Anda di halaman 1dari 12

PANCASILA

SEBAGAI
DASAR
PENGEMBANG
AN IPTEK
Chaidar Rifa'i Afriansyah
Muhamad Anwarudin
Muhammad Rizki Hidayah
Muhammad Zulfadli Ramdhan
Diskusi-Diskusi Pancasila yang lalu
Arus Sejarah
01 04 Sistem Filsafat
Perjuangan

Dasar Negara
02 Republik 05 Sistem Etika
Indonesia

Dasar
Ideologi Bangsa
03 Indonesia 06 Pengembang
an IPTEK
Hubungan

Ilmu Pengetahuan dan Pancasila


Teknologi
Pengembangan ilmu pengetahuan Pancasila sebagai ideologi negara
dan teknologi (iptek) dewasa ini & merupakan kristalisasi nilai-nilai
mencapai kemajuan pesat budaya dan agama dari bangsa
sehingga peradaban manusia Indonesia. Pancasila sebagai ideologi
mengalami perubahan yang luar bangsa Indonesia mengakomodir
biasa. Pengembangan iptek tidak seluruh aktivitas kehidupan
dapat terlepas dari situasi yang bermasyarakat, berbangsa, dan
melingkupinya bernegara, demikian pula halnya
dalam aktivitas ilmiah
Konsep Pancasila sebagai Dasar Nilai
Pengembangan Ilmu
Pelaksanaan IPTEK
Dilarang
harus sejalan dengan
Pengertian Bertentangan Pancasila
Pancasila dalam
Pengembangan Menyertakan
IPTEK harus bisa
membangun nilai-nilai
Ilmu Nilai Pancasila

IPTEK dikendalikan
Rambu oleh cara berpikir dan
Normatif bertindak bangsa
Indonesia

Merujuk budaya dan


Berakar Budaya ideologi sebagai akar
dan Ideologi dari
pengembangannya.
Urgensi Pancasila sebagai Dasar Nilai
Pengembangan Ilmu
Pluralitas Membutuhkan
Nilai renungan dan refleksi
yang mendalam.

Dampak
Bagi Diperlukan tuntunan
moral bagi para
Kehidupan ilmuwan
Didominasi
oleh Mengancam nilai-nilai
Negara khas dalam kehidupan
Barat bangsa Indonesia.
Alasan Diperlukannya Pancasila sebagai Dasar Nilai
Pengembangan Ilmu
Perhatian
Mengontrol Menjaga Nilai Lokal
Kerusakan
Kerusakan lingkungan Penjabaran sila-sila
Nilai-nilai kearifan
yang ditimbulkan oleh Pancasila sebagai dasar
lokal yang menjadi
iptek, baik dengan nilai pengembangan
simbol kehidupan di
dalih percepatan iptek dapat menjadi
berbagai daerah mulai
pembangunan daerah sarana untuk mengontrol
digantikan dengan
tertinggal maupun dan mengendalikan
gaya hidup global
upaya peningkatan kemajuan iptek yang
kesejahteraan berpengaruh pada cara
masyarakat perlu berpikir dan bertindak
mendapat perhatian masyarakat yang
yang serius cenderung pragmatis
Sosiologis
Sumber Historis, Sosiologis, Politis
dapat ditemukan pada sikap
masyarakat yang sangat Historis
memperhatikan dimensi Sumber historis Pancasila sebagai
ketuhanan dan kemanusiaan dasar nilai pengembangan ilmu di
sehingga manakala iptek Indonesia dapat ditelusuri pada
tidak sejalan dengan nilai awalnya dalam dokumen negara,
ketuhanan dan kemanusiaan, yaitu
akan terjadi penolakan.
Kata “mencerdaskan kehidupan
bangsa” mengacu pada
Politis pengembangan iptek melalui
pendidikan. Amanat dalam
Sumber politis Pancasila sebagai dasar Pembukaan UUD 1945 yang terkait
nilai pengembangan ilmu di Indonesia dengan mencerdaskan kehidupan
bangsa itu haruslah berdasar pada
dapat dirunut ke dalam berbagai nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha
kebijakan yang dilakukan oleh para Esa, dan seterusnya, yakni
Pancasila.
penyelenggara negara.
Membangun Argumen tentang Dinamika dan Tantangan Pancasila
sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu

01 02

Argumen tentang
Dinamika
Argumen tentang
Pancasila sebagai
Tantangan Pancasila
Dasar
sebagai Dasar
Pengembangan
Pengembangan Ilmu
Ilmu
Mendeskripsikan Esensi dan Urgensi Pancasila sebagai Dasar Nilai
Pengembangan Ilmu untuk Masa Depan

1. Esensi Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu


Hakikat Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek dikemukakan Prof. Wahyudi Sediawan dalam
Simposium dan sarasehan Pancasila sebagai Paradigma Ilmu Pengetahuan dan Pembangunan Bangsa

Sila keempat, Kerakyatan yang


Dipimpin oleh Hikmat
Sila pertama, Ketuhanan 04 Kebijaksanaan dalam
01
Yang Maha Esa Permusyawaratan/Perwakilan
memberikan arahan asa
kerakyatan
Sila kedua,
Kemanusiaan yang Adil 02 PANCASILA
dan Beradab

Sila kelima, Keadilan


Sila ketiga, Persatuan 03 05 Sosial bagi Seluruh
Indonesia Rakyat Indonesia
2. Urgensi Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan
Ilmu
Perkembangan ilmu dan teknologi di Indonesia Pentingnya Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan
dewasa ini tidak berakar pada nilai-nilai ilmu, meliputi hal-hal sebagai berikut:
budaya bangsa Indonesia sendiri sehingga ilmu 01
pengetahuan yang dikembangkan di Indonesia
sepenuhnya berorientasi pada Barat

Perkembangan ilmu pengetahuan di Indonesia


lebih berorientasi pada kebutuhan pasar 02
sehingga prodi-prodi yang “laku keras” di
perguruan tinggi Indonesia adalah prodi-prodi
yang terserap oleh pasar

Pengembangan ilmu pengetahuan dan


teknologi di Indonesia belum melibatkan
masyarakat luas sehingga hanya 03
menyejahterakan kelompok elite yang
mengembangkan ilmu
REFERENSI

Rindjin, K. (2013). Pendidikan Pancasila Untuk Perguruan Tinggi - Google


Books. In PT Gramedia Pustaka Utama (1st ed.). Direktuk Jendral
Pembelajaran dan Kemahasiswaan. https://www.google.co.id/books/edition/
Pendidikan_Pancasila_Untuk_Perguruan_Tin/_R1QDwAAQBAJ?
hl=id&gbpv=1&dq=pendidikan+pancasila+untuk+perguruan+tinggi&printsec
=frontcover
 
SEKIAN

TERIMAKASIH SEMUANYA

Anda mungkin juga menyukai