UNIVERSITAS JEMBER

FAKULTAS KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
MATA KULIAH KOD Rumpun MK BOBOT SEMES Tgl Penyusunan
E (sks) TER
MANAJEMEN PATIENT SAFETY KPV - 2 3 18 Agustus 2021
0322
Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Ketua Jurusan / Ketua Prodi Dekan

OTORISASI

Dwi Ochta P, S.KM, M.KKK Dwi Ochta P, S.KM, M.KKK Ns.Nurul Hayati, S.Kep,MM Ns.Lantin Sulistyorini, S.Kep,M.Kes
Capaian CPL - Prodi
Pembelajar Sikap:
an (CP) CP.S-10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Pengetahuan:
CP.PP-7 Menguasai konsep dan prinsip patient safety
Keterampilan Umum:
CP.KU-2 Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kualitas yang terukur
Keterampilan Khusus:
CP.KK-1 Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga dan kelompok baik sehat, sakit dan
kegawatdaruratan dengan memperhatikan aspek bio, psiko, sosial kultural, dan spiritual yang menjamin
keselamatan klien, sesuai standar asuhan keperawatan
CP.KK-8 Mampu menerapkan patient safety dalam praktik dan melakukan pencegahan penularan infeksi dengan
menerapkan prinsip-prinsip mikrobiologi dan parasitologi
CP-MK
M1 Mampu mengambil sikap mencegah terjadinya cedera yang disebabkan oleh kesalahan akibat melaksanakan suatu
tindakan atau tidak mengambil tindakan yang seharusnya diambil atau akibat dari penularan infeksi nosokomial
(CP.S10)
M2 Mampu menjelaskan konsep dan prinsip patient safety, konsep sterilisasi dan desinfeksi, dan pencegahan infeksi
sillang (HAIs) (CP.KU2, CP.PP-7)
 M3 Mampu melakukan prinsip patient safety selama memberikan asuhan keperawatan baik pada individu, keluarga dan
kelompok untuk mencegah terjadinya penularan infeksi dengan penerapan prinsip sterilisasi dan desninfeksi
(CP.KU 2, CP.KK1, CP.KK8)

Deskripsi Mata kuliah ini membahas tentang Patient Safety atau keselamatan pasien adalah suatu sistem yang membuat asuhan pasien di
Singkat layanan kesehatan menjadi lebih aman. Sistem ini mencegah terjadinya cedera atau kerugian pasien dan perawat yang disebabkan
Mata Kuliah oleh kesalahan akibat melaksanakan suatu tindakan atau tidak mengambil tindakan yang seharusnya diambil atau akibat dari
penularan infeksi nosokomial.

Materi 1. Menjelaskan Konsep dan prinsip patient safety

Pembelajar a. Komponen pasien safety
an/ b. Sasaran pasien safety
Pokok c. Implementasi pasien safety dalam praktik keperawatan
Bahasan 2. Menjelaskan Peran perawat dalam patient safety
a. Pencegahan dan menurunkan kejadian yang tidak diharapkan dari kesalahan medis (Medical
Error) di RS
b. Peningkatan Keselamatan Pasien & menciptakan budaya keselamatan pasien di RS
c. Mencegah terjadinya kesalahan yang diketahui / tampak serta mengurangi akibat dari kesalahan tersebut
d. Terlaksananya program-program pencegahan sehingga tidak terjadi pengulangan kejadian tidak diharapkan
3. Menjelaskan Konsep sterilisasi
a. Pengertian sterilisasi
b. Klasifikasi dan pengggolongan sterilisasi
c. Pengggunaan sterilisasi
d. Metode-metode sterilisasi
e. Saran-saran kerja aseptis
4. Menjelaskan Konsep desinfeksi
a. Pengertian desinfeksi
b. Klasifikasi dan pengggolongan desinfektan
c. Pengggunaan desinfektan
d. Metode-metode desinfektan
5. Menerapkan Cara dan Metode sterilisasi
a. Sterilisasi secara mekanik (filtrasi)
b. Sterilisasi secara fisik
 c. Sterilisasi secara kimia
6. Menerapkan Prinsip-prinsip yang mempengaruhi keberhasilan sterilisasi dan desinfeksi
a. Mengenal teknik sterilisasi medium
b. menentukan parameter-parameter kinetika
c. menghitung fraksi kematian suatu mikroorganisme dengan model reactor tertentu
7. Menjelaskan Konsep pencegahan penularan
a. Definisi penyakit menular
b. Jenis-jenis penyakit menular (Covid-19)
c. Cara Penularan
d. Tanda-tanda pasien terjadi penularan infeksi
e. Pencegahan
f. Terapi pasien jika terjadi penularan infeksi
8. Menerapakan Tindakan pencegahan dan pengendalian infeksi silang:
a. Prosedur perawatan di ruang isolasi
b. Penggunaan APD
c. Tindakan keperawatan pre dan post operasi;
1) Persiapan fisik sebelum operasi
2) Persiapan psikologis
3) Persiapan administrasi
4) Persiapan Lab / penunjang lain
5) Informed consent
Daftar 1. AHRQ Quality Indicators. Guide to Patient Safety Indicators. Rockville, MD: Agency for Healthcare
Pustaka/ 2. Research and Quality; 2003. AHRQ Pub.03-R203. Departemen Kesehatan. Panduan Nasional Komite Keselamatan Pasien
Referensi Rumah Sakit (Patient Safety):
3. Utamakan Keselamatan Pasien. Jakarta: Departemen Kesehatan; 2006. Handout blok 1
4. Institute of Medicine. Crossing the Quality Chasm: a new health system for the 21st century.
5. Washington DC: National Academy Press; 2001 Kohn LT, Corrigan JM, Donaldson MS (eds). To err is human: building a safer
health system.
6. Washington DC: National Academy Press; 1999. Lipnack Jessica & Jeffrey Stamps. The Age of Network: Organizing Principles
for the 21st Century.
7. New York: John Wiley & Sons, Inc. 1994 Mulyadi, Setiawan J, SistemPerencanaandanPengendalianManajemen, Jakarta:
SalembaEmpat;
 8. Snyder NH., Dowd JD Jr., Houghton DM. Vision, Values, and Courage: Leadership for Quality Management. New York: The
Free Press, 1994
9. Stan D and Meyer C. Blur: The Speed of Change in the Connected Economy. Readings: Perseus Books, 1998
10. Trisnantoro L. AspekStrategisdalamManajemenRumahSakit, Yogyakarta: Andi Offset; 2005
Media Software Hardware
Pembelajar 1. MS Word 1. Proyektor
an 2. MS Excel 2. LCD
3. Browser: E-learning UNEJ 3. Laptop / Komputer
Team 1. Achlish Abdillah, S.ST.,M.Kes.
Teaching 2. Ns. Eko Prasetyo W., S.Kep.,M.Kep.
Mata kuliah
-
Prasyarat

Kemampuan
Metode
Minggu Akhir yang Kriteria dan Bentuk Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Pembelajaran
ke- Diharapkan Penilaian [Pustaka] (%)
[Estimasi Waktu]
(KAD)
1 Mahasiswa 1. Mahasiswa Kriteria: 1. Diskusi a. Pengertian patient 5
diharapkan mampu Acuan Penilaian 2. Simulasi safety
dapat] menjelaskan dengan ketentuan: b. Lingkup keamanan
Komponen pasien 1. Persentase Teori : 1*50 menit
menjelaskan dan keselamatan
safety minimal Praktikum: 3*50
Konsep dan pasien
2. Mahasiswa penguasaan menit
prinsip patient materi 70% c. Komponen pasien
mampu
safety menyebutkan dan 2. Lulus/kompeten safety
menjelaskan jika mahasiswa d. Sasaran pasien
sasaran pasien mampu safety
safety mendemontrasika e. Prinsip & Implikasi
3. Mahasiswa n semua aspek pasien safety dalam
mampu konsep dasar praktik keperawatan
mengimplementa manajemen
si pasien safety patient safety
dalam praktik dengan tepat
 keperawatan
Metode :
1. Tugas Mandiri
2 Setelah 1. Mahasiswa Kriteria: 1. Diskusi Peran perawat dalam 5
mengikuti mampu Acuan Penilaian 2. Simulasi patient safety :
perkuliahan ini menjelaskan dengan ketentuan: a. Pencegahan dan
Persentase minimal Teori : 1*50 menit
mahasiswa kesalahan medis penurunan
penguasaan materi Praktikum: 3*50
diharapkan (Medical kejadian yang
70% menit
akan mampu Error) di RS tidak diharapkan
menjelaskan 2. Mahasiswa Metode : dari kesalahan
peran perawat mampu Tugas Mandiri medis (Medical
dalam patient menjelaskan Error) di RS
safety pencegahan b. Peningkatan
terjadinya Keselamatan
kesalahan medis Pasien &
(medical error) menciptakan
3. Mahasiswa budaya
mampu keselamatan
menjelaskan pasien di RS
program-program c. Pelaksanaan
pencegahan
program-program
kesalahan medis
pencegahan
3-4 Setelah 1. Mahasiswa Kriteria: 1. Diskusi a. Pengertian 5
mengikuti mampu Acuan Penilaian 2. Simulasi sterilisasi
perkuliahan ini menjelaskan dengan ketentuan: b. Klasifikasi dan
1. Persentase Teori : 2*50 menit pengggolongan
mahasiswa Pengertian
minimal Praktikum: 6*50 sterilisasi
diharapkan sterilisasi
penguasaan menit c. Pengggunaan
akan 2. Mahasiswa materi 70% sterilisasi
menjelaskan mampu 2. Lulus/kompeten d. Metode-metode
Konsepsterilisa mengklasifikasi jika mahasiswa sterilisasi
si dan mampu e. Syarat-syarat
mengggolongan mendemontrasika
 sterilisasi n sterilisasi tindakan aseptis
3. Mahasiswa
mampu Metode :
praktikum
mempraktikan
sterilisasi
5-6 Setelah 1. Mahasiswa Kriteria: 3. Diskusi a. Pengertian 5
mengikuti mampu Acuan Penilaian 4. Simulasi desinfeksi
perkuliahan ini Pengertian dengan ketentuan: b. Klasifikasi dan
1. Persentase Teori : 2*50 menit pengggolongan
mahasiswa desinfeksi
minimal Praktikum: 6*50 desinfektan
diharapkan 2. Mahasiswa
penguasaan menit c. Pengggunaan
akan mampu mampu materi 70% desinfektan
menjelaskan mengklasifikasi 2. Lulus/kompeten d. Metode-metode
Konsep dan jika mahasiswa desinfektan
desinfeksi mengggolongan mampu
desinfektan mendemontrasika
3. Mahasiswa n sterilisasi
mampu
Metode :
mempraktikan
1. praktikum
Pengggunaan 2. tugas mandiri
desinfektan
4. Mahasiswa
mampu
mepraktikkan
Metode-metode
desinfektan
7 Setelah 1. Mahasiswa Kriteria: 1. Diskusi a. Definisi penyakit 5
mengikuti mampu Acuan Penilaian 2. Simulasi menular
perkuliahan ini menjelaskan dengan ketentuan: b. Jenis-jenis
1. Persentase Teori : 1*50 menit penyakit menular
mahasiswa tentang definisi
minimal Praktikum: 3*50 c. Cara Penularan
diharapkan penyakit menular
penguasaan menit
akan mampu 2. Mahasiswa materi 70%
menjelaskan mampu 2. Lulus/kompeten
 Konsep menyebutkan jika mahasiswa
pencegahan jenis-jenis mampu
penularan penyakit menular mendemontrasika
n prinsip
di RS
pencegahan dan
3. Mahasiswa
penanggulangan
mampu penularan
menjelaskan Cara penyakit di RS
Penularan
penyakit di RS Metode :
4. Mahasiswa praktikum
mampu
menyebutkan dan
menjelaskan
Tanda-tanda
pasien terjadi
penularan infeksi

8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 25

9 Setelah 1. Mahasiswa Kriteria: 1. Diskusi d. Tanda-tanda 5

mengikuti mampu Acuan Penilaian 2. Simulasi pasien terjadi
perkuliahan ini menjelaskan dengan ketentuan: penularan infeksi
1. Persentase Teori : 1*50 menit e. Pencegahan
mahasiswa Pencegahan
minimal Praktikum: 3*50 f. Terapi pasien jika
diharapkan penularan
penguasaan menit terjadi penularan
akan mampu penyakit di RS materi 70% infeksi
menjelaskan 2. Mahasiswa 2. Lulus/kompeten
Konsep mampu jika mahasiswa
pencegahan menjelaskan mampu
penularan Terapi pasien jika mendemontrasika
terjadi penularan n prinsip
infeksi pencegahan dan
penanggulangan
 penularan
penyakit di RS

Metode :
praktikum
10-12 Setelah 1. Mahasiswa Kriteria: 1. Diskusi a. Sterilisasi secara 5
mengikuti mampu Acuan Penilaian 2. Simulasi mekanik (filtrasi)
perkuliahan ini menyebutkan dengan ketentuan: b. Sterilisasi secara
1. Persentase Teori : 2*50 menit fisik
mahasiswa Metode-metode
minimal Praktikum: 6*50 c. Sterilisasi secara
diharapkan sterilisasi
penguasaan menit kimia
akan mampu 2. Mahasiswa materi 70%
menjelaskan mampu 2. Lulus/kompeten
Cara dan menyebutkan jika mahasiswa
Metode Saran-saran kerja mampu
sterilisasi aseptis mendemontrasika
n sterilisasi

Metode :
praktikum
13-14 Setelah 1. Mahasiswa Kriteria: 1. Diskusi Faktor yang 5
mengikuti mampu Acuan Penilaian 2. Simulasi mempengaruhi
perkuliahan ini mempraktikkan dengan ketentuan: keberhasilan
prinsip-prinsip 1. Persentase Teori : 2*50 menit
mahasiswa sterilisasi :
yang minimal Praktikum: 6*50
diharapkan a. Prosedur
mempengaruhi penguasaan menit
akan mampu sterilisasi
keberhasilan materi 70%
menjelaskan sterilisasi dan 2. Lulus/kompeten b. Lingkungan
prinsip-prinsip desinfeksi jika mahasiswa c. Perilaku manusia
yang mampu d. Karakterisik alat/
mendemontrasika bahan
mempengaruhi
keberhasilan n sterilisasi
sterilisasi dan
Metode :
desinfeksi
praktikum
 15 Setelah 1. Mahasiswa Kriteria: 1. Diskusi a. Prosedur perawatan 10
mengikuti mampu Acuan Penilaian 2. Simulasi pasien Pengelolaan
perkuliahan ini mempraktikkan dengan ketentuan: alat dan bahan
Prosedur 1. Persentase Teori : 1*50 menit perawatan/pelayana
mahasiswa
perawatan di minimal Praktikum: 3*50 n medis
diharapkan
ruang isolasi penguasaan menit b. Penjagaan
akan mampu materi 70% kebersihan,
2. Mahasiswa
menjelaskan mampu 2. Lulus/kompeten penataan lingkungan
Tindakan mempraktikkan jika mahasiswa dan sanitasi
pencegahan Penggunaan APD mampu mende- lingkungan
dan 3. Mahasiswa montrasikan c. Personal higiene
pengendalian mampu Prosedur d. Tindakan
infeksi silang; mempraktikkan perawatan di keperawatan pre
Tindakan ruang isolasi, dan post operasi
keperawatan pre Penggunaan e. Penerapan isolasi
dan post operasi APD, dan pada pasien
Tindakan dengan resiko
keperawatan pre tinggi penularan
dan post operasi f. Prinsip
perlindungan diri
Metode : dalam perawatan
praktikum pasien

16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) 25

Catatan: -