BERMAIN DAN PERMAINAN AUD

Ghea Annisa Antariksa (39)

Olivia Yolanda (07)
Istifarin Hanoum Hamdini (03)
Gerakan Dasar Bermain
di Taman Kanak-Kanak
 A. Karakteristik perkembangan anak

1. Pertumbuhan dan perkembangan anak usia

taman kanak-kanak
Menurut Havinghurst dalam Montolalu
(2009:4.1) menyebutkan sebagai tugas-tugas
perkembangan untuk masa kanak-kanak, yang
dirumuskan sebagai tugas yang muncul
disekitar periode tertentu dalam kehidupan
seseorang.
Faktor-faktor intern dan ekstern dan Development Tasks
utama untuk anak sejak lahir sampai usia 6 tahun:
 Belajar berjalan
 Belajar menerima makanan padat
 Belajar berbicara
 Belajar menguasai buang air kecil dan besar
 Belajar tentang perbedaan kelamin
 Mencapai kematangan fisik
 Terbentuknya konsep sederhana tentang kenyataan
sosial
 Belajar mengasosiasi diri secara emosional dengan
orang sekitar
 Belajar untuk membedakan benar dan salah
 2. Periodisasi perkembangan

Pada hakikatnya anak merupakan suatu totalitas,

psikofisik yang keduanya merupakan unsur-unsur
manusiawi yang menunggal.

3.Tahap-tahap perkembangan anak

Gerakan bermain harus sesuai dengan tahap

perkembangan anak. Anak usia 4-5 tahun memiliki
tahap peerkembangan yang berbeda dengan
tahap-tahap perkembangan anak usia 5-6 tahun.
 Periodisasi perkembangan anak dapat
dikelompokkan menjadi :

Pertumbuhan fisik
Perkembangan motorik
Perkembangan emosional
Perkembangan sosial
Perkembangan intelektual
Perkembangan moral
 Tahap-tahap perkembangan kemampuan
fisik motorik anak usia 4-5 tahun

 Melompat tali setinggi 20cm

 Menangkap bola
 Mengikuti garis lurus dengan menempatkan kaki
yang satu di depan kaki yang lain
 Berlari dengan jinjit
 Membawa gelas penuh berisi air
 Meloncat dengan kedua kaki bersama-sama
 Lari dan lompat
 Turun tangga satu kaki untuk satu tangga
 Tahap perkembangan kemampuan fisik motorik
anak 5-6tahun
• Berjalan dengan tumit
• Turun-naik tangga, seperti berjalan
• Mengubah kedudukan badan ; jongkok berdiri ; loncat berdiri
• Koordinasi otot-otot meningkat, baik otot-otot kasar maupun
otot-otot halus
• Berlari cepat di atas permukaan tidak rata
• Lipat-melipat kertas, mencontoh gambar pola dan
menggambar huruf dan angka
• Tulis-menulis
• Anak menyenangi gerakan-gerakan ritmik serta bermain
dramatisasi
 4. Kebutuhan dasar anak

 Anak yang kurang terpenuhi kebutuhan

dasarnya akan mengalami hambatan dalam
perkembangannya, dan sering terjadi
gangguan perkembangan pada anak.
Sedangkan yang terpenuhi kebutuhan
dasarnya akan tumbuh kembang menjadi anak
yang lincah sehat jasmani maupun rohani
serta memiliki rasa aman.
Kebutuhan dasar tersebut :
• Kebutuhan jasmani
• Kebutuhan emosional
• Kebutuhan mengekspresikan diri
sebagai individu yang has atau unik
• Kebutuhan kebebasan bergerak
B. Perkembangan gerakan

1. Program dan pendekatan

2. Arti Bergerak Bagi Anak
3. Perspektif Perkembangan Anak Usia
Taman Kanak-kanak
THANK’S YOU