RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

KEPERAWATAN MENJELANG AJAL DAN PALIATIF

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU

1. Pelindung : Ketua STIKes Payung Negeri Pekanbaru

2. Penasehat : Waka I Bagian Akademik
3. Penanggung Jawab : Ketua Program Studi S1 Keperawatan
4. Koordinator : Ns. M. Zul’irfan, M.Kep
5. TIM Teaching : Ns. Wardah, M.Kep
Ns. M. Zul’irfan, M.Kep

© 2019
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Satuan Pendidikan : Program Studi S1 Keperawatan STIKes Payung Negeri

Mata Kuliah : KEPERAWATAN MENJELANG AJAL DAN PALIATIF
Kode M.A : PMA 16504
Bobot : 3 SKS (2 T 1 L )
Waktu Perkuliahan : Teori 2 x 50 menit x 16 Mgg
Labor 1 x 170 menit x 16 Mgg
Semester : V (Lima)
Koordinator M.A : Ns. M. Zul’irfan, M.Kep
Team Pengajar : Ns. Wardah, M.Kep
Ns. M. Zul’irfan, M.Kep

A. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mempelajari tentang perspektif keperawatan dan konsep perawatan paliatif,
etik, kebijakan, teknik menyampaikan berita buruk, komunikator, kebutuhan psikologis pasien
paliatif, manajemen nyeri, berbagai macam terapi komplementer, tinjuan agama dan budaya
tentang penyakit kronik.

B. Capaian Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan mahasiswa mampu :
Menjelaskan perspektif keperawatan dan konsep perawatan paliatif, menjelaskan etik dan
kebijakan tentang perawatan paliatif, berkomunikasi dengan pasien dan keluarga yang
mendapat perawatan paliatif, menjelaskan patofisiologi penyakit terminal, melakukan
pengkajian bio, psiko, sosio, spiritual dan kultural, menyusun rencana asuhan keperawatan
pada pasien terminal illness (palliative care).

C. Pengalaman Pembelajaran
Pembelajaran dilaksanakan selama 14 kali pertemuan ( tidak termasuk UTS dan UAS) dengan
metode pembelajaran berbasis SCL (Student Centered Learning).

D. Kriteria Penilaian
Penilaian pada MK ini mengacu pada 2 item terdiri dari:
 Kriteria Penilaian Bobot (%)
1. Evaluasi Hasil (50%)
a. UTS 15
b. UAS 15
c. Portofolio 20
2. Evaluasi Proses (50%)
a. Rancangan Tugas 1 10
b. Rancangan Tugas 2 10
c. Rancangan Tugas 3 10
d. Rancangan Tugas 4 10
e. Rancangan Tugas 5 10

E. Peraturan Pembelajaran
1. Mahasiswa diharuskan membaca materi sesuai daftar rujukan yang ditentukan sebelum
mengikuti perkuliahan
2. Mahasiswa diwajibkan meminjam dan membaca rujukan yang ada diperpustakaan Stikes
Payung Negeri Pekanbaru satu hari sebelum perkuliahan
3. Setiap mahasiswa diwajibkan membuat tugas yang diberikan
4. Mahasiswa harus siap bila sewaktu-waktu diadakan tes tertulis ataupun lisan
5. Mahasiswa diharapkan hadir 15 menit sebelum jadwal perkuliahan dan dengan toleransi
keterlambatan 15 menit setelah perkuliahan dimulai.
6. Untuk dapat mengikuti ujian akhir, mahasiswa harus memenuhi kehadiran minimal 75 %
dengan penugasan terkait dengan materi perkuliahan disetiap ketidakhadiran dan menyerahkan
tugas kepada koordinator mata ajar selambat-lambatnya seminggu sebelum UAS
7.
Pekanbaru, September 2019
Mengetahui Koordinator M.A
Kaprodi S1 Keperawatan

Ns. SRI YANTI, M.Kep., Sp.KMB Ns. M. ZUL’IRFAN, S.Kep

 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
MATA KODE MK RUMPUN BOBOT(sks) SEMESTE REVISI
KULIAH MK R
KEP. PMA 16504 Keperawatan 3 SKS V 17-09-2019
MENJELANG Dasar (LIMA)
AJAL DAN
PALIATIF
OTORISASI PENGEMBANG RP KOORDINATOR MK Ka Prodi

Ns. M. Zul’rfan, M.Kep Ns. M. Zul’rfan, M.Kep Ns. Sri Yanti, M.Kep, Sp. KMB
CAPAIAN Program Studi
PEMBELAJAR
Lulusan Ners STIKes Payung Negeri Pekanbaru pada akhir proses pembelajaran tahap akademik
AN (CP)
mampu (1) memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang menjamin
keselamatan klien (patient safety) sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan
keperawatan yang telah atau belum tersedia, (2) Mampu menyusun dan mengimplementasikan
perencanaan asuhan keperawatan sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat, yang
peka budaya, menghargai keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan
masyarakat, (3)Mampu melakukan tindakan asuhan keperawatan atas perubahan kondisi klien yang
tidak diharapkan secara cepat dan tepat dan melaporkan kondisi dan tindakan asuhan kepada
penanggung jawab perawatan; (4) Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan
memberikan informasi yang akurat kepada klien dan/atau keluarga /pendamping/penasehat utnuk
mendapatkan persetujuan keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya.
Mata Kuliah
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran keperawatan paliatif dan menjelang ajal mahasiswa mampu:
(1)menjelaskan perspektif keperawatan dan konsep perawatan paliatif,(2) menjelaskan etik dan
kebijakan tentang perawatan paliatif, (3)berkomunikasi dengan pasien dan keluarga yang mendapat
perawatan paliatif,(4) menjelaskan patofisiologi penyakit terminal,(5)melakukan pengkajian bio,
psiko, sosio, spiritual dan kultural, (6)menyusun rencana asuhan keperawatan pada pasien terminal
illness (palliative care)
DESKRIPSI Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan perspektif
SINGKAT MK keperawatan dan konsep perawatan paliatif, menjelaskan etik dan kebijakan tentang perawatan
paliatif, berkomunikasi dengan pasien dan keluarga yang mendapat perawatan paliatif, menjelaskan
patofisiologi penyakit terminal, melakukan pengkajian bio, psiko, sosio, spiritual dan kultural,
menyusun rencana asuhan keperawatan pada pasien terminal illness (palliative care)

PUSTAKA Utama:
Heman, Susan Alvare, Fuzy. Hartman's Nursing Assistant Care: Long-Term Care.2009

Herdman, T. Heather. Nursing Diagnoses: Definitions & Classification 2012-2014 . 2011

Matzo, M. & Sherman, DW. Palliative Care Nursing : Quality Care to the End of Life. 2011

Nursing Diagnosis: Definition and Classification North American Nursing Diagnosis

Association. 2010

Oxford Textbook of Palliative Nursing. 2010

MEDIA Software : Hardware :
PEMBELAJAR Microsoft Word, Microsoft Power Point, Laptop, Infocus
AN Google Classroom
TEAM 1. Ns. M. Zul’irfan, M.Kep
TEACHING 2. Ns. Wardah, M.Kep

METODE ASSESTMENT
MATERI
PERTEMUAN CP MK PEMBELAJAR
PEMBELAJARAN Indikator Bentuk Bobot
AN
Setelah Mahasiswa 5%
mengikuti a mampu
perkuliahan ini - Penjelasan RPS Ceramah dan
mambuat
mahasiswa - Perspektif resume
diskusi
mampu keperawatan tentang
I
menjelaskan perawatan
- Konsep
perspektif dan peliatif
konsep perawatan paliatif secara
perawatan umum
paliatif,
5%
Ceramah dan Mahasiswa Rancanga
- Etik dalam
diskusi mampu n Tugas 1
Setelah perawatan paliatif menganalis
mengikuti - Kebijakan dan is tentang
perkuliahan ini program Nasional tinjauan
mahasiswa dalam perawatan agama,sosi
mampu paliatif al dan
II &III menjelaskan etik budaya
- Tinjauan agama,
serta kebijakan mengenai
yang mengacu sosial, budaya, perawatan
pada perawatan dan spiritual paliatif
paliatif tentang end of life secara
dan perawatan nasional
paliatif dan
internasion
a
- Tinjauan agama, Ceramah,SGD,Stu Mahasiswa Rancanga
sosial, budaya, di kasus, mampu n Tugas 2
dan spiritual Presentasi, menganalis
tentang end of life simulasi is tentang
dan perawatan Berbagai
Mampu paliatif kasus yang
berkomunikasi - Kemampuan berkaitan
dengan pasien dasar dengan
dan keluarga komunikasi penggunaa
IV,V,VI 10%
yang mendapat perawat n
perawatan komunikas
menjelang ajal
paliatif i yang
- Teknik tepat di
menyampaikan area
berita buruk perawatan
(Breaking Bad paliatif dan
News) pada anak menjelang
dan dewasa ajal
Mampu Patofisiologi SGD Rancang
VII, VIII & IX, 10%
menjelaskan Presentasi Mahasiswa an tugas
 patofisiologi berbagai penyakit mampu 3
penyakit menganalis
terminal kronik dan is
terminal patofisiolo
gi berbagai
- HIV-AIDS enyakit
- End-Stage liver terminal
heart disease serta
- End stage renal kedudukan
perawatan
disease
paliatif di
- HIV-AIDS dalamnya
- End-Stage liver
heart disease
- End stage renal
disease

Mahasiswa - Pengkajian fisik dan Field trip Mahasiswa Rancanga 10%

mampu psikologis mampu n tugas 4
melakukan - Asuhan mendemon
pengkajian bio, keperawatan pada strasikan
X,XI, XII, psiko, sosio, pengkajian
pasien terminal
spiritual dan fisik dan
kultural illnes dan palliative psikologis
care

Mahasiswa - Tatalaksana akhir SGD Bila di beri Rancanga 10%

mampu kehidupan pada Presentasi kasus n tugas 5
menyusun anak dan dewasa mahasiswa
rencana asuhan - Manajemen nyeri mampu
keperawatan pada pasien menyusun
XIII,XIV
pada pasien asuhan
paliatif
terminal illness keperawata
- Berbagai terapi
(palliative care) n pada
komplementer pasien
terminal
 JADWAL PERKULIAHAN KEPERAWATAN MENJELANG AJAL DAN
PALIATIF
TINGKAT III SEMESTER V
TA. 2019/2020

PERTEM HARI/TGL JAM HARI/TGL JAM

MATERI DOSEN
UAN KELAS A KELAS A KELAS B KELAS B
I 08.00-08.50 08.00-08.50 MZ
Rabu - Penjelasan RPS
Kamis 08.50-09.40 08.50-09.40
19/09/19 09.40-10.30 18/09/19 09.40-10.30 - Perspektif keperawatan
10.30-11.20 10.30-11.20 - Konsep perawatan paliatif
11.20-12.10 11.20-12.10
II 08.00-08.50 08.00-08.50 - Etik dalam perawatan MZ
08.50-09.40 08.50-09.40 paliatif
Kamis 09.40-10.30 09.40-10.30
26/09/19 - Kebijakan dan program
Rabu
Nasional dalam perawatan
10.30-11.20 25/09/19 10.30-11.20
11.20-12.10 11.20-12.10 paliatif
III 08.00-08.50 08.00-08.50 Tinjauan agama, sosial, WD
08.50-09.40 Rabu 08.50-09.40 budaya, dan spiritual
Kamis
09.40-10.30 02/10/19 09.40-10.30 tentang end of life dan
03/10/19 perawatan paliatif

10.30-11.20 10.30-11.20 Rancangan Tugas 1

11.20-12.10 11.20-12.10
IV 08.00-08.50 08.00-08.50 - Prinsip komunikasi dalam WD
08.50-09.40 08.50-09.40 perawatan paliatif (Anak
09.40-10.30 09.40-10.30
dan Dewasa)
Rabu
Kamis - Perspektif komunikasi
09/10/19
10/10/19 menjelang ajal (end of life)
- Role play komunikasi efektif
10.30-11.20 10.30-11.20 menjelang ajal dan palitif
11.20-12.10 11.20-12.10
- Racangan Tugas 2
V 08.00-08.50 08.00-08.50 MZ
08.50-09.40 08.50-09.40
Kamis Kemampuan dasar
09.40-10.30 Rabu 09.40-10.30
17/10/19 komunikasi perawat
10.30-11.20 16/10/19 10.30-11.20
11.20-12.10 11.20-12.10 menjelang ajal

VI 08.00-08.50 08.00-08.50
Teknik menyampaikan
MZ
Kamis 08.50-09.40 08.50-09.40
berita buruk (Breaking Bad
24/10/19 09.40-10.30 Rabu 09.40-10.30
News) pada anak dan
10.30-11.20 23/10/19 10.30-11.20
11.20-12.10 11.20-12.10 dewasa
VII 08.00-08.50 08.00-08.50 Patofisiologi berbagai MZ
08.50-09.40 08.50-09.40 penyakit kronik dan
Kamis 09.40-10.30 Rabu 09.40-10.30 terminal
31/10/19
30/10/19 - Cancer
- End-Stage heart disease
 10.30-11.20 10.30-11.20 Rancangan Tugas 3
11.20-12.10 11.20-12.10
VIII MZ
04 - 09 November 2018 UJIAN TENGAH SEMESTER

IX 08.00-08.50 08.00-08.50 Patofisiologi berbagai WD

08.50-09.40 08.50-09.40 penyakit kronik dan
09.40-10.30 09.40-10.30 terminal
Rabu - HIV-AIDS
13/11/19 - End-Stage liver heart disease
Kamis - End stage renal disease
14/11/19

10.30-11.20 10.30-11.20 Rancangan Tugas 3

11.20-12.10 11.20-12.10

X 08.00-08.50 08.00-08.50 Pengkajian fisik pasien WD

08.50-09.40 08.50-09.40 paliatif
Kamis
09.40-10.30 Rabu 09.40-10.30
21/11/19
20/11/19
10.30-11.20 10.30-11.20 Field Trip
11.20-12.10 11.20-12.10
XI 08.00-08.50 08.00-08.50
Pengkajian psikologis
WD
08.50-09.40 08.50-09.40
Kamis pasien paliatif
28/11/19
09.40-10.30 Rabu 09.40-10.30
27/11/19
10.30-11.20 10.30-11.20 Field Trip
11.20-12.10 11.20-12.10
XII 08.00-08.50 08.00-08.50 - Asuhan keperawatan pada WD
Kamis 08.50-09.40 Rabu 08.50-09.40 pasien terminal illnes dan
05/12/19 09.40-10.30 04/12/19 09.40-10.30 palliative care

10.30-11.20 10.30-11.20 Rancangan Tugas 4

11.20-12.10 11.20-12.10
XIII 08.00-08.50 08.00-08.50 MZ
Kamis
08.50-09.40 Rabu 08.50-09.40
Tatalaksana akhir
12/12/19
09.40-10.30 11/12/19 09.40-10.30
kehidupan pada anak dan
10.30-11.20 10.30-11.20
11.20-12.10 11.20-12.10 dewasa

XIV 08.00-08.50 08.00-08.50 MZ

Kamis 08.50-09.40 Jumat 08.50-09.40 Manajemen nyeri pada
19/12/19 09.40-10.30 18/12/19 09.40-10.30 pasien paliatif
10.30-11.20 10.30-11.20
11.20-12.10 11.20-12.10
XV 08.00-08.50 08.00-08.50 Berbagai terapi MZ
08.50-09.40 Jumat 08.50-09.40 komplementer
Jumat 09.40-10.30 24/12/19 09.40-10.30
25/12/19
10.30-11.20 10.30-11.20 Rancangan Tugas 5
11.20-12.10 11.20-12.10
XVI
30 Desember 2019 – 05 Januari 2020 UJIAN AKHIR SEMESTER MZ
Keterangan:
MZ : Ns. M. Zul’irfan, M.Kep
WD : Ns. Wardah, M.Kep
 RANCANGAN TUGAS 1

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
Mata Ajar Keperawatan menjelang ajal dan paliatif
Kode Mata Ajar PMA 16504 3 SKS Semester = V (Lima)
Dosen Pengampu Ns. Wardah, M.Kep
Bentuk Tugas
Membuat Infografis digital
Judul Tugas
Tugas 1 : Infografis tinjauan agama, sosial, budaya, dan siritual
Sub Capaian Mata Ajar
Mahasiswa mampu menganalisis tinjauan agama, sosial, budaya dan spiritual terkait end of life dan perawatan paliatif
Deskripsi Tugas
Mahasiswa secara pribadi melakukan pencarian literatur berupa buku, jurnal/ artikel nasional/internasional yang memiliki ISSN
ataupun DOI yang berkaitan dengan end of life perawatan paliatif ( dengan kata kunci Palliative Care dan End Of Live Care)
Metode Pengerjaan Tugas
1. Mahasiswa dibagi dalam beberapa 4 kelompok end of life dan 4 kelompok paliatif per kelas (total 8 kelompok per kelas)
2. Setiap kelompok mahasiswa memilih dan menelaah buku, jurnal minimal 3 jurnal/ artikel internasional yang berkaitan dengan end
of life dan perawatan paliatif
3. Ringkasan di buat dalam bentuk infografis digital yang merangkum point penting dari materi
4. Infografis dapat menggunakan software dari android maupun computer
5. Tidak di benarkan melakukan plagiatrisme
6. Tugas dikumpulkan ke grup GOOGLE CLASSROOM
Bentuk dan Format Luaran
a. Objek Garapan : Pembuatan Literatur Review dalam bentuk infogafis digital
b. Bentuk Luaran :
1. Infografis digital dalam bentuk pdf atau JPEG
Indikator, Kriteria & Bobot Penilaian
Makalah (bobot 100%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan content infografis digital
2. Ketepatan tata tulis makalah sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI)
3. Kerapian sajian infografis yang dikumpulkan
Jadwal Pelaksanaan
Makalah di kumpulkan di tanggal 05/10/2018
Lain-lain
Bobot penilaian tugas ini adalah dari 10 % penilaian Proses mata ajar ini.
Daftar Pustaka
 RANCANGAN TUGAS II

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
Mata Ajar Keperawatan menjelang ajal dan paliatif
Kode Mata Ajar PMA 16504 SKS = 3 Semester = V (Lima)
Dosen Pengampu Ns. Wardah, M.Kep
Bentuk Tugas
Membuat video simulasi/ role play
Judul Tugas
Membuat video simulasi/role play
Sub Capaian Mata Ajar
Mahasiswa mampu memahami dan membuat simulasi komunikasi efektif menjelang ajal dan paliatif
Deskripsi Tugas
Mahasiswa secara kelompok membuat simulasi/ role play dalam bentuk video dan narasi sesuai dengan ketentuan komunikasi
efektif pada perawatan menjelang ajal dan paliatif
Metode Pengerjaan Tugas
1. Mahasiswa dibagi dalam kelompok dalam 2 tema (menjelang ajal dan paliatif) dan membagi sub kelompok
2. Mahasiswa membuat naskah simulasi/ role play terkait komunikasi efektif menjelang ajal dan paliatif
3. Simulasi didokumentasikan dalam bentuk video dengan format MP4 maksimal 100 MB
4. Tidak di benarkan melakukan plagiatrisme
Bentuk dan Format Luaran
a. Objek Garapan : Pembuatan video simulasi/ role play
b. Bentuk Luaran :
1. Video dalam format MP4 dengan kapasitas maksimal 100 MB
2. Durasi video maksimal 10 menit
3. Tugas dikumpulkan ke grup GOOGLE CLASSROOM
Indikator, Kriteria & Bobot Penilaian
Makalah (bobot 100%)
1. Desain video
2. Content video, kesesuaian dengan tema
3. Ketepatan waktu pengumpulan
Jadwal Pelaksanaan
Video dikumpulkan tanggal 09/10/19 (kelas B) dan 10/10/19 (kelas A)
Lain-lain
Bobot penilaian tugas ini adalah dari 10 % penilaian Proses mata ajar ini.
Daftar Pustaka
 RANCANGAN TUGAS III

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
Mata Ajar Keperawatan menjelang ajal dan paliatif
Kode Mata Ajar PMA 16504 SKS = 3 Semester = V (Lima)
Dosen Pengampu Ns. Wardah, M.Kep
Bentuk Tugas
Membuat makalah analisa kasus
Judul Tugas
Tugas 4 : Analisa kasus
Sub Capaian Mata Ajar
Mahasiswa mampu menganalisis tentang Berbagai kasus yang berkaitan patofisiologi berbagai penyakit kronik dan terminal
Deskripsi Tugas
Mahasiswa dibagi dalam 5 kelompok per kelas. Masing-masing kelompok menganalisa konsep dalam bentuk makalah sesuai
dengan patofisiologi berbagai penyakit kronik
Metode Pengerjaan Tugas
1. Mahasiswa di bagi dalam 6kelompok. Masing-masing kelompok menganalisa 1 kasus yang terdapat dibawah ini.

 Cancer
 End-Stage heart disease
 End-Stage COPD
 End-Stage liver heart disease
 HIV-AIDS
 Neurologi disorder

2. Ringkasan di tulis dalam makalah lengkap dengan komponen:

a. Cover
b. Bab I : Pendahuluan
c. Bab II : Kajian Teori
 Insiden dan prevalensi peyakit
 Patofisiologi kondisi terminal
 Perawatan palliative yang sesuai
d. Bab III: Penutup
Daftar Pustaka
Bentuk dan Format Luaran
a.Objek Garapan : Pembuatan Literatur Review
b. Bentuk Luaran :
1. Ringkasan materi ditulis dalam bentuk makalah menggunakan Microsoft Word dengan sistematika penulisan yang sudah di
tentukan
2. Makalah ditulis dengan Microsoft Word dengan sistematika dan format sesuai dengan standar panduan : maksimal 10
Halaman, di jild dan di ketik dengan computer dengan font: Time New Roman (12) dengan spasi 1,5.
3. Daftar Pustaka di tulis berdasarkan APA style dengan contoh format sebagai berikut:
Anderson, A. K. (2005). Affective influences on the attentional dynamics supporting awareness.
Journal of Experimental Psychology: General, 154, 258–281. doi:10.1037/0096-
3445.134.2.258
Anderson, A. K., Christoff, K., Panitz, D., De Rosa, E., & Gabrieli, J. D. E. (2003). Neural correlates
of the automatic processing of threat facial signals. Journal of Neuroscience,
23, 5627–5633.
Indikator, Kriteria & Bobot Penilaian
 Makalah (bobot 100%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan Slide sesuai dengan standar panduan penulisan slide di atas
2. Ketepatan tata tulis sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) dan sesuai dengan standar APA dalam
penyajian, tabel dan gambar serta penulisan daftar pustaka.
3. Kerapian sajian Slide yng dipersentasikan
Jadwal Pengumpulan
Makalah dikumpulkan pada 13/14 September 2019 (pertemuan VII), 13/14 September 2019 (pertemuan IX)
Lain-lain
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% penilaian proses mata ajar ini.
 RANCANGAN TUGAS IV

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
Mata Ajar Keperawatan menjelang ajal dan paliatif
Kode Mata Ajar PMB 16504 SKS = 3 Semester = V(Lima)
Dosen Pengampu Ns. Wardah, M.Kep
Ns. M. Zul’irfan, M.Kep
Bentuk Tugas
Field Trip
Judul Tugas
Membuat hasil resume field trip dan catatan asuhan keperawatan
Sub Capaian Mata Ajar
Mahasiswa mampu menganalisis hasil pengkajian fisik dan psikologis kondisi pasien paliatif dan membuat dokumentasi asuhan
keperawatan (Pengkajian, penegakan diagnose keperawatan, dan intervensi)
Deskripsi Tugas

1. Mahasiswa melakukan kunjungan ke rumah singgah pasien dengan kondisi paliatif

2. Melakukan pengkajian secara komprehensif (pengkajian fisik dan psikologis)
3. Melakukan pendokumentasian dalam proses keperawatan (pengkajian s.d intervensi keperawatan)
Metode Pengerjaan Tugas

1. Mahasiswa di bagi dalam kelompok kecil terdiri dari 3 orang dalam 1 kelompok
2. Melakukan kunjungan ke rumah singgah
3. Melakukan pengkajian secara komprehensif dan penegakan diagnose dan intervensi
4. Presentasi hasil
Bentuk dan Format Luaran
a. Objek Garapan : case study
b. Bentuk Luaran :
1. Melakukan dan mengisi format pengkajian (format pengkajian)
2. Mendokumentasikan askep (format askep)
3. Hasil akhir ditulis dalam power point
4. Hasil akhir dipresentasikan
Indikator, Kriteria & Bobot Penilaian
Makalah (bobot 100%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan laporan sesuai format yang berlaku
2. Ketepatan tata tulis makalah sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI)
3. Kerapian sajian laporan dan presentasi hasil
Jadwal Pengumpulan
Laporan dikumpulkan dan dipresentasikan 04/05 Desember 2019
Lain-lain

Bobot penilaian tugas ini adalah 20% penilaian proses mata ajar ini.
 RANCANGAN TUGAS

Rancangan Tugas V

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
Mata Ajar Keperawatan paliatif dan menjelang ajal
Kode Mata Ajar PMB 16504 SKS = 3 Semester = V (Lima)
Dosen Pengampu Ns. M. Zul’irfan, M.Kep
Bentuk Tugas
Membuat resume dan presentasi
Judul Tugas
Tugas 5: ananlisis evidence based berbagai terapi komlementer pada pasien end of life dan paliatif
Sub Capaian Mata Ajar
Mahasiswa mampu menganalisis evidence based dan aplikasi pada pasien end of life dan paliatif
Deskripsi Tugas
Mahasiswa mencari referensi dari jurnal/ artikel internasional terkait evidence based dan aplikasi pada pasien end of life dan
paliatif yang tercantum DOI serta membuat resume artikel/jurnal
Metode Pengerjaan Tugas

1. Merupakan tugas individu per mahasiswa

2. Mahasiswa mencari artikel/ jurnal internasional terkait pasien end of life dan paliatif (masing-masing 1)
3. Membuat resume dari hasil analisis jurnal/ artikel
4. Resume di tulis dalam makalah lengkap dengan komponen:
a. Cover
b. Latar belakang
c. Tujuan penelitian
d. Desain penelitian
e. Hasil penelitian
f. Kesimpulan
g. Diskusi
h. Rekomendasi intervensi
i. Daftar pustaka
Bentuk dan Format Luaran
a.Objek Garapan : Rancangan asuhan keperawatan pasien terminal
b. Bentuk Luaran :
1. Ringkasan materi ditulis dalam bentuk makalah menggunakan Microsoft Word dengan sistematika penulisan yang sudah di
tentukan
2. Makalah ditulis dengan Microsoft Word dengan sistematika dan format sesuai dengan standar panduan : maksimal 2 Halaman,
dan di ketik dengan computer dengan font: Time New Roman (12) dengan spasi 1,5.
3. Daftar Pustaka di tulis berdasarkan APA style dengan contoh format sebagai berikut:
Anderson, A. K. (2005). Affective influences on the attentional dynamics supporting awareness.
Journal of Experimental Psychology: General, 154, 258–281. doi:10.1037/0096-
3445.134.2.258
Anderson, A. K., Christoff, K., Panitz, D., De Rosa, E., & Gabrieli, J. D. E. (2003). Neural correlates of the
automatic processing of threat facial signals. Journal of Neuroscience,
23, 5627–5633.
Indikator, Kriteria & Bobot Penilaian
a.Makalah (bobot 50%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standar panduan penulisan makalah di atas
 2. Ketepatan tata tulis makalah sesuai dengan ejaan Bahasa Indonesia yang benar dan sesuai dengan standar APA dalam
penyajian, tabel dan gambar serta penulisan daftar pustaka.
3. Kerapian sajian makalah yng dikumpulkan
b. Penyusunan Slide Presentasi (50%)
Jelas dan konsisten, sederhana dan inovatif, menampilkan gambar, tulisan, menggunakan font yang mudah di baca.
Jadwal Pengumpulan
Makalah dikumpulkan dan di tanggal 24/25 Desember 2019
Lain-lain
Bobot penilaian tugas ini adalah 20% penilaian proses mata ajar ini.