RSP SAINS MANAJEMEN

1
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Universitas : Universitas Islam Negeri

Fakultas : Sains dan Teknologi
Jurusan : Sistem Infromasi
Program Studi : Sistem Informasi

Mata Kuliah : Sains Manajemen

Bobot/Sks : 3 Sks
Kode Mata Kuliah : MAT 4233
Sifat : Mata Kuliah Konseptual
Pra-Syarat : -
Semester :
Periode Kuliah :
Jumlah Pertemuan tatap muka : 14 Kali, @ 150 Menit
Jadwal Kuliah :
Ruang :
Dosen Pengampu : 1. Meinarini Catur Utami, M.T.

A. TUJUAN
Mahasiswa memiliki pemahaman tentang teori dan/atau konsep-konsep dalam Sains
Manajemen serta implikasinya dalam pengambilan keputusan.

B. DESKRIPSI
Mata kuliah ini membahas tentang hakekat pengambilan keputusan, dan berbagai teori
atau konsep dalam sains manajemen serta implikasinya dalam pelaksanaan
pengambilan keputusan..

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI (PROGRAM LEARNING OUTCOME)

1. Mampu menunjukkan konsep teoritis dalam pengambilan keputusan.
2. Mampu menganalisis situasi, kondisi dan karakteristik organisasi.

D. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (COURSES LEARNING OUTCOME)

1. Mampu menjelaskan konsep awal Sains Manajemen.
2. Mampu memahami konsep dasar Linier Programming.
3. Mampu memahami konsep dasar PL Geometris dua dimensi.
4. Mampu memahami konsep dasar PL yang menggunakan metode simpleks.
5. Mampu memahami konsep dasar dualitas dan analisa sensitivitas.
6. Mampu memahami konsep dasar transportasi.
7. Mampu memahami konsep dasar penugasan.
8. Mampu memahami konsep dasar jaringan.
9. Mampu memahami konsep dasar jaringan PERT dan CPM
10. Mampu memahami konsep dasar jaringan Forecasting

2
E. BAHAN/SUBSTANSI KAJIAN
1. Konsep awal Sains Manajemen berkaitan dengan pengambilan keputusan.
2. Linier Programming
3. Geometris dua variabel
4. Simpleks
5. Dualitas dan sensitivitas
6. Transportasi.
7. Penugasan.
8. Jaringan
9. Jaringan PERT dan CPM.
10. Forecasting

F. STRATEGI (KEGIATAN PEMBELAJARAN)

Pembelajaran akan dilakukan dengan strategi student active learning. Dosen akan
mendorong dan memfasilitasi mahasiswa untuk aktif mencari dan menemukan berbagai
konsep yang harus dikuasai. Untuk memenuhi kondisi tersebut, ada 4 kegiatan utama
yang akan dilaksanakan dalam perkuliahan:
1. Presentasi (penyajian) materi oleh mahasiswa. Mahasiswa mempresentasikan materi
mengacu kontrak kuliah, garis besar keseluruhan konsep/materi yang akan dipelajari
dalam satu semester.
2. Penugasan. Mencakup penugasan membuat paper kelompok dan tugas studi kasus.
3. Diskusi kelas. Setiap kelompok mendapat kesempatan untuk presentasi paper
kelompok dalam diskusi kelas. Pada setiap akhir diskusi kelas, dosen harus
memberikan presentasi untuk mengklarifikasi materi yang dibahas dalam diskusi.

G. TAGIHAN
Ada 3 tugas (sebagai tagihan) yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh mahasiswa,
selama mengikuti perkuliahan, yaitu:
1. Membuat presentasi materi kelompok. Kelas dibagi ke dalam beberapa kelompok,
dengan per kelompok berisikan 2 anggota. Setiap kelompok ditugaskan untuk
membuat paper tentang materi tertentu. Topik diambil dari daftar substansi kajian
yang telah ditetapkan. Materi presentasi disajikan dalam diskusi kelas.
2. Melakukan dan membuat paper kelompok. Setiap mahasiswa ditugaskan untuk
membuat paper, sebagai nilai Ujian Tengah Semester (UTS). Mahasiswa memiliki
waktu untuk studi kasus sepanjang semester. Setiap kelompok ditugaskan untuk
membuat paper tentang materi tertentu. Topik diambil dari daftar substansi kajian
yang telah ditetapkan.

H. PENILAIAN
Aspek-aspek yang akan dinilai untuk menentukan nilai akhir dalam perkuliahan adalah:
1. Form (Tugas, Absensi, sikap) 30%
2. Ujian tengah semester 30%
3. Ujian akhir semester 40%

I. PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
2. Dosen dan Mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang
ditetapkan/disepakati.

3
 3. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka.
4. Selama perkuliahan berlangsung, HP dalam posisi off atau silent.
5. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya,
menjawab, meninggalkan kelas atau keperluan lain.
6. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/kerusakan dalam
kelas.
7. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.

J. SUMBER (REFERENSI)
1. Bernard W. Taylor III; Management Science; 8th.,Prentice Hall, 2005.
2. Siswanto; Operations Research; 3rd ed., Erlangga, 2007.

4
J.