OR G A N IS A S I

KE B ID A NA N
 1. IBI (IKATAN BIDAN
INDONESIA)
• KATAN BIDAN INDONESIA (IBI) MERUPAKAN ORGANISASI
PROFESI BIDAN DI INDONESIA. WADAH PARA BIDAN DALAM
MENCAPAI TUJUAN MELALUI KEBIJAKAN PENINGKATAN
PROFESIONALISME ANGGOTA GUNA MENJAMIN MASYARAKAT
MENDAPATKAN PELAYANAN BERKUALITAS.
 1. IBI (IKATAN BIDAN
INDONESIA)
• IBI
DIDIRIKAN PADA TANGGAL 24 JUNI 1951, MENJADI ANGGOTA
KONGRES WANITA INDONESIA (KOWANI)  PADA TAHUN 1951 DAN
BERGABUNG MENJADI ANGGOTA ICM (INTERNATIONAL
CONFEDERATION OF MIDWIVES) PADA TAHUN 1956.

• KANTOR PUSAT BERKEDUDUKAN DI JAKARTA, IBI MEMILIKI

PERWAKILAN DI 34 PROVINSI, 509 KOTA/KABUPATEN DAN 3728
RANTING DISELURUH INDONESIA.
 1. IBI (IKATAN BIDAN
INDONESIA)
• VISI IBI ADALAH MEWUJUDKAN BIDAN PROFESIONAL BERSTANDAR GLOBAL.
• MISI IBI ADALAH MENINGKATKAN KEKUATAN ORGANISASI,  MENINGKATKAN PERAN IBI
DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN BIDAN SERTA PELAYANAN,  MENINGKATKAN
KESEJAHTERAAN ANGGOTA DAN  MEWUJUDKAN KERJASAMA DENGAN JEJARING KERJA.

• NILAI – NILAI YANG MENDASARI IBI ADALAH MENGUTAMAKAN KEBERSAMAAN,

MEMPERSATUKAN DIRI DALAM SATU WADAH, PENGAYOMAN TERHADAP ANGGOTA, 
PENGEMBANGAN DIRI, PERAN SERTA DALAM KOMUNITAS, MEMPERTAHANKAN CITRA
BIDAN DAN  PELAYANAN BERKUALITAS KEPADA IBU DAN ANAK

IBU SEHAT -  ANAK SEHAT - BANGSA SEHAT

DR. EMI NURJASMI, M KES
KETUA UMUM IBI 2018-2023
2. AIPKIND (ASOSIASI PENDIDIKAN
KEBIDANAN INDONESIA)

• ASOSIASI PENDIDIKAN KEBIDANAN INDONESIA (AIPKIND)

LAHIR TAHUN 2008 PADA TANGGAL 28 OKTOBER ATAS DASAR
KEINGINAN BERSAMA INSTITUSI PENDIDIKAN DALAM
MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN BIDAN MELALUI
WADAH YANG MENGHIMPUN SELURUH PENDIDIKAN BIDAN
INDONESIA.
2. AIPKIND (ASOSIASI PENDIDIKAN
KEBIDANAN INDONESIA)
• PADA AWAL PEMBENTUKAN AIPKIND KEPENGURUSAN TERDIRI DARI KETUA,
SEKRETARIS DAN BENDAHARA BERPUSAT DI JAKARTA. SELANJUTNYA, DENGAN
TINGGINYA AKTIFITAS DAN KEGIATAN YANG MELIBATKAN AIPKIND, DITUNJUK
KOORDINATOR WILAYAH (KORWIL) YANG BERTUJUAN MEMUDAHKAN KOORDINASI BAIK
KEPADA PENGURUS AIPKIND DAN STAKEHOLDER PENDIDIKAN DI WILAYAHNYA.

• SAATINI SUDAH TERBENTUK 13 KORWIL AIPKIND YANG DISESUAIKAN DENGAN 13

WILAYAH KOPERTIS DIKTI KEMENDIKBUD RI DAN DIDUKUNG OLEH 42 SUB KORWIL
UNTUK MEMUDAHKAN KOMUNIKASI.
2. AIPKIND (ASOSIASI PENDIDIKAN
KEBIDANAN INDONESIA)
• VISI
• MENJADIASOSIASI INSTITUSI PENDIDIKAN KEBIDANAN YANG MEMPUNYAI
PERAN, TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB DALAM MENDORONG PELAKSANAAN
DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEBIDANAN SERTA BERPERAN AKTIF
DALAM PENGEMBANGAN DI BIDANG KEBIDANAN DAN KESEHATAN

• MENJADIASOSIASI INSTITUSI PENDIDIKAN KEBIDANAN YANG MEMPUNYAI

PERAN, TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB DALAM MENDORONG PELAKSANAAN
DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEBIDANAN SERTA BERPERAN AKTIF
DALAM PENGEMBANGAN DI BIDANG KEBIDANAN DAN KESEHATAN 
2. AIPKIND (ASOSIASI PENDIDIKAN
KEBIDANAN INDONESIA)
• MISI
1.BERSAMA KOLEGIUM KEBIDANAN MENSTANDARISASI
2.MEMBINA DAN MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN KEBIDANAN YANG BERMUTU TINGGI DAN
MEMENUHI STANDAR PENDIDIKAN REGIONAL DAN INTERNASIONAL
3.MEMBINA DAN MENGEMBANGKAN PENELITIAN KEBIDANAN YANG BERMUTU DAN DAN
BERTARAF INTERNASIONAL
4.MENINGKATKAN KUALITAS PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DALAM BIDANG KEBIDANAN /
KESEHATAN
5.MEMBINA KERJASAMA DENGAN STAKEHOLDER TERKAIT DALAM PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN KEBIDANAN
 3. ICM (INTERNATIONAL
CONFEDERATION OF MIDWIFES)

• ICM MERUPAKAN ORGANISASI KEBIDANAN DARI

BERBAGAI NEGARA (60 NEGARA) YANG MARKAS BESARNYA
BERADA DI LONDON INGGRIS. TUJUAN UMUM DARI ICM
YAITU MEMPERBAIKI STANDAR PELAYANAN KEBIDANAN
PADA IBU BAYI DAN KELUARGA DAN PENDIDIKAN YANG
BERGUNA UNTUK PENINGKATAN PROFESIONALISME. 
 3. ICM (INTERNATIONAL
CONFEDERATION OF MIDWIFES)
•  TUJUAN KHUSUS DARI ICM ADALAH:
1. MEMPERBAIKI STANDAR ASUHAN KEPADA IBU, BAYI, DAN KELUARGA DISELURUH
DUNIA.
2. MENINGKATKAN PENERAPAN ASUHAN KEBIDANAN.
3. MENGEMBANGKAN PERANAN KEBIDANAN SEBAGAI PRAKTISI PROFESIONAL
DENGAN HAK-HAKNYA SENDIRI.
4. MENINGKATKAN SECARA GLOBAL POTENSI DAN NILAI KEBIDANAN UNTUK
MENURUNKAN MORBIDITAS DAN MORTALITAS IBU DAN BAYI.