RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH II

PRODI D3 KEPERAWATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
Jl. Ganesha I, Purwosari, Kudus 59316, Telp/Fax. 0291- 442993/437218
Website : http://www.umkudus.ac.id
Email :sekretariat@umkudus.ac.id
 LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II ini telah diperiksa dan disetujui :

Ko. Mata Kuliah : Sukarmin, M.Kep, Ns., Sp.KepMB ................................

Penanggung Jawab : Sukarmin.,M.Kep.Ns.Sp.Kep.MB ……………………

Ka. Prodi D3 keperawatan : Sri Siska Mardiana, S.Kep.,Ns.,M.Kep ..................................

Dekan Fakultas : Indanah, M.Kep., Ns., Sp.Kep.An ..................................

Ditetapkan di : Kudus
Agustus 2021

BAB I

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 PENDAHULUAN

Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU) berkedudukan di Kota Kudus, tepatnya

di Jl Ganesha I Purwosari Kabupaten Kudus Jawa Tengah. Universitas Muhammadiyah
Kudus sesuai Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik
Indonesia Nomor 879/KPT/I/2018 tanggal 12 Oktober 2018 tentang Izin Perubahan Bentuk
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Kudus di Kabupaten Kudus menjadi
Universitas Muhammadiyah Kudus di Kabupaten Kudus yang diselenggarakan oleh
Persyarikatan Muhammadiyah.
Universitas Muhammadiyah Kudus memiliki 3 Fakultas dan 20 Program Studi yaitu
Fakultas Kesehatan (S1 Keperawatan, S1 Farmasi, S1 Kebidanan, D3 Keperawatan, D3
Kebidanan, Profesi Ners, Profesi Apoteker, Profesi Kebidanan, S1 Adm. Rumah Sakit, S1
Gizi, dan Teknik Laboratorium Medik). Fakultas Ekonomi Pendidikan dan Hukum (S1
Ekonomi Syari’ah, S1 PGSD, S1 Akuntansi, S1 Hukum, S1 Bisnis Digital)., serta Fakultas
Sains Teknologi dan Matematika (S1 Matematika, S1 Ilmu Komputer, S1 Sistem Informasi,
S1 Teknik Industri).
Untuk mencapai kualitas pembelajaran, maka diperlukan Rencana Pembelajaran
Semester (RPS). Rencana pembelajaran semester ini digunakan sebagai arahan atau petunjuk
bagi dosen dan mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran untuk mencapai
tujuan pembelajaran dalam rangka mewujudkan visi – misi program studi dan institusi.

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 BAB II
VISI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

Menjadi Universitas yang menghasilkan lulusan yang unggul dan Islami tingkat regional
berorientasi entrepreneur.
MISI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

1. Menyelenggarakan sistem catur darma pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat serta Al Islam Kemuhammadiyahan berlandaskan keilmuan yang kuat,
bersinergi dengan dunia usaha dan antar disiplin ilmu tingkat regional
2. Menyelenggarakan riset berkelanjutan (sustainable research) dengan pengetahuan dan
karya bernilai ekonomi sesuai kebutuhan masyarakat
3. Mengembangkan peserta didik agar menjadi lulusan beriman, bertaqwa, dan berakhlaq
mulia, berwawasan dan berkemampuan tinggi dalam ilmu pengetahuan dan teknologi
berlandaskan nilai-nilai islam
4. Mengembangkan unit-unit bisnis baru yang berasal dari kompetensi kewirausahaan
berbasis ilmu pengetahuan, teknologi dan seni serta kesehatan
5. Membangun kerjasama harmonis antar industry, pemangku kepentingan dan menguatkan
kebanggaan serta keunggulan.

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 VISI
FAKULTAS KESEHATAN

Menjadi Fakultas di bidang kesehatan yang unggul dan Islami tingkat regional berorientasi
entrepreneur
MISI
FAKULTAS KESEHATAN

1. Menyelenggarakan Pendidikan berpusat pada peserta didik dan mengoptimalkan

pemanfaatan teknologi berorientasi pada incubator bisnis.
2. Menyelenggarakan penelitian kesehatan yang temuannya bermanfaat bagi pengembangan
ilmu dan kesejahteraan masyarakat
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berorientasi pada pemberdayaan
masyarakat melalui penerapan ilmu-ilmu kesehatan
4. Menyelenggaran, mengintegrasikan dan menginternalisasikan Al Islam
Kemuhammadiyahan dalam Aspek Tridarma
5. Membangun dan memanfaatkan kerjasama harmonis dengan stakeholder, keunggulan
budaya, dan kebangaan peradaban.

VISI MISI PRODI D3 KEPERAWATAN

Menjadi Program Studi D3 Keperawatan yang unggul, menghasilkan lulusan dengan

penguasaan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Keterampilan dan Seni (IPTEKS), berbasis
keislamaman, global dan nurseprenurse di tingkat regional, nasional dan internasional
berlandaskan nilai nilai luhur bangsa dan keislaman.

MISI PROGRAM STUDI D-3 KEPERAWATAN

1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dengan cara mengikuti

perkembangan ilmu pengetahuan, technologi, dan global yang dilaksanakan secara
berkesinambungan, terpadu, dan mampu memenuhi kebutuhan serta tuntutan
ketenagaan kesehatan pada tingkat regional, nasional dan internasional.

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 2. Mengembangkan kegiatan pembelajaran yang mendorong terwujudnya pendidikan
berbasis research, technologi, global dan entrepneurship bagi pendidikan melalui
pelatihan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

3. Merealisasikan pendidikan dengan menerapkan nilai-nilai Keislaman untuk

menghasilkan lulusan kesehatan yang islami dengan keteladanan
Kemuhammadiyahan dan berwawasan kebangsaan

4. Mengembangkan organisasi yang sesuai dengan perkembangan technologi, global

dan meningkatkan manajemen yang transparan, berkualitas serta
bertanggungjawab

5. Menjalin kerjasama secara sinergi dan berkelanjutan dengan stakeholders, instansi

pemerintah maupun swasta baik dalam tingkat lokal, nasional maupun
internasional.

TUJUAN PROGRAM STUDI D-3 KEPERAWATAN

1. Dihasilkannya lulusan Diploma keperawatan yang menguasai IPTEKS serta
memiliki kompetensi Nurseprenurse di bidang keperawatan klinis dan komunitas.
2. Dihasilkannya tenaga Diploma keperawatan sebagai tenaga kesehatan untuk
kesehatan dan kesejahteraan bangsa.
3. Terlaksananya pemberdayaan dan pengabdian kepada masyarakat yang mandiri
melalui kolaborasi dan kemitraan untuk membangun kepercayaan stakeholders.
4. Internalisasi nilai-nilai Islam kemuhammadiyahan (Islamic value) kedalam seluruh
kegiatan tri dharma Perguruan Tinggi untuk mengembangkan civitas akademika
yang memiliki sikap, nilai luhur, berilmu, inovatif, mandiri, terampil, kompeten,
dan berbudaya.

PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI D-3 KEPERAWATAN

1. Care Provider (perawat pelaksana)

2. Middle manager
3. Enterpreuner
4. Communicator

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 BAB II

RANCANGAN PEMBELAJARAN

MATA KULIAH : KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH II

KODE MATA KULIAH : 1E1502
SKS : 3 SKS ( 2 T, 1 P )
PENEMPATAN : SEMESTER V
KOORDINATOR : Sukarmin., M.Kep,Ns.,Sp.Kep.MB
PENANGGUNGJAWAB : Sukarmin., M.Kep,Ns.,Sp.Kep.MB
PENGAJAR : Sukesih, S.Kep.,Ns.,M.Kp
Sukarmin., M.Kep,Ns.,Sp.Kep.MB
Heny Siswanti, Ns.,M.Kep
Ulin Niam,Ns.,M.Kep.

A. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip teoritis dan ketrampilan klinis tentang
sistem sistem persyarafan, muskelo skeletal, endokrin, penginderaan dan sistem imunitas
sesuai tingkat usia manusia mulai dari pembentukan dalam kandungan sampai lansia.
Fokus mata kuliah dari sistem persyarafan meliputi berbagai aspek yang terkait dengan
gangguan umum neurologi, serebrovaskuler, neurovaskuler, dan neuropsikologi. Fokus
mata kuliah dari sistem muskeloskeletal membahas tentang mekanisme mekanika tubuh
dan sistem pergerakan dan mekanisme penyimpangan fisiologi yang berupa gangguan
gerak akibat fraktur, dislokasi dan penyakit yang mengenai tulang dan sendi. Sistem
penginderaan membahas mengenai mekanisme melihat obyek, membedakan warna,
merasakan bau, mendengarkan bunyi serta gangguan yang menyertai penginderaan
seperti katarak, galukoma dan otitis media. Sedangkan gangguan integument meembahas
tentang penyakit integument seperti luka bakar, dermatitis, serta penyakit imunitas yang
membahas tentang seperti penyakit HIV AIDS dan SLE.

Tehnik belajar yang diterapkan berupa kemandirian mencari informasi, memecahkan

masalah yang berhubungan dengan gangguan pada sistem sistem persyarafan, muskelo

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 skeletal, penginderaan, integumen dan sistem imunitas. Tahap pertama mahasiswa akan
mendapat materi dari dosen yang dilanjutkan dengan pencarian informasi melalui buku-
buku referensi dan buku laporan kasus, diskusi dengan anggota kelompok dan diskusi
dengan kelompok lain. Hasil dari diskusi akan dilakukan validasi dan penguatan kembali
oleh dosen sehingga materi yang didapatkan oleh mahasiswa adalah materi yang cukup
akurat.

Evaluasi belajar mahasiswa dilakukan melalui proses belajar, ujian tulis dan pencapaian
skill. Aktivitas belajar meliputi diskusi, seminar, penugasan, role play di kelas dan
praktikum di laboratorium institusi

B. Capaian Pembelajaran
1. Pengetahuan
 Anatomi sistem persarafan
 Anatomi, mata, hidung, lidah, telinga
 Anatomi kulit
 Mekanisme penyimpanan memori dan pusat bahasa

 Mekanisme pengaturan kadar gula oleh insulin

 Mekanisme produksi insulin

 Mekanisme gerak otot dan tulang

 Mekanisme melihat, mendengar, merasakan bau dan sensasi merasakan oleh kulit
 Mekanisme pengaturan suhu tubuh oleh kulit
 Aspek pengkajian kritis pada pasien stroke, meningitis, encepalitis, trauma kepala, trauma
medula spinalis, polio, tetanus, fraktur, amputasi, osteomyelitis,osteoporosis, katarak,
glukoma, luka bakar, HIV AIDS dan SLE
 Diagnosa keperawatan yang sering muncul pada pasien stroke, meningitis, encepalitis,
trauma kepala, trauma medula spinalis, polio, tetanus, fraktur, amputasi,
osteomyelitis,osteoporosis, katarak, glukoma, luka bakar, HIV AIDS dan SLE.
 Tindakan keperawatan berdasarkan NIC yang sering diaplikasikan pada pasien stroke,
meningitis, encepalitis, trauma kepala, trauma medula spinalis, polio, tetanus, fraktur,
amputasi, osteomyelitis,osteoporosis, katarak, glukoma, luka bakar, HIV AIDS dan SLE.
 Tehnik perumusan implementasi keperawatan pada pasien stroke, meningitis, encepalitis,
trauma kepala, trauma medula spinalis, polio, tetanus, fraktur, amputasi,
osteomyelitis,osteoporosis, katarak, glukoma, luka bakar, HIV AIDS dan SLE.

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
  Kriteria evaluasi penyelesaian masalah keperawatan pada pasien stroke, meningitis,
encepalitis, trauma kepala, trauma medula spinalis, polio, tetanus, fraktur, amputasi,
osteomyelitis,osteoporosis, katarak, glukoma, luka bakar, HIV AIDS dan SLE.

2. Ketrampilan
a. Pemeriksaan 12 saraf kranial
b. Pemeriksaan reflek fisiologi dan patologis
c. Pemeriksaan sudut sendi, kekuatan otot
d. Speech therapy
e. Latihan ROM pasien stroke dan fraktur
f. Perawatan ORIF, OREF dan traksi
g. Melatih berjalan dengan kruk, walker dan tripot
h. Pemeriksaan kulit dan perwatan dengan menggunakan salep dan aloevera
i. Penentuan derajat dan perawatan luka bakar
j. Pemeriksaan mata, telinga, hidung dan lidah
k. Pemeriksaan mata, visus, buta warna dan lapang pandang
l. Pemeriksaan telinga, test pendengaran
m. Irigasi mata dan telinga serta perawatan post op katarak
n. Memasang cooler dan warmer blanket
o. Discharge planning pasien HIV AIDS dan SLE

3. Softskill
a. Menghargai orang lain
b. Tanggung jawab Komunikasi terapeutik
c. Kreatif dan inovatif diri
d. Kerja sama
e. Berfikir kritis
f. Pengendalian

C. ALOKASI WAKTU

Mata kuliah ini terdiri atas :

2 SKS Teori x 16 x 50 menit = 1600 menit
1 SKS Praktik x 16 x 170 menit = 2720 menit

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
D. STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Tutorial
2. ISS
3. Roleplay di Laboratorium
4. Simulasi Laboratorium
5. Project based learning

E. PENILAIAN DAN PEMBOBOTAN

1. Teori
a. Ujian = 30 % terdiri :
1. UTS : 10 %
2. UAS : 20 %
b. Seminar/Diskusi/Partisipasi kuliah = 35 %
c. Penugasan = 35%
2. Praktek:
a. Uji Kompetensi : 70%
b. Nilai observasi/PROJECT/partisipasi kuliah : 30%

F. REFERENSI

1. Black & Hawks (2009). Medical Surgical Nursing : Clinical Management for
Positive Outcome. 8 ed. St Louis Missouri : Elsevier Saunders.
2. Corwin, E.(2009). Buku Saku Patofisiologi. Jakarta: EGC
3. Doenges,M., Moorhouse, M.F, & Geissler.A.C. (2010). Nursing Care Plans,
Guidelines for Planning And Documenting Patient Care.F.A. Philadelphia:
Pennsylvania.
4. Ignatavicius & Workman. (2009). Medical Surgical Nursing ; Critital Thinking for
Collaburative Care. Vol.1.5ed. Missaouri : Sounders Elseiver .
5. Ignatavicius & Workman. (2010). Medical Surgical Nursing; Patient Centered
Collaburative care for Collaburative Care. 6ed. Missouri : Sounders Elseiver.
6. LaMone, P. & Burke, K. (2008). Medical Surgical Nursing ; Critical Thinking in
Client Care, 4ed, New Jersey : Pearson Education.
7. Lewis, Heitkemper, Dirkssen, O’ Brien, & Bucher . (2008), Medical surgical
nursing: Assesment and Management of Clinical Problem, Volume 2, USA : Mosby
Elseiver.
8. Libby, Bonow, Mann & Zipes. (2008). Heart Disease; a Textbook of
Cardiovascular Medicine. Phyladephia; Saunder Elsevier
9. Lilly, L.S.(2009). Pathophysiology of Heart Disease. Boston; Lippincot & Wilkins

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 10. Price, S.A. & Wilson, L.M. (2003). Pathophysiology: clinical concepts of disease
processes. Mosby.
11. Potter & Perry. (2005). Fundamental of Nursing. USA : Mosby Elseiver.
12. Silbernagl, S., & Lang, F. (2007). Teks dan Atlas Berwarna Patofisiologi. Jakarta:
EGC.
13. Sudoyo, Alwi, Setihadi, Setiati & Simardibarata. (2006). Ilmu Penyakit Dalam.
Edisi V. Jakarta : Badan Penerbit Ilmu Penyakit Dalam Fakultas Kedokteran
Universitas Indonesia.

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
G. PEMBELAJARAN TEORI
TUJUAN
WAKTU TATAP
PERTEMU BAHAN KAJIAN/SUB BAHAN DOSEN PENGAJAR & MUKA
MEDIA INDIKATOR PENILAIAN
AN KAJIAN METODE
(MENIT)
Zoom/
1 Mampu 1. Penjelasan RPS Dosen : google 2 x 50 menit Menjelaskan :
menyebutkan 2. Anatomi saraf pusat : meet 1. Menyebutkan gambar anatomi
susunan anatomi a. Serebrum Sukarmin saraf pusat
dan fungsi b. Serebelum 2. Menyebutkan bagian pusat
persarafan c. Medulla spinalis bicara, pengaturan kesadaran
d. Pusat pengaturan dan motorik
kesadaran Metode : 3. Menyebutkan mekanisme
Pusat bicara pengaturan kesadaran, bicara
Pusat motorik Tutorial dan pergerakan
3. Fungsi saraf pusat : Menjelaskan :
a. Mekanisme pengaturan
kesadaran
b. Mekanisme pengaturan
Pada pertemuan 1 ini mahasiswa
Pergerakan sudah dibagi dalam 4 kelompok
untuk mengerjakan tugas
Mekanisme pengaturan presentasi pada pertemuan ke 4,5
, 6. Makalah dan PPT di upload
bicara maksimal 1 hari sebelum
presentasi di
https://drive.google.com/drive/u/
2/folders/1pa-
TJBB3tN6eECMuoN61CreJedg9
aaGZ
 Stroke, meningitis, encephalitis, a. Menyebutkan pengertian
2,3,4 Mampu trauma kepala Dosen : 5 x 50 menit stroke, meningitis,
menjelaskan a. Pengertian encephalitis, trauma kepala
penyakit stroke, b. Penyebab b. Menjelaskan patofisiologi
meningitis, c. Manifestasi klinik Sukarmin stroke, meningitis,
encephalitis, trauma d. Patofisiologi encephalitis, trauma kepala
kepala dan asuhan e. Pemeriksaan penunjang Metode : c. Mejelaskan penatalaksanaan
keperawatanya f. Penatalaksanaan umum stroke, meningitis,
g. Asuhan keperawatan encephalitis, trauma kepala
Tutorial d. Menjelaskan asuhan
keperawatanya stroke,
meningitis, encephalitis,
trauma kepala

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 Trauma medulla spinalis, tetanus, polio Zoom / a. Menyebutkan pengertian
4,5,6 Mampu a. Pengertian Dosen : google 3x50 menit trauma medulla spinalis,
menjelaskan b. Penyebab meet tetanus, polio
penyakit trauma c. Manifestasi klinik Sukesih b. Menjelaskan patofisiologi
medulla spinalis, d. Patofisiologi trauma medulla spinalis,
tetanus, polio dan e. Pemeriksaan penunjang tetanus, polio
asuhan f. Penatalaksanaan umum c. Mejelaskan penatalaksanaan
keperawatanya g. Asuhan keperawatan Metode : trauma medulla spinalis,
tetanus, polio
d. Menjelaskan asuhan trauma
SGD
medulla spinalis, tetanus,
polio
Presentasi 4 kelompok

Pada pertemuan ini mahasiswa

sudah dibagi dalam 4 kelompok
untuk mengerjakan tugas
presentasi pada pertemuan ke 9,
10, 11. Makalah dan PPT di
upload maksimal 1 hari sebelum
presentasi di
https://drive.google.com/drive/u/
2/folders/1pa-
TJBB3tN6eECMuoN61CreJedg9
aaGZ

Zoom /
6, 7 Mampu a. Anatomi dan fisiologi mata Dosen : google 2 x50 menit 1. Menyebutkan gambar
menyebutkan b. Anatomi dan fisiologi hidung Sukesih meet anatomi penginderaan mata,
susunan anatomi c. Anatomi dan fisiologi lidah hidung dan lidah

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 d. Anatomi dan fisiologi telinga Menyebutkan mekanisme
dan fungsi e. Anatomi kulit Metode : fisiologi penginderaan mata,
penginderaan serta Tutorial hidung dan lidah
integumen
Online
8 Ujian Tengah Semester (UTS) Sukarmin & Sukesih 2x50 menit 2.

Katarak, glaucoma, luka bakar, Zoom / a. Menyebutkan pengertian

9,10,11 Mampu dermatitis Dosen : google 5x50 menit katarak, gloukoma, luka
menjelaskan a. Pengertian meet bakar, dermatitis
penyakit katarak, b. Penyebab Heny Siswanti b. Menjelaskan patofisiologi
gloukoma, luka c. Manifestasi klinik katarak, gloukoma, luka
bakar, dermatitis d. Patofisiologi bakar, dermatitis
e. Pemeriksaan penunjang c. Mejelaskan penatalaksanaan
f. Penatalaksanaan umum Metode : katarak, gloukoma, luka
g. Asuhan keperawatan bakar, dermatitis
d. Menjelaskan asuhan
SGD
keperawatan katarak,
gloukoma, luka bakar,
Presentasi 4 kelompok dermatitis

1. Anatomi sistem muskeloskeletal : Zoom /

11.12 Mampu 2. Anatomi-fisiologi tulang dan Dosen : google 2x50 menit Menjelaskan :
menyebutkan sendi meet
susunan anatomi 3. Anatomi-fisiologi otot Heny Siswanti 1. Menyebutkan gambar
dan fungsi 4. Anatomi-fisiologi system imunitas anatomi muskeloskeletal dan
mukeloskleletal imunitas
serta imunitas 2. Menyebutkan mekanisme
Metode : fungsi tulang dan otot serta

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 Tutorial imunitas

Fraktur, amputasi, ostemyelitis dan Zoom / a. Menyebutkan pengertian

12,13,14 Mampu osteoporosis Dosen : google 5x50 menit fraktur, amputasi,
menjelaskan a. Pengertian meet ostemyelitis dan osteoporosis
penyakit fraktur, b. Penyebab Ulin b. Menjelaskan patofisiologi
amputasi, c. Manifestasi klinik fraktur, amputasi,
ostemyelitis dan d. Patofisiologi ostemyelitis dan osteoporosis
osteoporosis dan e. Pemeriksaan penunjang c. Mejelaskan penatalaksanaan
asuhan f. Penatalaksanaan umum Metode : fraktur, amputasi,
keperawatanya g. Asuhan keperawatan ostemyelitis dan osteoporosis
d. Menjelaskan asuhan
Tutorial
keperawatan fraktur,
amputasi, ostemyelitis dan
osteoporosis
SLE Zoom / a. Menyebutkan pengertian
15 Mampu a. Pengertian Dosen : google 2x50 menit SLE
menjelaskan b. Penyebab meet b. Menjelaskan patofisiologi
penyakit SLE c. Manifestasi klinik Ulin SLE
keperawatanya d. Patofisiologi c. Mejelaskan penatalaksanaan
e. Pemeriksaan penunjang SLE
f. Penatalaksanaan umum d. Menjelaskan asuhan
g. Asuhan keperawatan Metode : keperawatan SLE

Tutorial

Ujian Akhir Semester (UAS)

16 2x50 menit

WAKTU TUJUAN BAHAN METODE MEDIA DOSEN INDIKATOR

KAJIAN/SUB PENILAIAN

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 BAHAN KAJIAN

1 x 170 Dapat melakukan Reflek fisiologi dan Roleplay di lab Probandus dan alat TIM : Evaluasi simulasi
menit pemeriksaan reflek patologis periksa (hammer, Sukarmin,
fisiologi dan patologis Simulasi lab lidi rangsang) Heny Siswanti,
Sukesih
Project

based

Learning

1 x 170 Dapat pemeriksaan Pemeriksaan Roleplay di lab Probandus TIM : Evaluasi simulasi
menit kekuatan otot dan sudut kekuatan otot dan Sukarmin,
sendi sudut sendi Simulasi lab Heny Siswanti,
Sukesih
Project

based

Learning

1 x 170 Dapat melakukan Speech therapy dan Roleplay di lab Probandus, lembar TIM : Evaluasi simulasi
menit speech therapy memory therapy kerja Sukarmin,
Simulasi lab Heny Siswanti,
Sukesih
Project

based

Learning
Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II
Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
1 x 170 Dapat melatih ROM Latihan mobilisasi Roleplay di lab Probandus, oil, tissu TIM : Evaluasi simulasi
menit pasien stroke dan pasien stroke Sukarmin,
fraktur Simulasi lab Heny Siswanti,
Sukesih
Project

based

Learning

1 x 170 Dapat melakukan Perawatan post Roleplay di lab Probandus, alat TIM : Evaluasi simulasi
menit perawatan ORIF dan ORIf dan OREF perawatan luka Sukarmin,
OREF Simulasi lab Heny Siswanti,
Sukesih
Project

based

Learning

1 x 170 Dapat melatih berjalan Latihan berjalan Roleplay di lab Probandus, kruk, TIM : Evaluasi simulasi
menit menggunakan kruk, menggunakan kruk, tripot, walker Sukarmin,
walker dan tripot walker dan tripot Simulasi lab Heny Siswanti,
Sukesih
Project

based

Learning

1 x 170 Dapat melakukan Pemberian injeksi Roleplay di lab Probandus, alat TIM : Evaluasi simulasi
Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II
Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
menit cooler dan warmer insulin Simulasi lab cooler dan warmer Sukarmin,
blanket konvensional, pen Heny Siswanti,
dan syringe pump Project Sukesih

based

Learning

1 x 170 Dapat melakukan Pemeriksaan fisik Roleplay di lab Probandus, aloevera TIM : Evaluasi simulasi
menit pemeriksaan fisik kulit kulit dan perawatan Sukarmin,
dan terapi dengan salep kulit dengan Simulasi lab Heny Siswanti,
dan aloevera aloevera Sukesih
Project

based

Learning

1 x 170 Dapat menentukan Menentukan Roleplay di lab Probandus, manikin, TIM : Evaluasi simulasi
menit derajat luka bakar dan derajat luka bakar alat-alat perawatan Sukarmin,
perawatan luka bakar dan perawatan luka Simulasi lab luka bakar Heny Siswanti,
bakar Sukesih
Project

based

Learning

1 x 170 Dapat melakukan Pemeriksaan mata, Roleplay di lab Probandus, snellen TIM : Evaluasi simulasi
menit pemeriksaan mata, visus dan lapang card, buku test buta Sukarmin,
visus dan lapang pandang Simulasi lab warna, busur Heny Siswanti,
Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II
Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 pandang Project Sukesih

based

Learning

1 x 170 Dapat melakukan Pemeriksaan Roleplay di lab Senter, speculum TIM : Evaluasi simulasi
menit pemeriksaan telinga dan telinga dan test telinga, otoskop, Sukarmin,
test pendengaran pendengaran Simulasi lab garputala Heny Siswanti,
Sukesih
Project

based

Learning

1 x 170 Dapat melakukan Irigasi mata, Roleplay di lab Manikin, spuit TIM : Evaluasi simulasi
irigasi mata, perawatan perawatan post op irigasi, peralatan Sukarmin,
post op katarak, dan katarak, irigasi Simulasi lab luka post op katarak Heny Siswanti,
irigasi telinga telinga Sukesih
Project

based

Learning

1 x 170 Dapat melakukan Melakukan Roleplay di lab Probandus , media TIM : Evaluasi simulasi
discharge planning dan discharge planning penkes, hasil Sukarmin,
pembacaan laborat HIV AIDS, SLE Simulasi lab laboratorium Heny Siswanti,
imun dan pembacaan Sukesih
hasil laboratorium Project
Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II
Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 imun based

Learning

EVALUASI HARDSKILL 1 X 170 MENIT

Keterangan :

1. Heny Siswanti = laboratorium 0.5 SKS (6,5 pertemuan)

2. Sukarmin = 0,25 SKS (3,25 pertemuan)
3. Sukesih = 0,25 SKS (3,25 pertemuan)

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 LAMPIRAN:

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

PROGRAM STUDI D-3 KEPERAWATAN
Jl. Ganesha I Purwosari Kudus
Telp/Fax (0291) 437218

FORMAT PENILAIAN MAKALAH

Nama Mahasiswa :...............................................................................................
NIM :.............................................................................................
Judul Makalah :.............................................................................................
Skala Penilaian :

Sangat Kurang Cukup Baik Sangat Baik

Kurang
1 2 3 4 5 6

Bobot Nilai Nilai Akhir

No Aspek Penilaian (B) Angka (B x A)
(A)
1 Disusun berdasarkan aturan penulisan 10
yang tepat
2 Isi sesuai dengan topik 60

3 Penggunaan Referensi up to date 20

4 Tepat Waktu dalam Pengumpulan 10

TOTAL
Nilai : Nilai Total / 6

Penilai:....................................................(..............................................................)
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
PROGRAM STUDI D-3 KEPERAWATAN
Jl. Ganesha I Purwosari Kudus
Telp/Fax (0291) 437218

SUSUNAN PENULISAN MAKALAH

1. Halaman Judul : judul, logo universitas, nama kelompok, tulisan jurusan, fakultas dan
universitas
2. Bab 1 : Latar belakang (berisi data-data kasus dan aspek keperawatan yang
menarik), tujuan dan manfaat penulisan
3. Bab 2 : Teori penyakit dan teori keperawatan
4. Bab 3 : Kesimpulan

Keterangan :
1. Tulisan dalam bentuk huruf time new roman 12 spasi 1,5
2. Referensi dituliskan di setiap paragraph menggunakan metode penulisan
Mendeley
3. Sumber referensi berasal dari buku, ebook (tidak diperkenankan blogspot),
tahun tertua 10 tahun

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
PROGRAM STUDI D-3 KEPERAWATAN
Jl. Ganesha I Purwosari Kudus
Telp/Fax (0291) 437218

FORMAT PENILAIAN PRESENTASI

Nama Mahasiswa :...............................................................................................
NIM :.............................................................................................
Judul Makalah :.............................................................................................
Tanggal Presentasi:.............................................................................................
Skala Penilaian :
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat
Kurang Baik
1 2 3 4 5 6

Nilai
Bobot Angka Nilai Akhir
No Aspek Penilaian (B) (A) (B x A)

1 Penguasaan Materi 20
2 Kemampuan Menanggapi dan Menjawab 20
Pertanyaan

3 Kerjasama antar anggota kelompok 10

4 Sikap dan Bahasa dalam penyajian 10

5 Ketepatan Waktu Penyajian 10

6 Menghargai perbedaan pendapat 10
7 Sistematika Penyajian 10
8 Kualitas alat Bantu ( AVA) 10
TOTAL

Nilai : Nilai Total / 8

Penilai:....................................................(..............................................................)

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
PROGRAM STUDI D-3 KEPERAWATAN
Jl. Ganesha I Purwosari Kudus
Telp/Fax (0291) 437218

FORMAT PENILAIAN ROLE PLAY/SIMULASI

KELOMPOK :...............................................................................................
Judul :.............................................................................................
Tanggal :.............................................................................................
Skala Penilaian :

Sangat Kurang Cukup Baik Sangat Baik

Kurang
1 2 3 4 5 6

Nilai
Bobot Angka Nilai Akhir
No Aspek Penilaian (B) (A) (B x A)

1 Penguasaan Materi ( fase orientasi – terminasi ) 35

2 Komunikasi terapeutik 20

3 Penampilan saat role play : 20

- Kontak mata
- Posisi duduk
- Sikap terbuka
4 Persiapan alat sesuai dengan kebutuhan 10

5 Kekompakan kelompok 15

TOTAL

Nilai : Nilai Total / 5

Nama anggota kelompok : Penilai,
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Rencana Pembelajaran Semester Keperawatan Medikal Bedah II

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU)