Media Pembelajaran

Satuan Pendidikan : SD Yapis Fakfak

Kelas /Semester : II (Dua)/I (Satu)

Tema : 2.Bermain Dilingkunganku

Sub Tema : 4.Bermain Ditempat Wisata

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia dan SBDP

 Kompetensi Dasar dan Indikator
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang 3.2.2 Menganalisis keragaman benda berdasarkan
keragaman benda berdasarkan bentuk dan bentuk,wujud dan sifat-sifat nya melalui teks lisan ,visual
wujudnya dalam bahasa Indonesia atau dan/eksplorasi lingkungan.( (C4-HOTS)
bahasa daerah melalui teks
tulis, lisan, visual, dan/atau ekspolarasi
lingkungan.

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa
Indonesia yang tepat atau Bahasa daerah hasil
pengamatan tentang keragaman benda
berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam
bentuk teks tulis, lisan, dan visual.
4.3.1 Menyajikan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia
yang tepat hasil pengamatan tentang keragaman benda
bendasarkan bentuk,wujud dan sifatnya secara tertulis
dalam menjawab pertanyaan .(P5-HOTS)
SBDP

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.4 Mengenal pengolahan bahan alam 3.4.1 Menganalisis langkah-langkah

dan buatan dalam berkarya. membuat karya hiasan dengan
bahan alami. (C4-HOTS)

4.4 Membuat hiasan dari bahan alam 4.4.1Membuat karya hiasan dengan bahan
dan buatan. alami (P3-HOTS)
 Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati gambar wisata dipantai,siswa dapat menganalisis macam -
macam benda yang ada dipantai dan menceritakan secara lisan.(C4-HOTS,4c-
Critical thinking,TPACK,LITERASI)
2. Setelah memperhatikan dan mendengarkan teks percakapan tentang wisata ke
pantai,
siswa dapat menyajikan hasil pengamatan tentang keragaman benda dipantai
dengan menjawab pertanyaan menggunakan tanda baca yang tepat.(P5-HOTS, 
Critical thinking -4C, literasi  digital & baca tulis,ICT)(Literasi -
numerasi,4C-Critikal thinking,integrasi -ICT ).
3. Setelah membaca teks percakapan tentang ciri-ciri karya hiasan dengan bahan
alami , siswa dapat menganalisis langkah -langkah membuat karya hiasan dari
bahan alam.( 4C-Critikal thinking,integrasi ).
4. Dengan menganalisis Langkah -langkah membuat karya hiasan dengan bahan
alami, siswa dapat membuat karya hiasan dengan bahan alami dengan disiplin.
(HOTS-P3,4C-Colaboration,PPP-Kreatif
 BERMAIN DITEMPAT WISATA
Tema 2 sub Tema 4 Pembelajaran 1

By : Yustiani Tallamma,S.Pd
Nim.201502394507
 Menyanyikan lagu “Nyiur Hijau”

https://youtu.be/wMIxt1XOzgk
 Yel yel kelas 2A

https://youtu.be/wZH8zxgsXqw
 Bermain layang –layang di pantai

https://www.tribunnews.com/pendidikan/2021/08/25/kunci-jawaban-tema-2-kelas-2-sd
-halaman-170-181-dan-185-190-subtema-4
Teks Percakapan
 Benda-benda yang ada dipantai

Kerang Layang-layang

Pasir ,macam-
Bintang laut ,sandal,
macam kerang
kaca mata
https://kabarlumajang.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-422515953/ciri-ciri-benda-
air-pasir-ember-pada-kunci-jawaban-tema-2-kelas-2-sd-dan-mi-halaman-187
Percakapan langkah-langkah membuat pigura dan
hiasannya.
Langkah –Langkah membuat pigura dan hiasannya

https://youtu.be/HgeF323ZHnk
https://youtu.be/_pjXppKji08
Selamat mencoba
Terima kasih