PEMBIMBING AKADEMIK
BIMBINGAN AKADEMIK
UMUM
SEBAGAI
PEMBIMBING/PENDIDIK; KHUSUS
DIHARAPKAN MAMPU
MEMBAWA MAHASISWA SEBAGAI MENTOR;
DARI KONDISI OBYEKTIF KE MOTIVATOR, ADVISOR,
ARAH KONDISI NORMATIF TRANSMITOR PEMBERI
PENCAPAIAN DUKUNGAN
KEBERHASILAN STUDI PSIKOLOGIS.
MAHASISWA SECARA
OPTIMAL.
PERSIAPAN
• INDIVIDUAL – KURATIF
KELOMPOK : PREVENTIF
• DAN PENGEMBANGAN
1. DUA ORANG/LEBIH – SEKELAS &SEANGKATAN
2. DUA ORANG /LEBIH - BEDA KELAS
3. DUA ORANG/LEBIH –BEDA KEAS & BEDA ANGKATAN
4. SELURUH YANG DIBIMBING DIKUMPULKAN
• STRATEGI PENGELOLAAN STANDAR KOMPETENSI, ATURAN AKADEMIK,
PEDOMAN ETIKA JADI ACUAN BIMBINGAN
• MEMELIHARA KOMUNIKASI DENGAN MAHASISWA
• MEMPERHATIKAN AGENDA AKADEMIK
• MENETAPKAN JUMLAH MAHASISWA YANG DIBIMBING DOSEN SECARA
PROPORSIONALS
• ETIAP DOSEN PA MEMELIHARA DATA INDUK MAHASISWA DAN DATA
PRESTASI MAHASISWA SETIAP SEMESTER
• PRODI MEMBUAT KALENDER AKADEMIK DIMANA PEMBIMBINGAN DOSEN
DIAGENDAKAN
• APLIKASIKAN STRATEGI BIMBINGAN INDIVIDUAL DAN KELOMPOK BUAT
FORMAT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN LAPORANNYA SEBAGAI BUKTI
KINERJA DOSEN PALAPORAN KINERJA PEMBIMBINGAN SECARA REGULER
KEPADA KAPRODI
Memodifikasi Model Non Blok
Sem Sem
Sem Sem
7 66 5