KEPERAWATAN

GAWAT GARURAT DAN

MANAJEMEN BENCANA
(PKP 3405)

RENCANA
PEMBELAJARAN
SEMESTER (RPS)

PROG
RAM
STUDI
D3
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN
JURUSAN AGROINDUSTRI

Nama Mata Kuliah : Kep Gawat Darurat dan Manejemen Bencana

Kode Mata Kuliah : PKP 3405

Semester : 4

Beban SKS : 2 (1T) (1P)

Nama Dosen Pengampu : Bayu Nirwana,S.Kep. Ners., M.M

Novian Mahayu Adiutama, S.Kep.Ners., M.Kep

No. Dokumen Berlaku Sejak Revisi Revisi Tanggal

24 Februari 2020

Menyetujui, Penyusun,
Kaprodi Keperawatan, Koordinator Dosen Pengampu,

Ade Nuraeni, S.Kep.Ners., M.Kep

NIP. 19710605 199702 2 002 NIP.

Mengetahui,
Wakil Direktur I,

Oyok Yudiyanto, S.T., M.T.

NIP. 19710528 199903 1 002
1. Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep kegawat daruratan,penatalaksanaan pasien
gawat darurat mencakup bantuan hidup dasar (basic life support) dan bantuan hidup
lanjut (advanced life support) juga akan di bahas tentang asuhan keperawatan pada pasien
dengan berbagai kegawatan yang lazim mencakup semua sistem tubuh dan kegawatan di
komunitas yaitu disaster nursing.praktika dan praktik klinik di rancang dalam
pembelajaran untuk menyelesaikan capaian pembelajaran.

2. Capaian Pembelajaran
a. CPL – Prodi
1) Menguasai konsep dan prinsip kegawatdarurtan dan manajemen bencana;
(CP.P.11)
2) Mampu mengelola asuhan keperawatan sesuai kewenangan klinis;(CP.KK.02)
3) Mampu melaksanakan prosedur bantuan hidup dasar dan trauma pada situasi
gawat darurat dan manajemen bencana (CP.KK.03)
4) Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan mengananlisis data serta metode
yang sesuai dan di pilih dari beragam metode yang sudah maupun belum baku dan
dengan mengananlisis data;(CP.KU.01)
5) Menunjukan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur;(CP.KU.02)

b. CP – MK
1) Memahami konsep keperawatan gawat darurat
2) Menguasai konsep asuhan keperawatan gawat darurat
3) Memahami konsep dan prinsip bencana dan kejadian luar biasa
4) Memahami prosedur tindakan kegawat daruratan
5) Memahami prosedur tindakan bencana

c. Bahan Kajian/Materi Pembelajaran

1) Persepektif keperawatan gawat darurat
2) Konsep dan prinsip gawat darurat
3) Sistem pelayanan gawat darurat
4) Psistem penanggulangan gawat darurat terpadu (SPGDT)
5) Konsep dan prinsip bantuan hidup dasar
6) Konsep asuhan keperawatan gawat darurat
 7) Prinsip utama pertolongan korban gawat darurat
8) Penilaian korban TRIAGE
9) Konsep pronsip bencana dan kejadian luar biasa
10) Manajemen bencana
11) Pemeriksaan fisik pada kondisi kegawat daruratan
12) Prosedur TRIAGE
13) Prosedur tindakan kegawat daruratan
14) Prosedur tindakan bencana

3. Daftar Referensi
a. Utama

b. Pendukung

4. Media Pembelajaran
 5. Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

CP-MK Bobot
Perte- Kriteria dan
(sebagai Metode Penilaia Dosen
muan Indikator Materi Pembelajaran Bentuk
kemampuan akhir Pembelajaran n
Ke Penilaian
yang diharapkan) (%)
1 2 3 4 5 6 8
Mampu memahami Menjelaskan dan 1. Konsep keperawatan gawat darurat - Ceramah Kriteria: BN
konsep menerapkan 2. Perspektif keperawatan gawat - Tanya – Jawab - Ketepatan
keperawatan konsep darurat - Small grup - Penguasaan
kegawat daruratan keperawatan a. Sistem pelayanan gawat discussion - Sistematika
gawat darurat dan darurat
penanggulangan b. Sistem penanggulangan
gawat darurat gawat darurat terpadu
(SPGDT)
3. Konsep dan prinsip pelaksanaan
bantuan hidup dasar.
Mampu menguasai Menjelaskan 1. Konsep asuhan keperawatan gawat - Ceramah Kriteria: YN
konsep asuhan konsep tahapan darurat - Tanya – - Ketepatan
keperawatan gawat tahapan asuhan a. Pengkajian pasien dengan Jawab - Penguasaan
darurat keperawatan kegawat daruratan - Small grup - Sistematika
gawat darurat dan b. Masalah keperawatan gawat discussion Bentuk :
pertolongan pada darurat - Tugas : - Laporan
pasien gawat c. Rencana tindakan Presentasi makalah
darurat serta d. implementasi Makalah
TRIAGE e. Evaluasi
f. Dokumentasi
2. Prinsip utama pertolongan korban
gawat darurat
3. Penilain korban pasien gawat darurat
dengan sistem TRIAGE
Memahami Menjelaskan Konsep,prinsip bencana dan kejadian - Ceramah Kriteria: BN
 CP-MK Bobot
Perte- Kriteria dan
(sebagai Metode Penilaia Dosen
muan Indikator Materi Pembelajaran Bentuk
kemampuan akhir Pembelajaran n
Ke Penilaian
yang diharapkan) (%)
1 2 3 4 5 6 8
konsep,prinsip konsep,prinsip luar biasa - Tanya – - Ketepatan
bencana dan dan kejadian luar a. Manajemen bencana Jawab - Penguasaan
kejadian luar biasa biasa,dan b. Pemeriksaan fisik pada kondisi - Small grup - Sistematika
manajemen kegawat daruratan discussion
bencana c. Prosedur TRIAGE - Tugas : Bentuk :
Presentasi - Laporan
Makalah makalah

Ujian Tengah Semester (UTS)

Memahami Menjelaskan Prosedur tindakan kegawat daruratan - Ceramah Kriteria: YN

prosedur tindakan prosedur tindakan
kegawat daruratan kegawat daruratan
a. Pemeriksaan tingkat kesadaran - Tanya – - Ketepatan
b. Pemeriksaan nadi jawab - Penguasaan
c. Pemeriksaan kepatenan jalan - Diskusi - Sistematika
napas
d. Pemeriksaan pernapasan
e. Tindakan resusitasi jantung paru
f. Membuka jalan napas; dengan
alat (opa)dan tanpa alat
g. Tindakan menegluarkan benda
asing
h. Pemasangan neck collar
i. Tindakan menghentikan
perdarahan (positioning,balut
tekan,tourniquet)
 CP-MK Bobot
Perte- Kriteria dan
(sebagai Metode Penilaia Dosen
muan Indikator Materi Pembelajaran Bentuk
kemampuan akhir Pembelajaran n
Ke Penilaian
yang diharapkan) (%)
1 2 3 4 5 6 8
Memahami Menjelaskan Prosedur tindakan kegawat daruratan - Ceramah Kriteria: BN
prosedur tindakan prosedur tindakan j. Pemeriksaan tingkat kesadaran - Tanya – - Ketepatan
kegawat daruratan kegawat daruratan k. Pemeriksaan nadi jawab - Penguasaan
l. Pemeriksaan kepatenan jalan - Diskusi - Sistematika
napas
m. Pemeriksaan pernapasan
n. Tindakan resusitasi jantung paru
o. Membuka jalan napas; dengan
alat (opa)dan tanpa alat
p. Tindakan menegluarkan benda
asing
q. Pemasangan neck collar
r. Tindakan menghentikan
perdarahan (positioning,balut
tekan,tourniquet)

Mampu menguasai Menjelaskan Prosedur tindakan bencana - Ceramah Kriteria: YN

prosedur tindakan prosedur tindakan 1. Proses inisiasi awal pada - Tanya – - Ketepatan
bencana bencana bencana Jawab - Penguasaan
2. Evakuasi dan transportasi - Tugas : - Sistematika
korban Makalah Bentuk :
- Laporan
makalah
Ujian Akhir Semester (UAS)
6. Rencana Tugas
a. Rencana Tugas Pertemuan ke-
1) Bentuk Tugas

2) Judul Tugas

3) Kemampuan Akhir yang Direncanakan

4) Deskripsi Tugas

5) Metode Pengerjaan Tugas

6) Bentuk dan Format Luaran

7) Indikator, Kriteria dan Bobot Penilaian

8) Jadwal Pelaksanaan

9) Lain-Lain

10) Daftar Referensi

7. Rencana Tugas
b. Rencana Tugas Pertemuan ke-
1) Bentuk Tugas

2) Judul Tugas

3) Kemampuan Akhir yang Direncanakan

4) Deskripsi Tugas

5) Metode Pengerjaan Tugas

6) Bentuk dan Format Luaran

7) Indikator, Kriteria dan Bobot Penilaian

8) Jadwal Pelaksanaan

9) Lain-Lain

10) Daftar Referensi

8. Rubrik Penilaian

RUBRIK PENILAIAN TUGAS PRESENTASI DAN POWER POINT

Skor dan kriteria

No Aspek
91-100 81-90 70-80
1 Kesesuaian materi (30%) Sesuai Kurang sesuai Tidak sesuai
bekerja sama baik dengan semua
Kemampuan presentasi anggota, menyampaikan tidak Terdapat 2 kriteria pada scor Terdapat > 2 kriteria pada scor
2
(30%) textbook, lantang, percaya diri, dan tertinggi yang tidak terpenuhi tertinggi yang tidak terpenuhi
komunikatif
Pesan singkat, padat, dan Slide berisi poin-poin singkat dengan Slide terlalu panjang dan susah
4 tidak terpenuh
jelas (20%) informasi yang padat & jelas untuk dimengerti
Ukuran tulisan dan pemilihan Ukuran dan pemilihan warna
Kemudahan untuk dibaca Ukuran tulisan dan pemilihan warna
5 warna kurang sesuai sehingga tulisan tidak sesuai sehingga
(10%) sesuai sehingga mudah untuk dibaca
menyulitkan untuk membaca tidak dapat dibaca
6 Desain slide (5%) Menarik kurang Menarik tidak Menarik
7 Urutan slide (5%) Terstruktur dengan baik Kurang terstruktur dengan baik Tidak terstruktur dengan baik
 RUBIK PENILAIAN MAKALAH DAN LAPORAN

Skor dan kriteria

No Aspek
91-100 81-90 71-80 60-70
Laporan lengkap namun Laporan tidak lengkap Laporan tidak lengkap
Laporan lengkap dan
1 Sistematika laporan tidak terorganisasi dengan namun terorganisasi dengan dan tidak terorganisasi
terorganisasi dengan baik
baik baik dengan baik
2 Tata tulis Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik
Hasil analisis lengkap Hasil analisis lengkap, Hasil analisis data dan
Hasil analisis tidak lengkap,
3 Hasil dan Pembahasan dan pembahasan tepat namun pembahasan pembahasan tidak
namun pembahasan tepat.
sesuai konteks kurang tepat. tepat.

Tepat menarik Cukup tepat menarik Kurang tepat menarik Kesimpulan tidak
kesimpulan sesuai kesimpulan, salah satunya, kesimpulan, salah satunya, sesuai dengan tujuan
4 Kesimpulan
dengan tujuan praktik karena tidak sesuai tujuan karena tidak sesuai tujuan praktik dan perolehan
dan perolehan data praktik atau perolehan data praktik atau perolehan data data

Referensi yang Referensi yang digunakan Referensi yang digunakan

Referensi sedikit dan
5 Referensi digunakan dari jurnal dan dari jurnal dan buku yang dari jurnal dan buku yang
dari web
buku yang terbaru terbaru dan lama lama
Tugas dikumpulkan tepat Tugas dikumpulkan
Tugas dikumpulkan lewat Tugas dikumpulkan setelah
6 Ketepatan Waktu waktu atau sebelum batas lewat > 3 hari setelah
1 hari setelah batas waktu. lewat 2-3 atau lebih
waktu. batas waktu.