SSDM v2.

0
SISTEM SAHSIAH DIRI MURID

PENGENALAN
Sistem E-SSDM v2.0 ini merupakan
penambahbaikan system SSDM sedia ada.
Sistem ini mementingkan Amalan Baik sebagai
usaha menggalakkan amalan nilai-nilai murni
dalam kalangan murid-murid yang bakal
mencorakkan negara pada masa hadapan.
Dengan memasukkan elemen mata (markah)
dalam system ini, status sahsiah seseorang murid
boleh dinilai dan dibantu ke arah kecemerlangan
budi pekerti

TUJUAN
Menambahbaik sistem SSDM sedia ada
Membantu pihak sekolah dalam proses penentuan
hukuman supaya selaras dengan Surat Pekeliling
Ikhtisas serta peraturan-peraturan sedia ada
Membantu pihak sekolah dalam memantapkan
pengurusan disiplin selaras dengan perkembangan
dunia teknologi maklumat dan komunikasi
Memastikan murid-murid yang melakukan kesalahan
disiplin dibantu sepenuhnya oleh Guru Bimbingan dan
Kaunseling
Menjalin rangkaian kerja yang jelas antara guru-guru,
Ketua Guru Disiplin / GPK HEM, Pengetua, Guru
Bimbingan dan Kaunseling, murid-murid dan penjaga
Sebagai pangkalan data disiplin murid dengan
penyediaan pelbagai bentuk laporan

PROSES
KERJA
Perekodan Kes Salah
Guru melaporkan kes salah
laku ke dalam sistem
Laku
Ketua Guru Disiplin / GPK HEM
menjalankan siasatan, dan
jika sah, akan mencadangkan
hukuman
Pengetua boleh sama ada
menukar hukuman, dan
mengesahkan hukuman
Ketua Guru Disiplin / GPK HEM
mengambil tindakan terhadap
hukuman yang disahkan oleh
Pengetua
Pembantu Pejabat
menguruskan fail dan
pengeposan surat
Guru Bimbingan dan
Kaunseling akan menjalankan
sesi bimbingan dan
kaunseling terhadap muridmurid tersebut

Perekodan Amalan Baik

Guru melaporkan
amalan baik murid
ke dalam sistem
Sistem akan
memproses mata
(markah) dan
mengeluarkan
pelaporan Status
Sahsiah murid

CIRI-CIRI SISTEM
PANGKALAN DATA DISIPLIN
SSDM V2.0 akan menjadi pangkalan data tunggal
pengurusan disiplin murid, daripada peringkat
sekolah hingga peringkat nasional. Data-data dalam
sistem ini akan dijadikan rujukan oleh semua pihak
yang berkepentingan dengan pendidikan

SISTEM PEMANTAUAN DAN

PENGAWALAN
Data-data dalam sistem ini boleh dijadikan asas
dalam memantau tahap disiplin dan sahsiah murid,
seterusnya semua pihak boleh berganding bahu
dalam usaha membantu murid-murid, terutama
yang bermasalah disiplin, ke arah kecemerlangan
sahsiah diri dan akademik.

CIRI-CIRI SISTEM
MENGUTAMAKAN AMALAN BAIK
Sistem ini mengutamakan Amalan Baik sebagai
proses pembentukan sahsiah. Murid-murid akan
digalakkan melakukan Amalan Baik untuk
mengingkatkan status sahsiah diri. Dengan
pemupukan Amalan Baik ini, diharap dapat
mengawal kecenderungan murid-murid melakukan
kesalahan disiplin dari semasa ke semasa

CIRI-CIRI SISTEM
PENGUKURAN SAHSIAH
Dalam mengklasifikasikan sahsiah murid-murid,
sistem mata (markah) diperkenalkan. Klasifikasi
berasaskan sistem mata ini boleh digunakan dalam
membantu murid-murid, terutama yang hight
risc, untuk meningkatkan status sahsiah ke arah
yang lebih baik. Mana kala murid-murid yang baik
akan digalakkan untuk mencapai status sahsiah
Amat Baik dan terpuji. 5 Status Sahsiah

Terpuji
Amat Baik
Baik
Perlukan Perhatian
Perlukan Perhatian Serius

CIRI-CIRI SISTEM
KAWALAN SISTEM
Sistem ini akan mengawal tindakan / hukuman
supaya selaras dengan Surat Pekeliling Ikhtisas
serta peraturan-peraturan bagi mengelakkan
ketidakpuasan hati masyarakat. Selain itu, sistem
juga akan mengeluarkan surat-surat amaran dan
makluman tindakan dalam bentuk yang seragam
dan standard, dan dicetak secara automasi.

CIRI-CIRI SISTEM
KES KHAS
Tambahan perkara dalam senarai salah laku telah
dibuat, yang merujuk kepada Kes Khas, iaitu keskes yang hanya untuk dilaporkan, dan bukan untuk
diambil tindakan / hukuman oleh pihak sekolah.
Senarai kes khas ini dibuat dengan mengambil kira
Surat Pekeliling Ikhtisas serta keperluan data-data
kementerian untuk dilaporkan kepada Parlimen.

MESRA PENGGUNA
Sistem ini dibina dengan mengambil kira aspek
mesra pengguna. Kemudahan-kemudahan dan
capaian sistem yang mesra pengguna ini diharap
dapat meyakinkan guru-guru untuk meggunakan
sistem ini tahap yang maksimum, sekali gus

CIRI-CIRI SISTEM
MUDAH DIAKSES
Sistem ini mudah diakses oleh semua pihak,
terutama guru di sekolah, selain PPD, JPN, KPM,
murid-murid, dan penjaga. Selain penggunaan
laptop dan komputer, sistem ini dirancang
penggunaannya hingga capaian android dan
smart phone.

MELIBATKAN SEMUA PIHAK YANG

BERKEPENTINGAN
Sistem ini membina rangkaian kerja yang jelas
dalam kalangan semua pihak yang berkepentingan
dengan pendidikan, sama ada murid-murid, penjaga,
guru-guru, pegawai-pegawai PPD, JPN dan KPM

OPERASI SISTEM
WEB (ONLINE)
Sistem ini adalah berasaskan Web, yang boleh
diakses oleh guru-guru, Ketua Guru Disiplin / GPK
HEM, Guru Bimbingan dan Kaunseling, Pengetua,
Pegawai-pegawai PPD, JPN, KPM, murid-murid, dan
penjaga dengan agihan dan pecahan tugas yang
jelas

ANDROID
Selaras dengan perkembangan dunia Teknologi
Maklumat dan Komunikasi, sistem ini dirancang
capaiannya hingga kepada penggunaan Android dan
Smart Phone

PERANAN DAN TUGAS

Individu

Peranan dan Tugas

Guru-guru

Melaporkan Kes salah laku dan Amalan Baik

Ketua Guru Disiplin /

GPK HEM

Menentukan keesahan kes dan mencadangkan tindakan

Memberi ruang membela diri kepada murid
Menjalankan mesyuarat Lembaga Disiplin untuk menetapkan
hukuman
Memantau laporan dan melaksanakan langkah intervensi /
program peningkatan sahsiah
Sama ada bersetuju dengan tindakan yang dicadangkan, atau
meminda tindakan, dan membuat pengesahan
Memantau laporan dan melaksanakan langkah intervensi /
program peningkatan sahsiah
Melaksanakan proses bimbingan dan kaunseling terhadap
murid-murid yang melakukan kesalahan
Memantau laporan dan melaksanakan langkah intervensi /
program peningkatan sahsiah

Pengetua

Guru UBK

PERANAN DAN TUGAS

Individu

Peranan dan Tugas

PPD

Memantau laporan dan melaksanakan langkah intervensi /

program peningkatan sahsiah peringkat daerah

JPN

Memantau laporan dan melaksanakan langkah intervensi /

program peningkatan sahsiah peringkat negeri

KPM

Memantau laporan dan melaksanakan langkah intervensi /

program peningkatan sahsiah peringkat nasional

Murid-murid

Memantau pelaporan individu dan berbincang dengan UBK

untuk meningkat status sahsiah

Penjaga

Memantau pelaporan individu anak-anak di semua sekolah di

bawah KPM

AKSES
PPD

KPM
Pelaporan
nasional
Pelaporan
Pelaporan
Pelaporan
Pelaporan

peringkat
JPN
PPD
sekolah
individu murid

Pelaporan PPD
Pelaporan sekolah
Pelaporan individu murid

SEKOLAH
MURID

JPN

Pelaporan
Pelaporan
Pelaporan
Pelaporan

Pelaporan individu murid

JPN
PPD
sekolah
individu murid

PENJAGA
Pelaporan individu murid /
anak-anak

AKSES SEKOLAH
GURU-GURU
Melaporkan kes salah laku
Melaporkan amalan baik

GURU BIMBINGAN DAN

KAUNSELING
Melaksanakan proses
bimbingan dan kaunseling
Pelaporan sesi kaunseling
Pelaporan sekolah
Pelaporan individu murid

KETUA GURU DISIPLIN /

GPK HEM
Siasatan dan cadang
hukuman
Pelaporan sekolah
Pelaporan individu murid

PENGETUA
Pengesahan hukuman
Pelaporan sekolah
Pelaporan individu murid

SENARAI KESALAHAN / KES KHAS

(seperti dalam SSDM)
Kod

Keterangan Salah Laku

Status Kes

N101

MEMBAWA HANDPHONE

SPI

N104

MENUNJUK PERASAAN/BERPIKET

PILIHAN

N109

MENIRU DALAM PEPERIKSAAN

PILIHAN

A101

BERJUDI

PILIHAN

A102

MENCURI

PILIHAN

A103

MENGANCAM/MEMUKUL/MENCEDERAKAN GURU

PILIHAN

A104

MENGANCAM/MEMUKUL/MENCEDERAKAN KAKITANGAN

PILIHAN

A105

MENGANCAM/MEMUKUL/MENCEDERAKAN MURID

PILIHAN

A106

PERAS UGUT

PILIHAN

A107

GENGSTERISME

PILIHAN

A108

BERGADUH

PILIHAN

SENARAI KESALAHAN / KES KHAS

(seperti dalam SSDM)
Kod

Keterangan Salah Laku

Status Kes

B101

BULI BAHASA

SPI

B102

BULI FIZIKAL

SPI

B103

BULI ISYARAT

SPI

B104

BULI PERHUBUNGAN

SPI

C101

MEMILIKI DAN MENYIMPAN ROKOK

PILIHAN

C102

MEMBEKAL DAN MENAWARKAN ROKOK

PILIHAN

C103

MENJUAL DAN MENGEDAR ROKOK

PILIHAN

C104

MENGHISAP ROKOK

SPI

D101

PONTENG SEKOLAH

PILIHAN

D102

PONTENG KELAS

PILIHAN

D103

PONTENG AKTIVITI KOKURIKULUM

PILIHAN

SENARAI KESALAHAN / KES KHAS

(seperti dalam SSDM)
Kod

Keterangan Salah Laku

Status Kes

D104

PONTENG UJIAN / PEPERIKSAAN

PILIHAN

D105

PONTENG PREP

PILIHAN

D106

PONTENG ASRAMA

PILIHAN

D107

PONTENG ACARA RASMI SEKOLAH

PILIHAN

D108

PONTENG PERHIMPUNAN

PILIHAN

E101

BERCUMBUAN

PILIHAN

E102

BERKHALWAT

PILIHAN

E103

BAWA BAHAN LUCAH

PILIHAN

E104

MENGEDAR BAHAN LUCAH

PILIHAN

E105

MENGINTAI

PILIHAN

E106

MENGGUNAKAN KATA / PERBUATAN LUCAH

PILIHAN

SENARAI KESALAHAN / KES KHAS

(seperti dalam SSDM)

Kod

Keterangan Salah Laku

Status Kes

F107

MEMBUANG SAMPAH MERATA-RATA

PILIHAN

F108

INGKAR ARAHAN GURU

PILIHAN

F109

INGKAR ARAHAN PENGAWAS

PILIHAN

F110

MELUDAH DI TEMPAT TIDAK SEPATUTNYA

PILIHAN

G101

MEROSAKKAN HARTA BENDA SEKOLAH

PILIHAN

G102

MEROSAKKAN HARTA BENDA ASRAMA

PILIHAN

G103

MEROSAKKAN HARTA BENDA KANTIN

PILIHAN

G104

MEROSAKKAN PERALATAN BILIK-BILIK KHAS

PILIHAN

G105

MEROSAKKAN TANAMAN TUMBUHAN / TANAMAN HIASAN

PILIHAN

G106

MENCONTENG DINDING BANGUNAN SEKOLAH

PILIHAN

G107

MENCONTENG DINDING BANGUNAN ASRAMA

PILIHAN

SENARAI KESALAHAN / KES KHAS

(seperti dalam SSDM)

Kod

Keterangan Salah Laku

Status Kes

G108

MEROSAK / MENGOYAK BUKU SPBT

PILIHAN

G109

MEROSAKKAN PERALATAN SUKAN

PILIHAN

G110

MEROSAKKAN KENDERAAN GURU BESAR / PENGETUA / GURU /

KAKITANGAN

PILIHAN

G111

MEROSAKKAN HARTA / KENDERAAN MURID

PILIHAN

H101

PECAH AMANAH

PILIHAN

H102

BERBOHONG

PILIHAN

H103

TIDAK BERTANGGUNGJAWAB

PILIHAN

H104

TIDAK JUJUR

PILIHAN

J101

MENUNGGANG MOTOSIKAL DALAM KAWASAN SEKOLAH

PILIHAN

J102

MASUK TANDAS BERLAINAN JANTINA

PILIHAN

J103

SENGAJA MEMBUNYIKAN LOCENG KECEMASAN

PILIHAN

SENARAI KESALAHAN / KES KHAS

(seperti dalam SSDM)

Kod

Keterangan Salah Laku

Status Kes

J104

MENGGANGGU SEMASA PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PILIHAN

J105

TIDAK IKUT GILIRAN / BEREBUT-REBUT / BERTOLAK-TOLAK

PILIHAN

J106

MEMBAWA / BERMAIN MERCUN

PILIHAN

J107

MENGUBAHSUAI PENDAWAIAN ELEKTRIK

PILIHAN

J108

KELUAR KAWASAN SEKOLAH / ASRAMA TANPA KEBENARAN

PILIHAN

J109

BERMAIN DALAM DORM

PILIHAN

J110

MELANGGAR PERATURAN ASRAMA

PILIHAN

K101

LEWAT KE SEKOLAH

PILIHAN

K102

LEWAT KE PERHIMPUNAN

PILIHAN

K103

LEWAT MASUK KELAS

PILIHAN

K104

LEWAT DATANG AKTIVITI LUAR KELAS / KOKURIKULUM

PILIHAN

SENARAI KESALAHAN / KES KHAS

(seperti dalam SSDM)

Kod

Keterangan Salah Laku

Status Kes

K105

LEWAT MASUK / BALIK KE ASRAMA

PILIHAN

L101

BERKUKU PANJANG

PILIHAN

L102

MEWARNA KUKU / BERINAI

PILIHAN

L103

BERAMBUT PANJANG

PILIHAN

L104

RAMBUT BERFESYEN

PILIHAN

L105

BERMISAI / BERJANGGUT

PILIHAN

L106

MEMAKAI PAKAIAN TIDAK MENGIKUT PERATURAN

PILIHAN

L107

PAKAI BARANG KEMAS

PILIHAN

L108

MENCUKUR BULU KENING

PILIHAN

L109

MEMAKAI ALAT SOLEK

PILIHAN

M101

PENGLIBATAN DALAM POLITIK

PPDM

SENARAI KESALAHAN / KES KHAS

(seperti dalam SSDM)

Kod

Keterangan Salah Laku

Status Kes

M102

PENGLIBATAN DALAM PERHIMPUNAN / PERARAKAN POLITIK

PPDM

M103

MERAYU UNDI DALAM PILIHANRAYA

PPDM

M104

MENYEBAR PENULISAN / DOKUMEN / PROPAGANDA POLITIK

PPDM

P101

PENYALAHGUNAAN DADAH / INHALAN

KES KHAS

P102

MEMILIKI / MENYIMPAN BAHAN BERKAITAN DADAH / INHALAN

KES KHAS

P103

MEMBEKAL / MENAWARKAN BAHAN BERKAITAN DADAH / INHALAN

KES KHAS

P104

MENJUAL / MENGEDAR BAHAN BERKAITAN DADAH / INHALAN

KES KHAS

P105

MENGHISAP / MENYUNTIK / MENYEDUT / MEMINUM / MENGHIDU BAHAN

BERKAITAN DADAH / INHALAN

KES KHAS

P106

MENGHIDU BAHAN-BAHAN INHALAN

KES KHAS

P107

BERTATOO

KES KHAS

P108

MENCEDERAKAN DIRI SENDIRI

KES KHAS

SENARAI KESALAHAN / KES KHAS

(seperti dalam SSDM)

Kod

Keterangan Salah Laku

Status Kes

P109

CUBAAN MEMBUNUH DIRI

KES KHAS

P110

TERJUN BANGUNAN

KES KHAS

P111

PENYALAHGUNAAN RACUN

KES KHAS

P112

HAMIL

KES KHAS

P113

LUMBA HARAM

KES KHAS

P114

KEMALANGAN DALAM SEKOLAH

KES KHAS

P115

LARI DARI RUMAH

KES KHAS

P116

AJARAN SESAT / MILITAN

KES KHAS

Pilihan bermaksud sekolah boleh mempertimbang sesuatu kes sama ada ringan atau
berat

Kod Kategori Kes

Kod

Kategori

Kod

Kategori

Tingkah laku jenayah

Tingkah laku tidak amanah

Buli

Kenakalan

Rokok

Ponteng

Tingkah laku tidak pentingkan

masa

Tingkah laku lucah

Kekemasan diri

Penglibatan politik

Lain-lain

Kes Khas

Tingkah laku kurang sopan /

biadap

Kesalahan vandalisme

SENARAI HUKUMAN
AMARAN LISAN 1

ROTAN 1 X

AMARAN LISAN 2

ROTAN 2 X

AMARAN LISAN 3

ROTAN 3 X

DENDA

LARANGAN MENGGUNAKAN
KEMUDAHAN SEKOLAH

KELAS TAHANAN

GANTUNG PERSEKOLAHAN

AMARAN BERSURAT 1

BUANG SEKOLAH

AMARAN BERSURAT 2
AMARAN BERSURAT 3

SENARAI AMALAN BAIK

Kod Amalan
Baik

Keterangan Amalan Baik

01

SUKARELA MEMBANTU GURU

02

SUKARELA MELAPOR KES SALAH LAKU

03

MEMBANTU MELAKSANAKAN KERJA-KERJA LANDSKAP / TAMAN

04

MEMBANTU MENGEMAS / MENYUSUN ATUR BILIK-BILIK KHAS

05

MEMBERSIH KAWASAN / BILIK KHAS

06

KERJA-KERJA MENGECAT

07

MENYERTAI AKTIVITI LUAR DI BAWAH BIMBINGAN DAN

KAUNSELING

08

AKTIVITI LAIN YANG MENZAHIRKAN NILAI-NILAI MURNI

https://ssdm.moe.gov.my/

GURU-GURU
ID Pengguna: KOD
SEKOLAH
Katalaluan:
DISP+KODSEKOLAH

KETUA GURU
DISIPLIN (GDS)
ID Pengguna: No KP
Ketua Guru Disiplin
(GDS)
Katalaluan:
GDS
GURU
BIMBINGAN

DAN KAUNSELING
GPK HEM
(GKK)
ID Pengguna: No KP
ID Pengguna: No KP
Guru Bimbingan dan
Katalaluan: PK2
Kaunseling
GKK
PENGETUA / Katalaluan:
GURU
BESAR
ID Pengguna: No K/P
Pengetua / Guru
Besar
Katalaluan: PGB

PENUTUP
Diharapkan sistem SSDM v2.0 ini dapat difahami
dan dihayati oleh semua pihak, terutama guruguru di sekolah agar permasalahan pengurusan
disiplin dapat ditangani sebaik mungkin,
seterusnya dapat menyediakan data-data
nasional yang lebih tepat.

SEKIAN TERIMA
KASIH