erna Partisipasi mahasiswa
23/ 2020 22.10/ 21/10// mengaplikasikan proses sebagai metode ilmiah asuhan kasus fiftif Teori Lestari dalam diskusi
25 O8,00- 2020 2020 , SKp MPH
11.40 09.40 – 08.00 - keperawatan dalam keperawatan : melalui daring Evaluasi hasil
13.20 11.40 asuhan keperawatan - (presentasi kasus fiftif spada presentasi
individual) 170 menit
a. . Anamnesa Praktek Menyelesaikan tugas
kelompok
b. Pengkajian fisih head to
toe secara inspeksi,
perkusi,auskultasi
c. Perumusan diagnosa
keperawatan
d. Penyusunan rencana
asuhan keperawatan
e. Penetapan tindakan
keperawatan
f. Evaluasi keperawatan.
XVI
UJIAN AKHIR SEMESTER 14– 19 .Desember 2020
26

13
REFERENSI/ KEPUSTAKAAN
1. NANDA International. 2013. Diagnosis Keperawatan: Definisi dan Klasifikasi 2012 – 2014. Jakarta: EGC.
2. Perry, Potter . 2005. Fundamental Keperawatan. Jakarta EGC.
3. Price, Sylvia A. 2006. Patofisiologi: Konsep Klinis Proses-Proses Penyakit Volume 2. Jakarta. EGC
4. SIKI, PPNI
5. SILKI, PPNI
6. Bullecheck ,Butcher ,Dochterman ,Wagner .2013, Nursing Interventions Classification (NIC) ed 6. USA
7. Elsevier , Joyce M.Black , Jane Hokanson Hawks , 2016,Keperawatan Medical Bedah manajemen,ed,8,buku 3.
8. Kozier Erb Berman.Snyder ,2015 ,Funamental Keperawatan ,Konsep ,Propses,&Praktik , Ed 7 ,EGC
9. Induasih,Srihendarsih, 2017, metodologi Keperawatan , Pustaka Baru, Yogyakarta
10. Potter PA ,Perry ,AG , 2010, Fundamental of Nursing . ed 7 , buku 1,2, Jakarta EGC Mosby
11. PPNI,2016, Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia,Definisi dan Indikator Diagnostik ,ed 1 ,PPNI , jakarta

12. Kurikulum Diploma III Keperawatan Indonesia 2018

KONSEKUENSI PRESENSI
a. 90 – 100 % Kehadiran mengikuti ujian (UAS)
b. 75 - 89 % Kehadiran dapat mengikuti UAS setelah menyelesaikan Penugasan
c. < 75 % Tidak dapat mengikuti UAS dan menglang
d. Tugas diserahkan tepat waktu, bila keterlambatan kegagalan mendapatkan sanksi

PENILAIAN
Penilaian Pembelajaran mata kuliah ( Kelas/Teori dan Praktikum laboratorium)
Skala Penilaian:
14
 A = 4 = 90,00 sd 100
A- = 3,75 = 80,00 sd 89,99
B+ = 3, 50 = 75,00 sd 79,99
B = 3.00 = 70,0 sd 74.99
B- = 2,75 = 65.00 sd 69,99
C+ = 2,50 =60.00 sd 64,99
C = 2 00 = 56,00 - 59,99
D = 1 .00 = 50,00 – 55,99
E = 0,00 = Kurang dari 50.00
T = Belum Memenuhi Seluruh Komponen Penilaian. Batas Waktu Memenuhi 2 Minggu stlh UAS
K = Tidak Mengikuti 3 Kali Tatap Muka Perkuliahan

No NPM Nama Nilai ANGKA

Mahasiswa
UTS UAS TUGAS PRAKTEK KUMULATIF MUTU HURUF

25% 25% 20% 30%

Serang, 10 Agustus 2020

Koordinator Mata Kuliah Perwakilan Mahasiswa

Hj Erna Lestari SKp MPH

NIP : 195705031981032015 ( Nama Jelas )

15
 TUGAS MANDIRI UNTUK PRAKTEK
Dipresentasikan/ Dikirim ke Spada
Setelah di konsultasikan

TUGAS UNTUK PRESENTASI SEMINAR MATERI KASUS

FIFTIF INDIVIDU 2A 2B 2C

1. Seseorang perempuan berusia 25 tahun, alamat

jl sempu kab serang, mengeluh nyeri pada
telapak kaki kiri tertusuk paku , hasil
pemeriksaan fisik: luka kotor 2cm, dan
berdarah dan keluhan lain, kepala pusing,
FADLYAH SEPHIA
cepat merasa lelah. Hasil pemeriksaan ASRIYANI MUHAMA
menunjukan tekan darah 130/90 mmHg, nadi D IRFAN
96 x/menit, berat badan 70 kg, tinggi badan MAULANA
152 cm, konjungtiva anemis, sclera tidak
ikterik, dan terdapat varises pada kaki Hb 10
mgr %,

2. Seorang perempusan usia 22 th datang

memeriksakan kehamilan ke puskesmas.
Pasien tersebut mengeluhkan mual dan muntah
terutama pada pagi hari sebanyak 3x setiap
hari, sehingga nafsu makan jadi menurun dan
mudah capek turgor kulit kering Hasil
pemeriksaan menunjukan pasien dengan hamil SAADAH JUMIATI MARDIAH
10 minggu anak pertama , berat badan sebelum LESTARI
hamil 45 kg, berat badan saat ini 44 kg, tinggi
badan 160 cm, konjungtiva anemis., lidah
kotor pemeriksaan Hb 10 mgr %

3. Seorang laki-laki berusia 40 th dirawat di RS

mengeluh sesak dan nyeri dada ,Tekana darah
100/60 mmhg denyut nadi 85 x /menit
pernafasan 28 x/menit ,terpasang oksigen 2 ATIKA DEWI DWI APRI
lt/menit , nafsu makan menurun ,nek-nek PURNA SETIAWATI
,turgor kulit agak kering , suhu 38oC,
pemerisaan darah Hb 12 mgr% diberi obat

16
 anti nyeri sub lingual 1x perhari

4. Seorang perempuan usia 55 tahun dirawat

dengan keluhan sesak nafas , sesak bertambah
bila pasien beraktifitas hasil pemeriksaan fisik
adanya reraksi otot intercostal,edeme tungkai
,auskultasi ditemukan adanya ronhi pada dasar
AYU GABRIEL GITA
paru dan bunyi jantung gollap , posisi semi PRATAMA LESTARI
fowler ,02 terpasang 3 ltr/menit , . Hasil
pemeriksaan di dapatkan tekanan darah
140/7100 mmHg, frekuensi pernafasan
28x/menit, nadi 92x/menit

5. Seorang perempuan usia 26 tahun dirawat di

ruang penyakit dalam dengan keluah sesak
nafas , batuk-batuk ,keluar keringat dingin
malam hari ,nafsu makan menurun ,nek-nek RENZHA MILA RENITA
,bb menurun, kurang tidur , mudah lelah , FITRIANI APRIARI
FIRMANS
malas beraktifitas hasil pemeriksaan sputum +
, pemeksaan fisik TTD vital tensi normal ,nadi
normal respiratorybrate 30x permenit ,suhu
kadang panas 38 oc , terpasang 02 “ 4 lt
permenit terapi medis obat-obat tbc ( cari dan
uliskan jenis obat ) dan pemeriksaan
penunjang torax foto adanya infiltrate diparu2,
HB 10 mgr%

6. Seorang perempuan usia 20 tahun dirawat

diruangan dengan keluhan utama mual dan
muntah yang berlebihan. Mual dan muntah
dirasakan setiap waktu, sehingga MUHAMAD WAHEDAH TATU
menyebabkan lemah, sering pusing dan HUDORI USROTUN
mengganggu pasien hanya bisa minum sedikit NAJIAH
teh manis, tapi jika makan akan mual dan
muntah hasil pemeriksaan ditemukan tekanan
darah 100/60 mmHg, nadi 88x/menit,
frekuensi pernafasan 28x/menit , tinggi badan
160 cm, berat badan turun 2 kg dari sebelum
hamil yaitu 60 kg, konjungtiva anemis, CRT >
2 detik klien diberi terapi RL intravena,

17
 oksigen terpasang 2 liter/menit . Hb anemis

7. Seorang perempuan berusia 26 tahun post

partum hari ke 3, mengeluhkan payudara sakit
ERSIARJANTI
jika tangan digerakan, nyeri pada puting susu,
ASI nya kurang dan sulit tidur. Hasil observasi DIDIN FARDHILA
diperoleh puting susu lecet payudara teraba SUPRAJA TUMARHA
padat dan hangat, suhu 38o c, tekanan darah MAH
110/70 mmHg, pernapasan 20 x/menit dan
nadi 78 x/menit. Nafsu makan menurun , tonus
otot lemah (kembangkan data )

8. Seorang laki-laki umur 49 th, buruh tani INTAN DESTY

,dating berobat kepoli penyakit dalam dengan RANIADHANI
HIDAYANTI TANTRI
keluahan sering BAK (9 x hari), urin keluar FASIDA
sedikit=sedikit ,kurang tuntas , sering ingin
BAK , hasil pemeriksaan kultur urin ada
kuman di urinnya dengan jumlah cukup
banyak , kurang minum ( kembangkan kasus
sesuai penyakitnya Infeksi kandung kemih

9. Seorang perempuan usia 29 tahun datang ke MELINA AMANDA

poli penyakit dalam dengan keluhan lemas FAUZIAH
WIDIA ASIH GANGGA
,lesu sering pusing dan cepat lelah. Hasil
pengkajian diperoleh tekanan darah 110/65
mmHg, konjungtiva anemis, berat badan
bertambah 0,5 kg dari bulan lalu, HB adalah
8,5 gram%, masih sama seperti bulan yang
lalu, pengobatan vitamin diberikan oleh
dokter ( kembangkan kasus anemi )

10. Seorang laki-laki umur 55 th pendidikan smp

dating berobat ke RS gan keluhan sering
pusing kepala cepat lelah , malam kurang
tidur , muka sembab , lesu , letih malas MUHAMAD MAYA WIDI
aktifitas,waktu pengkajian pasein menguap NURASIAH
RAMDHAN KUSMAYANT
terus, dan suka garuk –garuk kepala karena I
gatal, badan agak bau krn belum mandi 2 hari
,. Hasil pengkajian diperoleh tekanan darah
160/100 mmHg, konjungtiva anemis, berat
badan 80 kg , TB 160 cm , HB adalah 12

18
 gram% dx medis hipertensi ( baca tentang
penyakit hipertensi kembangkan data
pengkajian )

11. Seorang laki-laki umur 45 th , pekerjaan

direktur bank swasta , berobat kepenyakit
dalam dengan keluahan suka makan , sering PUTRI HAJIZAH ERYATI
MAULINDA WANDA
kencing, minum banyak, sering lemas secara
YUNIAR
tiba-tiba hasil pemeriksaan Gula darah
sewaktu 300 ml/dl , rasa ngantuk bila sedang
bekerja , kurang olah raga Tekanan darah
140/90 mmhg, nadi 88x/menit , penafasan 20x
permenit , suhu 37 oc dx medis kemungkinan
menderita Diabetes Mellitus ( baca penyakit
DM kembangkan data )

12. Seorang perempuan usia 29 tahun dengan

G2P1A0, usia kehamilan 24 minggu datang ke
puskesmas dengan keluhan masih sama seperti
bulan yang lalu yaitu sering pusing dan cepat
lelah. Hasil pengkajian diperoleh tekanan
darah 110/65 mmHg, konjungtiva anemis,
berat badan bertambah 0,5 kg dari bulan lalu, AURORA WIDIA MUSDALI
HB adalah 8,5 gram%, masih sama seperti TSABHITA DESTY FAH NUR
bulan yang lalu, ibu mengatakan rutin ANDRIANI FADILAH
mengkonsumsi tablet Fe yang diberikan
sampai habis.

13. Seorang laki – laki usia 59 tahun dirawat

dibangsal penyakit dalam . Hasil pemeriksaaan SAEFULAH RIKATUL FARHAN
fisik ditemukan kulit kering dan gatal, rambut FATAH ATHIFAH YUDISTIR
mudah rontok, dan badan terasa lemah. Hasil A
pemeriksaan fisik didapatkan TD
140/80mmHg, frekuensi nadi 93x/menit

19
14. Seorang laki-laki usia 70 tahun dirawat di LILIS NADIA AIN RISKA
rumah sakit karena diduga mengalami MULYASARI SALSABLA INDIYANI
penyakit diginjal. Hasil pengkajian fisik
menunjukkan pasien mengalami edema di
tangan dan kaki. Pasien direncanakan untuk
menjalani pemeriksaan laboratorium.

15. Seorang perempuan usia 51 tahun dirawat di

RS karena mengalami sesak nafas terutama
saat berubah posisi. Pasien tersebut sudah
mengalami penyakit ginjal kronik sejak 2
tahun yang lalu dan menjalani hemodialisis
MARIFATUL SATWIKA RITA INES
sejak setahun yang lalu. Sejak menjalani ADIKUSUMA RESPATI
hemodialisis urin yang keluar sangat sedikit. ISTIQOMAH H
Hasil pemeriksaaan rontgen tampak adanya
oedema paru.

16. Seorang laki-laki usia 59 tahun dirawat di RS

dengan keluhan kaki dan tangan bengkak.
Setelah dilakukan pengkajian diketahui
eodema di kaki derajat 3 dan ditangan derajat
2, kulit tangan pasien juga tampak pecah-
pecah, pasien juga mengatakan urine sudah
tidak keluar lagi sejak setahun yang lalu. SENI MARINAH DESTRI
Pasien memiliki riwayat DM sejak 10 tahun MEYLANI NUR
RAMDHA
yang lalu. NIA

17. Seorang perempuan usia 56 tahun dirawat di

RS , ginjal kronik, mengeluh kulit gatal-gatal,
HASBULAH
saat dilakukan pemeriksaan fisik terlihat kulit
dikaki dan dan banyak bekas garukan ada HASAN NINDA REZA
edema dikaki, Hasil pemeriksaan laboratorium ASSYFA RISKI
terbaru diketahui nilai ureum darah 300 md/dl FIRDAUS
creatinin 3 md/di , nafsu makan menurun ,
produksi urin 700 cc/hari ,mual, muntah ,
anemis , hb 11 mgr% .

20
18. eorang perempuan usia 64 tahun dirawat di RS
karena penyakit ginjal kronik, pasien teSrsebut FAYZA AHMAD TATU
mengeluh sesak nafas, kedua kaki dan tangan BINTANG SHAUMAN MAHPUDO
oedema dan kulit kering. Hasil pemeriksaan RENITO YUNARDI H
fisik didapatkan TD 150/90 mmHg, suhu 37oc,
frekuensi nadi 95x/m, frekuensi nafas 23x/m.
19. seorang laki-laki, 65 tahun, mengalami KHOFIFAH HAERUL
kecelakaan lalu lintas, mengalami cedera APRILIYAH AL
PUTRI MUTIANA
kepala dan dilarikan ke ugd kemudian perawat HEMAS K
ugd melakukan identifikasi pasien setelah
melakukan triage

20. Seorang perempuan, 35 tahun, dirawat di ruang

intensif jantung karena menderita acute coronery
syindrome. Pasien tersebut dapat melakukan
activity daily living dengan bantuan minimal,
ambulasi dengan bantuan minimal, terpasangan IV
UMI FARIDA AFFIFAH IDAH
line untuk memasukan obat.

21. Seorang laki-laki 68 tahun, mengalami

kecelakaan lalu lintas dan di bawa ke UGD
SRI INTAN ANI FITRIANI DESI
rumah sakit dengan GCS: 213 dan mengalami RAHAYU
penurunan kesadaran secara progresif. Dalam
keselamatan pasien, perawat harus melakuakan
peningkatan keamanan obat yang perlu di
waspadai, meskipun pasien mengalami
penurunan kesadaran

22. Seorang laki-laki berusia 40 tahun dibawa

keluarganya ke poli klinik penyakit dalam
karena batuk terus menerus dan bercampur
darah. Menurut keluarga, pasien tidak berhenti IMROM NURDIAN YULIA
bauk selama 1 minggu terakhir ini. Pasien ROSADI SYAH DAMAYA
disaarankan untuk memeriksa lendir untuk NTI
keperluan uji laboratorium. Pasien berkata
kepada perawat “ bagaimana suster? Apakah
saya menderita TBC? Saya takut suster”
Perawat menenangkan pasien dan memberikan
motivasi untuk aktif menjaga kesehatannya.

23. Seorang laki – laki berusia 67 tahun di rawat RISKA YONETA DIAN

21
 diruang bedah hasil pengkajian ditemukan HERLIDA PARSETYAW CAHYA
ekstremitas atas dan bawah tidak dapat di ATI APRILLIA
gerakkan secara aktif. Tampak kemerahan
pada kulit area tonjolan tertekan, tampak
lemas. tekanan darah 180 / 100 mmHg,
frekuensi nadi 86 ×/menit. Suhu 37,6˚ /
celcius. Frekuensi pernapasan 22 ×/ menit.
Pertanyaan :

24. Seorang laki-laki, usia 65 tahun, datang ke APRYANTI HERLINDA MITA

posyandu lansia. Klien mengeluh pusing ANUM P RAHMAW
terutama saat mengalami masalah dan banyak ATI
pikiran, sulit tidur tapi masih mampu
beraktivitas dirumah. Hasil pengkajian, td :
160/90 mmhg, frekuensi nasi 84x/menit,
kantung mata hitam, IMT = 25. Riwayat
hipertensi sejak usia 43 tahun. Riwayat
merokok dan berhenti sejak 4 tahun yang lalu.

25. Seorang laki-laki, usia 70 th diantar keluarga

ke puskesmas dengan keluhan sulit tidur, nyeri
AYUNI EVA FENNY
dada yang menjalar ke belakang leher dan lengan AMALIYAH ERYZNTI ALFIANI
kiri setelah makan siang. Nyeri yang sama juga
dirasakan kurang lebih satu minggu yang lalu.
Hasil pengkajian: nyeri kurang lebih 4 menit, skala
7, dan hilang saat istirahat, TD 180/80 mmHg,
frekuensi nadi 66 kali/menit. BB.73 Kg, TB
175cm.

26 .Seorang laki-laki usia 82 tahun di rawat di SEFHIRANI SITI MURNIA CHRONIK

dengan diagnosis medis stroke non hemoragik. NENGSIH A
Hasil pngkajian di temukan mual, lemah, sulit SULASTRI
menelan, nafsu makan menurun, lemah, kardidiasis
oral. TD 100/60 mmHg, frekuensi Nadi 100 x/
menit, frekuensi nafas 20x/menit, suhu 37℃, BB
55kg, saturasi oksigen 99%, terpasang infus dan
oksigen 3 L/menit. Hasil pemeriksaan laboratorium
hb 8,4gr/dL, albumin 2,7 gr/dL, globulin 2,1 gr/dL.

27. Seorang laki – laki usia 25 tahun dirawat LILIS ECI MAEMUN
diruang penyakit dalam dengan keluhan ELAWATI MEILIANCI AH
BAB encer sejak 3 hari yang lalu. Hasil

22
 pengkajian ditemukan nyeri kepala, mual,
muntah, napsu makan menurun, lemah,
mukosa bibir kering, mata cekung, turgor
kulit lambat dan akral CRT >3 detik, TD
90/60 mmHg, frekuensi nadi 120 x/m,
teraba lemah, napas 24 x/m, suhu 38,8℃.

28. Seorang perempuan usia 45 tahun di rawat EVA ALVINA NUR NENG
di ruang perawatan bedah dengan diagnosis MUSYAROFA KHOLILAH RISMA
hemoroid. Hasil pengkajian sulit BAB sejak H FATAMUR
GA
1 minggu yang lalu, nyeri perut, mual,
lemah, peristaltik usus 2x/menit dan
distensi abdomen. TD 100/70 mmHg,
frekuensi nadi 105x/menit, nafas 23x/
menit, suhu 37,7℃.

29. Seorang perempuan berusia 30 tahun dirawat ANGGIE FARADILLA NURIKA

diruang penyakit dalam dengan keluhan SEPHIANI HERYANI ISWADI
demam sejak 2 hari yang lalu. Pasien AYARI MALA
didiagnosis demam typoid. Hasil pengkajian
pasien mengatakan nyeri kepala, perut terasa
kembung, mual, napsu makan menurun, BAB
2 kali sehari dengan konsistensi encer,
menggigil, kulit berwarna merah dan teraba
hangat. TD 110/70 mmHg, frekuensi nadi 110
x/m, napas 22 x/m, suhu 39,2℃.
Pertanyaan

30. Seorang laki – laki usia 50 tahun sedang di INDAH CINDY AYU LUSI DWI
rawat di ruang perawatan penyakit dalam SUKMA SEPTIANING FITRIANI
mengeluh nyeri ulu hati sejak 1 hari yang lalu. NINGRUM SIH
Pasien di diagnosa gastritis. Hasil pengkajian
nyeri seperti tertusuk-tusuk, sulit tidur, wajah
meringis, memegang perut, gelisah, tampak
lemah, mual, muntah, diaforesis dan sekala
nyeri 6. TD 130/90 mmHg, frekuensi nadi 110
x/menit, frekuensi nafas 22 x/menit dan suhu
36,4℃.

FITRIA SAEPULLAH NURHALI

31. Seorang perempuan, usia 73 tahun, tinggal di
MELHANI MAH
panti werdha. Hasil pengkajian : nyeri dilutut,

23
muncul saat bangun tidur, klien tampak
pincang saat berjalan, namun masih bisa
kekamar mandi sendiri dan mengambil
makanan sendiri, klien tampak stress dengan
kondisinya dan sering menanyakan kepada
petugas panti apa yang harus dilakukan untuk
menangani masalah tersebut.

32. Seorang laki-laki, usia 70 th diantar SRI SOLIKAH YULIANI

keluarga ke puskesmas dengan keluhan WARDATUS PRASTIKA
sulit tidur, nyeri dada yang menjalar ke SHOLEHAH
belakang leher dan lengan kiri setelah
makan siang. Nyeri yang sama juga
dirasakan kurang lebih satu minggu yang
lalu. Hasil pengkajian: nyeri kurang lebih 4
menit, skala 7, dan hilang saat istirahat, TD
180/80 mmHg, frekuensi nadi 66
kali/menit. BB.73 Kg, TB 175cm

33. Seorang perempuan berusia 36 tahun di HENI BELLA ANI

bawa ke UGD dengan kondisi penurunan YULIANA ALFIA SARWIAH
kesadaran sejak 1 jam yang lalu. Hasil SARI BELIANA
pengkajian pasien membuka mata ketika di
beri rangsangan nyeri pada dada, suara
tidak jelas, tangan dan kaki fleksi abnormal.
Hasil pemeriksaan TD 110/80 mmHg,
frekuensi nadi 100 x/menit pernafasan 20
x/menit.

34. Seorang laki-laki berusia 50 tahun datang

SISKA WINNY ANNISA
ke ruang UGD dengan keluhan nyeri dada ANGGRENI FITRIANI PUTRI
menjalar ke lengan kiri, nyeri dada yang NURUL
dirasakan lebih dari 30 menit terus menerus AMALIAH
dan keluar keringat dingin, nyeri dirasakan
sejak 3 jam sebelum masuk RS, pasien
memiliki riwayat merokok sejak 20 tahun
yang lalu. Dari pemeriksaan laboratorium
didapatkan hasil CKMB 19mg/dl, troponim

24
 T < 0,5, tekanan darah 90/60mmHg, nadi
120x/menit, pernafasan 25x/menit.

35. Seorang laki – laki berusia 52 tahun datang LUSIANI RATU SETYA AQILLIAH
ke UGD dengan keluhan nyeri dada, AL-BATANY FADIA
menyebar ke bahu dan lengan durasinya HAYYA
lebih dari 15 menit dan tidak hilang dengan
istirahat, klien gelisah dan susah
berkonsentrasi, pusing, ada riwayat
hipertensi 2 tahun yang lalu, sesak saat
bernapas, sulit tidur pada malam hari, suara
jantung mur-mur, CRT 2 detik, pada
pemeriksaan laboratorium hasil CKMB
90mg/dl, pemeriksaan EKG ditemukan
segmen ST elevasi di lead II, III, AVf

36. Seorang laki – laki berusia 60 tahun dirawat USNIAH TOMAS DELLIANI
dibagian penyakit dalam dengan keluhan sesak DWI SEPTI
napas, sejak 1 minggu yang lalu, keluhan
edema pada kedua tungkai. Hasil pengkajian
ditemukan hepatomegaly, tekanan darah
120/80 mmHg, frekuensi nadi 98x/menit,
frekuensi pernapasan 20x/menit,mual ,nafsu
makan menurun ,berat badan menurun ,
rambut kusut pemeriksaan laboratoriun
fungsihati SGOT/PT tinggi ( Kasus hepar
kembangkan data .

37. Seorang perempuan berusia 25 tahun masuk SILAH RINI MA,MUN

RS mengatakan badanya terasa berat dan cepat FEBRIYANI
SRIAYUNI
lelah, klien juga mengatakan tidak tau dengan
kondisi yang dialaminya, Nampak terpasang
oksigen 3L/menit, pengisian kapiler 5 detik,
akral dingin, setelah dilakukan pengkajian
didapatkan data sesak napas meningkat malam
hari, tekanan darah 160 / 90 8765REmmHg.
Frekuaensi nadi 118x/menit, suhu 36,7 C,
frekuensi napas 32x/menit.
38. Seorang laki-laki berusia 35 tahun dibawa ke ROHIM EKO PATRIO INTAN
ugd dengan keluhan bengkak pada kaki sejak 2 BAGUS LARASAY
jam yang lalu. Hasil pengkajian sesak pasien
khawatir, sesak nafas, lemah, distensi vena

25
 jugularis, edema pada kedua tungkai kaki,
asites, bunyi perkusi paru pekak, auskultasi
jantung. Suara gallop s3 dan output urine
sedikit. TD 180/100 mmHg, frekuensi nafas 25
x/mnt dan nadi 70X /menit

39.Seorang perempuan umur 46 th , pekerjaan ANGGREANI HASRI

guru, berobat ke rumah sakit mengeluh susah tidur, AINUN
nafsu makam menurun, kadang-kadang mual , SOLEHA
perut kembung , bising usus meningkat,
pemeriksaan abdomen palpasi nyeri bagian
epigastrium TB 167 cm BB 77 kg Tensi 135/8o
mmhg , nadi normal ,pernafasan normal hasil
pemeriksaan USG ada radang di lambung , dokter
membrikan obat – obat gastritis ( pelajari Penyakit
gastritis kronik )

PERTANYAAN UNTUK MEMBUAT ASUHAN PADA MASING –SOAL DIATAS

DAN LAPOR MELALUSPADA DENGAN KONSULTASI SESUAI TAHAPAN

1. BUATLAH ASUHAN KEPERAWATAN PADA KASUS TERSEBUT DIMULAI

DENGAN PENGKAJIAN MENGGUNAKAN FORMAT PENGKAJIAN YANG SDH
DIPELAJARI , ANAMNESA , PEMERIKSAAN FISIK, PEMERIKSAAN
PENUNJANG LABORATORIUM ( TULISKAN NILAI NORMALNYA , FOTO
THORAX , EKG ,USG SEUAI KASUS NYA) , PENGOBATAN SEAUAI
PENYAKITNYA ( BOLEH DITAMBAH DATA SESUAI KASUS )
2. BUATLAH ANALISA DATA TERSEBUT DAN MEMBUAT DIAGNOSA MINIMAL
4 DENGAN DATA SUBYEKTIF ,OBYEKTIF DAN TANDA GEJALA (PES) LIHAT
BUKU LDKI ( DARI PPNI )
3. BUATLAH RENCANA TINDAKAN SESUAI DIAGNOSA MASINGN-MASING (
BUAT DALAM BENTUK TABEL )
4. BUATLAH IMPLEMENTASI SESUAI DIAGNOSA YANG ANDA TEMUKAN
(LIHAT BUKU PANDUAN PPNI 3 S)
5. BUATLAH EVALUASI HASIL TINDAKAN DAN CATATAN PERKEMBANGAN
SOAP
6. ANDA BOLEH MENAMBAHKAN DATA DENGAN DIBERI TANDA BINTANG
DATA YANG DITAMBAHKAN APA SAJA PADA LEMBAR PENGKAJIAN DATA ,
PEMERIKSAAN FISIK,PENUNJANG DAN PENGOBATAN ( BACA BUKU
SUMBER SEUAI PENYAKIT YANG DIKELOLA )PRESENTASIKAN SEUAI
DENGAN JADWAL RSPS 2020

26
JADWAL PRAKTEK LABORATORIUM PEMERIKSAAN FISIK

Kelompok tk II A
Kelompok
No NPM Nama Lab/11
oktober 2020
1 8801190002 FADLIYAH
2 8801190003 SA'ADAH
3 8801190008 ATIKA PURNA
4 8801190014 AYU PRATAMA 1
5 8801190015 RENZHA FIRMANSYAH
6 8801190016 MUHAMAD HUDORI
7 8801190017 ERSI ARIANTI
8 8801190019 INTAN HIDAYANTI
9 8801190021 MELINA
10 8801190022 MOCHAMAD RAMDHAN.R
11 8801190023 PUTRI MAULINDA UTAMI
12 8801190024 AURORA TSABITHA
13 8801190025 SAEFULLAH FATTAH
14 8801190033 LILIS MULYA SARI II
15 8801190035 MA RIFATUL ISTIQOMAH
16 8801190037 SENY MEILANY
17 8801190050 HISBULLAH HASAN
18 8801190052 FAYZA BINTANG RENITO
19 8801190055 PUTRI HEMAS KUSUMA.N
20 8801190064 UMI FARIDA
21 8801190067 SRI INTAN RAHAYU
22 8801190068 IMRON ROSADI
23 8801190069 RISKA HERLINDA.H
24 8801190070 APRIYANTI ANUM.P
25 8801190076 AYUNI AMALIYAH
26 8801190077 SEFHIRANI III
27 8801190078 LILIS ELAWATI
28 8801190081 EVA MUSYAROFAH
29 8801190082 ANGGIE SEPHIANI
30 8801190084 INDAH SUKMA NINGRUM
31 8801190094 SRI WARDATSUS.S
32 8801190098 HENI YULIANA SARI
33 8801190099 SISKA ANGGRAENI

27
 34 8801190105 LUSIANI
35 8801190106 USNIAH
IV
36 8801190107 SILAH PEBRIYANI
37 8801190007 ANGGRIYANI
38 8801190088 FITRIA MELHANI
39 8801190112 ROHIM BAGUS.Y.F.R

JADWAL PRAKTEK LABORATORIUM PEMERIKSAAN FISIK HEAD TOE TOE

Kelompok TK II B

Kelompok
Nama Mhs Lab/ 10 oktober
No NPM 2020
1 8801190004 Sephia Asriyani
2 8801190005 Jumiyati.
3 8801190010 Dewi Setiawati.
4 8801190013 Gabriel.
5 8801190018 Mila Fitriani.
6 8801190020 Wehadeh.
7 8801190028 Didin Suparja.
8 8801190031 Afifah. I
9 8801190034 Desty Ramadhani
10 8801190036 Widya Asih.
11 8801190038 Maya Kusmayanti
12 8801190041 Hajizah.
13 8801190056 Rika Tul Athifah.
14 8801190057 Nadia Ain S.
15 8801190058 Satwika A.
16 8801190059 Marinah
17 8801190060 Ninda Assyfa. II
Ahmad Shauman
18 8801190061 Y
19 8801190062 Ani Fitriyana.
Herlinda
20 8801190071 Khoirunnisa
21 8801190074 Eva Eryanti.
Siti Murnia
22 8801190075 Nengsih
23 8801190083 Eci Meilianci.
Alvina Nur
24 8801190085 Kholilah.
Faradilla Heryani
25 8801190087 Ayari

28
 26 8801190089 Cindy Ayu S. III
27 8801190093 Saepullah.
28 8801190095 Solikah.
Bella Alfia
29 8801190096 Beliana.
30 8801190100 Winny Fitriani.
Ratu Setya Al-
31 8801190102 Bantany
32 8801190103 Tomas
33 8801190104 Rini Sri Ayuni. IV
34 8801190109 Eko Patrio.
Hasri Ainun
35 8801190111 Soleha.
36 8801190009 Hofifah Apriliyah
37 8801190063 Nurdiansyah.
38 8801190044 Widya deti
Yoneta
39 8801190065 parsetyawati

PRAKTEK LABORATORIUM PEMERIKSAAN FISIK HEAD TOE TOE

Tingkat II C

Kelompok
Lab/09 oktober
no NPM Nama Mahasiswa 2020
1 8801190011 Mardiah lestari
2 8801190012 Dwi apri
3 8801190026 Gita lestari
4 8801190027 Renita apriari I
5 8801190029 Tatu usrotun najiah

29
 6 8801190030 Fadhilatul marhamah
7 8801190032 Tantri farasida
8 8801190040 Windi nur aisah
9 8801190042 Eryati wanda yuniar
10 8801190043 Musdalifah nur fadilah
11 8801190045 Farhan yudistira
12 8801190047 Rita ines respati
13 8801190048 Destri nur ramdhania
14 8801190049 Resa rizki firdaus II
15 8801190051 Tatu mahpudoh
16 8801190053 Haerul al mutiana
17 8801190054 Idah
18 8801190066 Desi
19 8801190072 Yulia damayanti
20 8801190079 Dian cahya aprilia
21 8801190080 Mita rahmawati
22 8801190090 Chronika sulastri
III
23 8801190091 Maimunah
24 8801190092 Neng risma fatamurga
25 8801190097 Nurika iswadi mala
26 8801190108 Nurhalimah
27 8801190110 Yuliani prastika
28 8801190113 Ani sarwiah
29 8801190115 Aqilla fadia hayya
30 8801190116 Delliani dwi septi
31 8801190118 Intan larasay
32 8801190006 M. irfan maulana
IV
33 8801190039 Amanda fauziah gangga
34 8801190046 Riska indriyani
35 8801190101 Lusi dwi fitriyani
Annisa putri nurul
36 8801190114 amaliah
37 8801190117 Mamun
38

JADWAL PRAKTIK PEMERIKSAAN FISIK HEAD TOE TOE

Praktik Demontrasi /praktek

KLAS 2A KLAS 2B KALS 2C
11/O9 10/09 09/09 14/09

1 Jadwal prak 1/II/III/IV I/II/III/1V I/II/III/IV I/II/IVIII/1V

30
pemeriksaan fisik
secara koperhensif head
toe toe
1) Pemeriksaan
Fisik
komperensif
head toe toe
2) Posisi telentang
2. Teknik
pemeriksaan
inspeksi ,
palpasi,auskultas
i dan percussi
4, lihat format
pemeriksaan fisik
5, siapkan alat2
pemeriksaan fisik
4. Siapkan format
pemeriksaan fisik
5. Demontrasi
dilaboratoriun
dengan video

31
 PENILAIAN TUGAS MAKALAH
A. MAKALAH
NO Aspek penilaian Deskripsi mata ajar metodologi 4 3 2 1
keperawatan Bobot
1 Ruang Lingkup Kesesuaian Materi dengan penugasan 5 Konsep Isi sesuai Paparan deskripsi Paparan tidak deskriptif
Materi Pembuatan asuhan keperqwatan mendala menambah tidak terlalu dan tidak menambah
dengan kasus fiftif sesuai tahapan m, isi wawasan menambah wawasan
dengan pedoman pengkajian , diagnose menamb wawasan
,intervensi,impemtasi dan evalusai ah
wawasan
2 Penulisan dan Tulisan harus memenuhi format aturan 2 Sangat Sesuai Kurang sesuai Tidak sesuai dengan
Tampilan yang ada/normal margin, penulisan sesuai Kaidah dengan kaidah kaidah penulisan ilmiah
harus rapi dengan menampilkan hasil dengan Penulisan penulisan ilmiah
pembuatan asuhan pada kasusu fiftif kaidah Ilmiah
sesuai penugasan dari mulai penulisa
pengkajian ,diagnose,intervensi n ilmiah
mplementasi dan evalusi ( lihat kasus
sesuai pembangian dibawah )
3 Referensi Referensi harus berupa buku maupun 3 100% 75 % 50 % referensi < 50 % referensi sesuai
jurnal maksimal 10 tahun terakhir. refernsi Referensi sesuai
Cara melakukan sitasi sesuai sesuai
Kesesuaian referensi dengan isi
makalah dan buku pedoman 3S , SLKI
,LDKI ,LKI

PENILAIAN : (5 X point no 1) + (2 x point no.2) + ( 3 x point no.3) x 100 =

40

32
B. PENILAIAN PRESENTASI
NO ASPEK
1 Ruang lingkup materi sesuai dengan yang ditugaskan
2 Penyajian materi mudah dipahami
3 Penggunaan ilustrasi mendukung keterpahaman
materi yang disampaikan
4 Kualitas pembuatan media yang digunakan untuk
presentasi
5 Pemberian contoh-contoh untuk mempermudah
pemahaman materi
6 Kemampuan menarik perhatian, memotivasi,
keteraturan artikulasi dan gesture
7 Penampilan pada saat menyampaikan materi
8 Sikap terhadap pertanyaan yang diajukan
9 Kemampuan menjawab pertanyaan/memecahkan
masalah yang muncul
10 Kemampuan menyimpulkan keseluruhan hasil diskusi
Nilai Total : ( total 1 s/d 10)/ 40 x 100
Penilaian (skala 1-4) Nilai
Tidak sesuai (1), Kurang sesuai (2) Sesuai (3), sangat sesuai (4)
Tidak Dipahami (1), Kurang Dipahami (2), Dipahami (3),
Sangat Dipahami (4)
Tidak Dipahami (1), Krang Dipahami (2),Dipahami (3),
Sangat Dipahami (4)
Tidak Baik (1), Kurang Baik (2), Baik (3) Sangat Baik (4)
Tidak Dipahami (1), Krang Dipahami (2),Dipahami (3),
Sangat Dipahami (4)
Tidak Baik (1), Kurang Baik (2), Baik (3) Sangat Baik (4)
Tidak Baik (1), Kurang Baik (2), Baik (3) Sangat Baik (4)
Tidak Baik (1), Kurang Baik (2), Baik (3) Sangat Baik (4)
Tidak sesuai (1), Kurang sesuai (2) Sesuai (3), sangat sesuai (4)
Tidak Dipahami (1), Krang Dipahami (2),Dipahami (3),
Sangat Dipahami (4)
33
Lembar Kelompok dan Penugasan
Nama Penugasan :
Nama Kelompok
Nama kelompok Nama Mahasiswa Penugasan/Judul/Tema

Ketentuan Penugasan ( diisi oleh dosen coordinator)

1. Tehnik Konsultasi
2. Tehnik Penulisan,
3. Jenis makalah dan sampul yang digunakan
4. Waktu pengumpulan Tugas.

Koordinator Mata Ajar Sipen mata ajar 1a,1b,1c

Hj Erna lestari SKp MPH

NIP : 195705031981032015

34