BUKU SAYA

HENTIKAN
BULI
DI
SEKOLAH
SAYA
 Perkara-Perkara Asas
Tentang Buli 

1. Buli bermaksud satu penindasan berbentuk perlakuan

agresif yang dirancang dan sengaja dilakukan secara berulang-
Ulang oleh satu individu atau pihak yang kuat kepada satu
Individu atau pihak yang lemah.

2. Penyaksi adalah golongan yang menyaksikan peristiwa

buli secara langsung tetapi yang lebih bersifat sepi. Sikap berdiam
diri oleh penyaksi jika dibiarkan berpanjangan akan menggalakkan
perlakuan buli berterusan.
 Perkara-Perkara Asas
Tentang Buli 

3. Membuli adalah satu tindakan keji yang dilakukan yang

mempunyai unsur mencedera atau rikriminasi

4. Mangsa Buli adalah pihak yang tidak berupaya

membela dan mempertahankan diri serta menghadapi kesukaran
untuk memberitahu pengalaman pahitnya kepada sesiapa.
 Perkara-Perkara Asas
Tentang Buli 

5. Fenomena buli adalah perlakuan yang tidak senang

dilihat tetapi dilakukan kepada orang lain yang membawa
Kepada perasaan ketakutan di tahap yang serius.

6. Gejala Buli bermaksud tanda-tanda yang ditunjukkan

yang akan menimbulkan kesan yang tidak baik.
 Perkara-Perkara Asas
Tentang Buli 

7. Sindrom ialah gejala-gejala yang menunjukkan wujudnya

keadaan yang bercirikan sesuatu yang tertentu.

8. Buli Siber ialah perlakuan tindakan buli melalui internet

Termasuk penghantaran mesej ringkas (SMS)/ Whatsaap dan
pembantu peribadi digital (pda) menghantar mesej video klip lagu
dan gambar yang dimuat turun atau ‘download’ dengan tujuan
menakutkan si penerima.
 Perkara-Perkara Asas
Tentang Buli 

9. ‘Bullycide’ bermaksud membunuh diri sendiri disebabkan

kesan mental yang mendalam yang mengganggu sosio-emosi
diri mangsa.
 NAMA : ____________________________________________
KELAS : _________________________
TARIKH : _____________________
1

PERKARA-PERKARA ASAS BULI

Cari silangkata Perkara-perkara Asas Buli.
2

3 4 5

Melintang Menegak
2. ________adalah satu tindakan keji yang 1. ____________bermaksud membunuh diri
dilakukan yang mempunyai unsur sendiri disebabkan kesan mental yang
mencedera. mendalam yang mengganggu sosio-emosi diri
3. ______ialah gejala-gejala yang menunjukkan mangsa.
wujudnya keadaan yang bercirikan sesuatu 4. _______________adalah pihak yang tidak
yang tertentu. berupaya membela dan mempertahankan diri
serta menghadapi kesukaran untuk
6. _______adalah perlakuan yang tidak senang
memberitahu pengalaman pahi
dilihat tetapi dilakukan kepada orang lain yang
5. __________bermaksud satu penindasan berbentuk
membawa kepada perasaan ketakutan di tahap perlakuan agresif yang dirancang dan sengaja
yang serius.
dilakukan secara berulang- Ulang oleh seseorang.
7. _________golongan yang menyaksikan
peristiwa buli secara langsung tetapi lebih
bersifat sepi.
8.______ialah perlakuan tindakan buli melalui
internet Termasuk penghantaran mesej ringkas
(SMS)/ Whatsaap dan pembantu peribadi digital
(pda) menghantar mesej video klip lagu dan gambar
yang dimuat turun atau ‘download’ dengan tujuan
menakutkan si penerima.
9._________bermaksud tanda-tanda yang
ditunjukkan yang akan menimbulkan kesan yang
tidak baik.
 PERKARA-PERKARA ASAS BULI
Cari silangkata Perkara-perkara Asas Buli.

1
b JAWAPAN
u
l
2 m e m b u l i
y
c
3
s
i n d r o 4
m
5
b
d a u
6
f
e n o m e n a b u l i
g i
7
p
e n y a k s i
a
8
b
u l i s i b e r
b
u
9
g
e j a l a b u l i
i

MENEGAK
1. bermaksud membunuh diri sendiri disebabkan
kesan mental yang mendalam yang mengganggu
MELINTANG sosio-emosi diri mangsa. (bullycide)
2. adalah satu tindakan keji yang dilakukan yang 4. adalah pihak yang tidak berupaya membela dan
mempunyai unsur mencedera (membuli) mempertahankan diri serta menghadapi kesukaran
3. ialah gejala-gejala yang menunjukkan wujudnya untuk memberitahu pengalaman pahi (mangsa buli)
keadaan yang bercirikan sesuatu yang tertentu 5. bermaksud satu penindasan berbentuk perlakuan
(sindrom) agresif yang dirancang dan sengaja dilakukan secara
6. adalah perlakuan yang tidak senang dilihat tetapi berulang- Ulang oleh seseorang (buli)
dilakukan kepada orang lain yang membawa Kepada
perasaan ketakutan di tahap yang (fenomena buli)
7. golongan yang menyaksikan peristiwa buli secara
langsung tetapi lebih bersifat sepi. (penyaksi)
8. ialah perlakuan tindakan buli melalui internet
Termasuk penghantaran mesej ringkas (SMS)/
Whatsaap dan pembantu peribadi digital (pda)
menghantar mesej video klip lagu dan gambar yang
dimuat turun atau ‘download’ dengan tujuan
menakutkan si penerima.(buli siber)
9. bermaksud tanda-tanda yang ditunjukkan yang
akan menimbulkan kesan yang tidak baik. (gejala
buli)
MENGENAL
PASTI
JENIS-JENIS
BULI
ULI FIZIKA
Pembuli suka :

• Menolak-nolak mangsanya.
• Menyepak kaki mangsanya.
• Menggigit tangan dan jari
mangsanya.
• Menumbuk-numbuk badan
mangsanya.
• Menampar muka mangsanya.
• Menendang badan mangsanya.
• Mencubit anggota mangsanya.
• Menarik telinga mangsanya.
• Mencucuk muka mangsanya
• Menyiku perut dan tubuh
mangsanya.
ULI ISYARA
Pembuli suka :
• Mengangkat bahu dan
mencebik bibir pada
mangsanya.
• Menunjukkan penumbuk
pada mangsanya.
• Menjeling-jeling pada
mangsanya.
• Mengejek dengan menunjuk
isyarat simbol
lucahnya.
• Membeliak mata dan
merapatkan muka pada
mangsanya.
• Menunjukkan simbol bahasa
isyarat perkataan
lucah pada mangsanya.
• Mengaksikan gerak geri
haiwan dan mengeluarkan
bunyi-bunyian haiwan kepada

mangsanya.
ERAS UGU
Pembuli suka :
• Meminta wang secara kekerasan
dan paksaan
daripada mangsanya.
• Mengarah secara kekerasan dan
paksaan kepada
mangsanya untuk melakukan
sesuatu.
• Mengancam secara kekerasan
dengan membuat
kerja-kerja sekolah.
• Memaksa mangsa melakukan
perbuatan Vandalisme seperti
merosakkan telefon awam dan
mencuri duit.
• Memaksa mangsa melakukan
perkara yang ditakuti oleh
mangsanya seperti memegang tikus
mati, mencium najis dan sebagainya

apabila mangsa enggan memberi

wang atau makanan kepada
pembuli.
Buli bahasa
Pembuli suka :

• Menyindir dengan kata-kata

yang menyakitkan hati
mangsanya
• Memanggil nama secara
ejekan seperti Si Leper, Si
Panjang, Si Bulat dan
sebagainya.
• Memalukan diri mangsa
dengan menuturkan
ungkapan peribahasa seperti
mata petai, badan gajah,
kurus seperti bangau dan
sebagainya; atau
• Melabel mangsa seperti Si
Bodoh, Si Kurap, Si Panau, Si
Tempang dan sebagainya.
Buli perhubungan
Pembuli suka :
• Memulau mangsa dengan
sengaja ; tidak memberi peluang
mangsa terlibat dalam aktiviti
kumpulan;
• Tidak memberi mangsa peluang
untuk mendekati kumpulan;
• Tidak memberi mangsa sebarang
aktiviti dan peranan dalam
kumpulan;
• Tidak melayani mangsa bila
mangsa bertanyakan sesuatu;
atau tidak menegur mangsa
ketika kehadiran mangsa
bersama mereka;
CARI PERKATAAN
TERSEMBUNYI
TANDA-TANDA MURID MANGSA BUL
1. Tidak mahu ke sekolah.

2. Mengasingkan diri daripada

segala aktiviti sekolah.
TANDA-TANDA MURID MANGSA BUL
3. Pakaian seragam koyak dan kotor serta
kancing baju tercabut.

4. Tanda-tanda lebam dan bengkak pada

anggota badan.
TANDA-TANDA MURID MANGSA BUL
5. Makan dengan banyak sejurus balik dari
sekolah.

6. Gangguan semasa tidur.

TANDA-TANDA MURID MANGSA BUL
7. Sering mengadu badan rasa sakit.

8. Mengancam untuk mencederakan diri

sendiri.
TANDA-TANDA MURID MANGSA BUL
9. Mula membuli kanak-kanak lain.
 NAMA : ____________________________________________
KELAS : _________________________
TARIKH : _____________________
Isikan ruangan yang diberikan iaitu tanda-tanda murid mangsa buli.

TANDA-
TANDA
MURID
MANGSA
BULI
 SIFAT-SIFAT PEMBULI
1. Sentiasa mencari peluang untuk
mengawal mangsa.

2. Merasakan dirinya berkuasa ke atas

mangsa.
 SIFAT-SIFAT PEMBULI
3. Sentiasa menuduh mangsa.

4. Menyorok diri selepas membuli mangsa.

 SIFAT-SIFAT PEMBULI
5. Pembuli ada rekod masalah disiplin
sekolah.

6. Pembuli marah dan tidak dapat kawal

diri.
TULISKAN SIFAT-SIFAT SEORANG PEMBULI
 PERATURAN DALAM KELAS UNTUK
ELAK MASALAH BULI

1. Simpan barang permainan selepas bermain.

2. Susun beg di rak yang telah

disediakan.

3. Simpan buku cerita di tempat asal.

4. Simpan alat tulis selepas

menggunakannya.

5. Jangan merosakkan peralatan

di dalam kelas.
 PERATURAN DALAM KELAS UNTUK
ELAK MASALAH BULI

6. Buang sampah ke dalam tong sampah.

7.Menjaga dan menggunakan dengan

baik alat-alat bantu mengajar di dalam
kelas.

8. Beri tumpuan semasa guru sedang mengajar.

9. Tidak mebuat bising.

1o. Tidak mengganggu kawan

ketika belajar.
 PERATURAN DALAM KELAS UNTUK
ELAK MASALAH BULI

11. Tidak membawa alat mainan dari

rumah ke sekolah.

12.Jangan membawa dan makan

Makanan ringan di dalam kelas.

13. Jangan cuba mengambil barang kawan.

14. Sentiasa membaca doa sebelum

Memulakan pelajaran.

15. Jangan bergaduh sesama rakan.

16. Bekerjasama semasa menjalankan

Aktiviti.
Sayangilah
Kanak-kanak

Yang lemah.
 BERSOPAN
SANTUN
SEMASA
BERCAKAP

AKTIVITI MENANGANI BULI DI SEKOLAH

 JADILAH
SEORANG YANG
BERANI KERANA
BENAR

AKTIVITI MENANGANI BULI DI SEKOLAH

 BUDI
BAHASA
AMALAN
MULIA

AKTIVITI MENANGANI BULI DI SEKOLAH

 JANGAN
MENJADI
SEORANG
SAMSENG

AKTIVITI MENANGANI BULI DI SEKOLAH

 JAGALAH
GERAK-GERI
TUBUH ANDA

AKTIVITI MENANGANI BULI DI SEKOLAH

LAPORKAN JIKA
TERNAMPAK
KEGIATAN
BULI

AKTIVITI MENANGANI BULI DI SEKOLAH

IKRAR : SAYA ANTI BULI

Bahawasanya saya,
murid Sekolah
________________________
berikrar akan menjaga dan
melindungi
sekolah kami daripada gejala
serta memastikan sekolah
adalah tempat yang selamat,
ceria dan menggembirakan
untuk semua.
IKRAR : SAYA ANTI BULI

Bahawasanya saya,
murid Sekolah
______________________
__
berikrar tidak akan
melibatkan diri dalam
apa jua kegiatan buli
kerana ia merupakan satu
perbuatan yang keji.
 N T U R
“MELE H
BULU R I
A H D A
BIA R L ”
NG N Y A
B U
R E da l a h s a t u
Buli a l a h l a k u.
u a t a n sa
Perb i kap
a n s
Amalk A DA
N A
“DI MA UAN
H
KEMA JALAN”
U A D A
DI SI T a n i b ul i.
m m e n ang
Dala
BULI
SIBER