Paparan

Pe t u n ju k
Te k n i k
Puskesmas
R a m a h Anak
 PAPARAN
PETUNJUK TEKNIS
PELAYANAN RAMAH ANAK
DI PUSKESMAS

VISI KOTA BEKASI

CERDAS, KREATIF,
MAJU, SEJAHTERA DAN
IHSAN
 SISTEMATIKA PAPARAN
G AM BA RA N UM UM

KOMITMEN(KEBIJAKAN
PELA KS A NAA N
P ELA YA NA N RA M A H
A NA K)

IND IKA TO R
PELA Y A NA N
RA M A H A NA K
 MISI, TUJUAN, DAN SASARAN RENCANA
STRATEGIS DINAS PEMBERDAYAAN PEREMPUAN
DAN PERLINDUNGAN ANAK

TUJUAN SASARAN HASI

YAN
L
SEBAGAI PANDUAN TEKNIS
SASARAN SECARA LANGSUNG : DIHARAPKA
G
PELAKSANAAN LAYANAN
RAMAH ANAK DI PUSKESMAS
DINAS KESEHATAN N
DINAS PPPA
DALAM RANGKA
PUSKESMAS
PENINGKATAN PEMENUHAN
HAK ANAK ATAS KESEHATAN
SASARAN TIDAK LANGSUNG : TERWUJUDNYA PELAYANAN
MENINGKATKAN PEMAHAMAN RAMAH ANAK DI PUSKESMAS
-PEMERINTAH DAERAH
TENTANG :
-ORGANISASI PERANGKAT
A)PENTINGNYA MENGEMBANGKAN
DAERAH (OPD) TERKAIT
PELAYANAN RUMAH ANAK DI
-FASILITAS KESEHATAN
PUSKESMAS
TINGKAT PERTAMA (FKTP)
B)INDIKATOR PELAYANAN RAMAH
-MASYARAKAT
ANAK DI PUSKESMAS
-MEDIA MASSA
C)LANGKAH PENGEMBANGAN
-DUNIA USAHA
PELAYANAN RAMAH ANAK DI
-FORUM ANAK
PUSKESMAS
 ANA
K
Anak adalah Perlindungan Anak adalah
segala kegiatan yang
seseorang yang
menjamin dan melindungi
belum berusia 18 anak dan hak-haknya agar
tahun termasuk anak dapat hidup, tumbuh,
yang masih dalam berkembang dan berpartisipasi
secara optimal sesuai dengan
kandungan (UU No
harkat, martabat kemanusiaan
35 tahun 20 14) serta mendapat perlindungan
dari kekerasan dandiskriminasi
 PUSKESMAS

Pusat Kesehatan Pelayanan Ramah Anak

M asyarakat (Puskesmas) di Puskesmas (PRAP)
adalah fasilitas pelayanan adalah upaya atau
kesehatan yang pelayanan di puskesmas
menyelenggarakan upaya yang dilakukan
kesehatan masyarakat dan berdasarkan pemenuhan,
upaya kesehatan perlindungan, dan
perseorangan tingkat penghargaan atas hak-
pertama, dengan lebih hak anak sesuai empat
mengutamakan upaya prinsip hak anak.
promotif dan preventif.
 SUMBER DAYA MANUSIA
BIMBINGAN TEKNIS KONVENSI HAK ANAK TAHUN 20 21 SEBANYAK 10 0 ORANG
TERDIRI DARI UNSUR TIM GUGUS TUGAS KLA, BIDANG KESEHATAN, BIDANG
PENDIDIKAN
DAN BIDANGKEMASYARAKATAN
 SARANA, PRASARANA, DAN LINGKUNGAN
3. TERSEDIA RUANG
1. TERSEDIA MEDIA 2. TERSEDIA RUANG
TUNGGU/ BERMAIN UNTUK
DAN MATERI KIE PELAYANAN DAN
ANAK YANG BERJ ARAK
TERKAIT KESEHATAN KONSELING BAGI ANAK
AMAN DARI RUANG
ANAK
TUNGGU PASIEN

5. TERDAPAT MARKA
4 . TERSEDIA RUANG ASI
DILARANG MEROKOK
(AIR SUSU IBU)
ATAU KAWASAN TANPA
ROKOK

6 . TERSEDIA SANITASI 7. TERSEDIA SARANA

LINGKUNGAN, DAN PRASARANA BAGI
PUSKESMAS YANG ANAK PENYANDANG
SESUAI STANDAR DISABILITAS
 PENGELOLAAN
Pengelolaan puskesmas merujuk pada Kebijakan
Kementrian Kesehatan maupun kebijakan daerah yang
telah ada. Puskesmas diharapkan memberikan prioritas
pada pemenuhan hak anak.
Penyediaan data anak yang memperoleh pelayanan
kesehatan anak disesuaikan dengan Rencana Strategis
(Renstra) Kementrian Kesehatan yang berlaku.
Puskesmas diharapkan memiliki data dan informasi
mengenai hak anak atas kesehatan anak yang mudah
diakses anak dan orang tua.
Sebagian puskesmas sudah memiliki perpustakaan untuk
kepentingan petugas puskesmas.
 PPAARRTTIISSIIPP
AASSIIAANNAAKK
Memerlukan wadah
seperti: Kotak Saran
Dapat dilakukan ketika
puskesmas melakukan
kegiatan pembinaan
Melalui Forum Anak Kecamatan
kader Kesehatan
atau desa / forum pembinaan
Remaja/Konselor sebaya
anak dan remaja oleh
di sekolah/madrasah,
Puskesmas
Panti/LKSA, lapas/LPKA

Hasilnya dapat digunakan

sebagai bahan pertimbangan
untuk penyusunan rencana
atau pengembangan
program.
 INDIKATOR 8 (delapan) indikator yang dimaksudkan
yaitu sebagai berikut:
PELAYANAN Tersedia tenaga kesehatan yang
RAMA memiliki kompetensi atau
pengetahuan mengenai KHA, min 2

H ANAK (dua) orang dan bertambah setiap

tahun;
Pelayanan ramah anak di Puskesmas
terdiri dari 6 (enam) komponen,
yaitu: Sumber daya manusia (SDM), Tersedia media KIE
Sarana dan Prasarana terkait kesehatan anak;
lingkungan, Pelayanan,
Pengelolaan, Tersedia ruang tunggu/bermain
Partisipasi Anak, bagi anak yang berjarak aman dari
dan
ruang tunggu pasien;
Pemberdayaan
Masyarakat.
Idealnya, puskesmas dapat dikatakan
memiliki Pelayanan Ramah Anak apabila Tersedia Ruang ASI dan
memenuhi 15 (lima belas) indikator. Namun, dimanf aatkan;
dapat dikatakan telah menginisiasi apabila
Terdapat tanda peringatan
"Dilarang Merokok" sebagai
Kawasan Tanpa Rokok;

Tersedia sanitasi lingkungan

puskesmas yang sesuai
standart;

Menyelenggarakan Tata Laksana

Kasus Kekerasan Terhadap Anak
(KTA); danpenjangkauan kesehatan
Pelayanan
anak usia sekolah dan remaja di
sekolah, Lembaga Kesejahteraan
Sosial Anak (LKSA), Lembaga
PEmbinaan Khusus Anak (LPKA), dan
Pengembangan Anak Usia Dini Indikator
Holistik- Integratif atau PAUD- HI lengkap
(integrasi Posyandu, PAUD, dan BKB).
15 ( l i m a b e l a s ) I n d i k a t o r P e l a y a n a n R a m a h Anak di
Puskesmas selengkapnya meliputi:
NO INDIKATOR DEFINISI TARGET

Target 1.a
Cakupan tenaga kesehatan terlatih KHA Minimal dua orang dan
Tersedia tenaga kesehatan adalah tenaga yang mengikuti bertambah setiap tahun
1. yang memiliki kompetensi pelatihan/sosialisasi/orientasi KHA baik yang
atau pengetahuan mengenai diselenggarakan oleh pusat (KPPPA) atau Target 1.b
KHA inisiasi pemda Penyelenggar
a
pelatihan/
sosialisaso/
Target
orientasi2.a
Ada dua media, serta secara
Adanya media cetak, elektronik dan media
Tersedia media KIE rutin ditambah dan berganti
2. lainnya serta adanya kegiatan KIE pada anak
terkait kesehatan tema
di dalam dan di luar gedung
anak
Target 2.b
Ada kegiatan di dalam dan luar
gedung
NO INDIKA TO R DEFINISI TA RG ET

Ruang pelayanan konseling bagi anak

adalah tempat dimana kegiatan pelayanan
Tersedia ruang Ada, termasuk
3. konseling kesehatan anak dilakukan. Syarat
pelayanan konseling penggunaan SDIDTK
ruang pelayanan konseling adalah ruangan
bagi anak
yang dapat menjamin privasi anak

Kriteria ruang tunggu,bermain anak:

1.Ada fasilitas alat bermain
Ruang tunggu/ bermain adalah ruangan
yang aman
atau tempat yang disediakan untuk anak
Tersedia ruang 2.Berjarak aman dari
ketika menunggu orang utannya berobat
4. tunggu/bermain bagi anak ruang tunggu pasien
atau berkonsultasi di puskesmas yang
yang aman dan nyaman 3.Cat dinding warna cerah
aman dari penularan penyakit dan
(warna kesukaan anak- anak)
terjaminnya keselamatan anak
4.Lantai dialasi dengan alas
yang aman bagi anak-anak

Ruang ASI adalah ruangan tertutup yang

Ada dan memenuhi
5 Tersedia ruang dilengkapi dengan prasarana menyusui
. ASI standart berikut:
dan memerah ASI yang digunakan untuk
NO INDIKA TO R DEFINISI TA RG ET

1.Ukuran ruangan
2.Ventilasi
menyusui bayi, memerah ASI, menyimpan
3.Wastafel dan sabun cuci tangan
ASI perah, dan/ konseling menyusui ASI.
4.Ruangan tertutup
5.Penyimpanan ASI

Kawasan tanpa rokok adalah kawasan yang

Terdapat tanda ditetapkan sebagai kawasan bebas asap
Ada marka dan peraturan
6. peringatan dilarang rokok menurut PP No. 10 9 tahun 20 12 atau
dari kepala Puskesmas
merokok sebagai sesuai peraturan daerah yang mengatur
Kawasan Tanpa Rokok kawasan tanpa rokok

Toilet (terpisah anatara laki-laki

Sanitasi lingkungan Puskesmas meliputi dan perempuan dan ada toilet
Tersedia sanitasi
7. toilet, air bersih, pengelolaan sampah, anak), air bersih, pengelolaan
lingkungan Puskesmas
pembuangan limbah yang memenuhi sampah, dan pembuangan limbah
standar. sesuai standart.
NO INDIKA TO R
Tersedia sarana prasarana dan
8. pelayanan bagi anak
penyandang disabilitas
Cakupan bayi sampai dengan 6
9 47%
. bulan yang mendapatkan ASI -
DEFINISI TA RG ET
Targ et 8.a
Tersedia minimal satu
1.Sarana prasarana dan pelayanan bagi
sarana prasarana berikut:
anak penyandang disabilitas di
- Kursi Roda
Puskesmas antara lain kursi roda, ram,
- Ram
imformasi audio untuk tuna netra, toilet
- Informasi audio untuk tuna
untuk difabel, informasi Evisual untuk netra
tuna rungu, rambu atau marka serta - Toilet untuk difabel
pendamping bagi penyandang disabilitas -Informasi E-visual untuk tuna
yang memerlukan pelayanan rungu
2.Adanya prioritas/kemudahan pelayanan - Rambu atau marka
loket/ pendaftaran bagi anak
Targ et 8.b
penyandang disabilitas
Adanya pelayanan khusus bagi
anak disabilitas
Targ et 9.a
Cakupan sampai dengan enam bulan yang Target capaian
mendapatkan ASI eksklusif adalah bayi
NO INDIKA TO R DEFINISI TA RG ET

Targ et 9.b
Tidak ada promosi susu
hanya mendapat AS I saja selama 6
eksklusif formula dalam bentuk apapun
bulan pertama
(etalase, kerja sama, brosur,
iklan) di Puskesmas

Kriteria PKPR:
M enyelenggarakan
1.Ada Tenaga terlatih
10. Pelayanan Kesehatan Peduli Kriteria PKPR terpenuhi
2.Ada buku pedoman
Remaja (PKPR)
3.M elakukan konseling

Kriteria penyelenggaraan KTA:

M enyelenggarakan 1.Adanya tenaga yang mampu tata
Penyelenggaraan pelayanan
11. Pelayanan Tata L aksana laksana KTA
tata laksana KTA sesuai
Kasus Kekerasan Terhadap 2.Adanya pelayanan rujukan medis,
kriteria
Anak (KTA) hukum dan psikososial
NO IND IKA TO R DEFINISI TA RG ET

D ata tentang:
1.C akupan AS I
2.Pemantauan tumbuh
Targ et 12.a
kembang, penyakit/gangguan
Konten data lengkap
Tersedia data anak kesehatan
12. yang memperoleh 3. D ata korban dan anak pelaku
KTA Targ et 12.b
pelayanan kesehatan
4. D ata anak disabilitas Terpilah menurut jenis kelamin
anak
5.Pemetaan wilayah (data anak di dan kelompok umur
wilayah puskesmas)
6.J umlah anak yang memperoleh
pelayanan baik di dalam maupun di
luar gedung

Tersedia informasi tentang hak anak

Tersedia informasi tentang
13. atas kesehatan melalui pojok baja Ada
hak-hak anak atas
atau perpustakaan
kesehatan
NO IND IKA TO R DEFINISI TA RG ET

1.Tersedia kota saran

Adanya mekanisme
14. 2.Pertemuan dengan Forum Anak Ada
untuk menampung
atau yang melibatkan anak
suara anak

Pelayanan kesehatan anak di Usaha UKS di sekolah/ M adrasah

Pelayanan
15. Kesehata S ekolah/ M adrasah, L KS A? Panti, L KS A/Panti, LPKA, dan PAUD
Penjangkauan
LKPA, dan PAUD HI HI terjangkau pelayanan
Kesehatan Anak
puskesmas
PEMANTAUAN DAN EVALUASI (1)
Pemantauan dan evaluasi
merupakan alat yang
digunakan untuk mengukur Tahap kegiatan pemantauan
pencapaian indikator- yaitu : Perencanaan
indikator pelayanan ramah
anak, dan memastikan Penetapan indikator
pelayanan ramah anak Pengumpulan data
tersebut sesuai dengan
pedoman dan petunjuk Analisis data
teknis. D iseminasi hasil
dan
rekomendasi
berdasarkan
analisis kepada pihak pengambil
keputusan di Puskesmas
 PEMANTAUAN DAN EVALUASI ( 2 )
Kegiatan evaluasi dilakukan menurut kriteria
kegiatan atau program yang dilaksanakan.
Evaluasi yang dilakukan pada pelayanan ramah
anak dibagi menjadi 2 yaitu:
1. Evaluasi Input (semua input yang digunakan
dalam kegiatan) : Modal atau dana , Sarana
dan Prasarana, S D M ,Teknologi, Prosedu, Dll
Evaluasi ini dilakukan pada tenaga kesehatan
terlatih KHA dan pada indikator sarana dan
prasarana sesuai dengan juknis.
2.Evaluasi O utput (Hasil dari kegiatan)
- C akupan program
- Kualitas pelayanan dan kepuasan pelanggan
- Dll
Evaluasi ini mengacu pada indikator-indikator
pelayanan yang telah dijelaskan pada juknis.
Pelaksana kegiatan pemantauan evaluasi :
Dinas Kesehatan dengan DInas PPP A secara
terpadu dengan organisasi Perangkat Daerah
(OPD) terkait.
Setelah ditetapkan sebagai puskesmas
dengan Pelayanan Ramah Anak maka akan
dilsanakan kegiatan pemantauan minimal 1 tahun
sekali.
 PENUTUPAN (1)
Pelayanan untuk anak di Puskesmas telah dilakukan sejak lama, akan
tetapi belum berbasis hak anak. Pelayanan Ramah Anak di
Puskesmas dikembangkan untuk mempercepat pemenuhan hak
anak melalui pendekatan hak asasi manusia dengan pengembangan
sensitifitas tenaga terhadap hak anak, lingkungan, sarana prasarana
ramah anak serta penguatan pemberdayaan masyarakat untuk
pemenuhan hak kesehatan anak.
Dalam memenuhi atau melengkapi komponen pengembangan pelayanan
ramah anak di Puskesmas dapat dilakukan dengan menggalang sumber
daya dari masyarakat sekitar yang potensial, pihak swasta serta media
lokal termasuk media tradisional. Potensi sektor terkait misalnya para
penyuluh sektor apat diajak bekerjasama untuk memberdayakan
masyarakat dalam pemenuhan hak kesehatan anak termasuk pola asuh
yang menghargai dan melindungi hak anak.
 PENUTUPAN ( 2 )
Selain, potensial tersebut, kelompok anak sebagai sasaran akhir
yang harus dipenuhi haknya juga merupakan potensi startegis
yang dapat mendukung tercapainya indikator Puskesmas dengan
Pelayanan Ramah Anak. Pelayanan ramah anak dapat terwujud
apabaila ada komitmen dari pemerintah kabupaten/kota serta
kemampuan dalam menggalang dan menggerakan potensi dan
kekuatan lokal yang ada.
 T h a n k you for
your
attention !