Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

PENGELOLAAN DOKUMEN SUMBER BELAJAR SECARA

BERKESINAMBUNGAN DAN BERBAGI PRAKTIK BAIK
MELALUI CERITA

PENGUATAN KOMITE PEMBELAJARAN 2

(SESI HARI KEDUA)
 TUJUAN
Di akhir sesi ini, peserta mampu:
1. Merencanakan pengelolaan
pengumpulan dokumen sumber belajar
secara berkesinambungan
2. Peserta dapat mengetahui strategi
berbagi praktik baik dengan bercerita
3. Peserta dapat menyusun cerita untuk
berbagi pengetahuan dan praktik baik
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

AGENDA HARI KEDUA

• Demonstrasi kontekstual : Menyusun
cerita dan simulasi
• Refleksi terbimbing
• Diskusi koneksi antar materi
• Diskusi Rencana Aksi Nyata
• Diskusi Praktik Baik dan Refleksi
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Tulis – Simulasikan – Minta umpan balik dari rekan sejawat

• Buat kerangka cerita sesuai dengan struktur STAR 10 menit)

• Siapkan bahan pendukung untuk cerita anda jika memungkinkan ada dalam
bentuk video, pendapat siswa, pendapat guru atau rekan sejawat
• Simulasikan cerita anda kepada rekan sejawat di dalam kelompok ( masing-
masing 7- menit)
• Catat umpan balik tertulis saat teman anda bercerita

4
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

REFLEKSI
TERBIMBING
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Silakan menjawab pertanyaan ini

1. Hari ini hal baru yang saya pelajari adalah….
2. Hal yang paling membuat tertarik adalah Ketika…
3. Hal tersulit yang terjadi di diri saya adalah….
4. Saya bangga kepada diri saya hari ini karena…
5. Saya ingin tahu lebih banyak tentang …

6
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

KONEKSI
ANTARMATERI
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Aktivitas penting dalam komunitas praktisi

Berbagi
Berbagi pengetahuan,
pengalaman
berbagi permasalahan
praktik ( praktik
dan mengembangkan Merumuskan baik &
proses menyelesaikan Tindakan untuk pembelajaran)
masalah menyelesaikan
masalah
Merefleksikan Tindakan
yang sudah diambil Mendokumentasikan
untuk melakukan kegiatan dan produk
perbaikan para anggotanya untuk
bahan belajar
8
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Mendokumentasikan Praktik Baik

Ditulis , dicetak disimpan di folder sekolah Diceritakan dalam bentuk video

Bercerita di komunitas praktisi atau agar dapat diakses rekan sejawat lain. Atau kemudian dibagikan kepada semua
belajar dengan presentasi ditulis dan dipublikasikan di media internet anggota komunitas belajar atau di
jika sarana dan prasaran mendukung upload secara online jika sarana
mendukung

Diceritakan dalam bentuk audio atau rekaman

kemudian dibagikan kepada semua anggota
komunitas belajar atau di upload secara online
jika sarana mendukung
9
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Mempublikasikan Hasil Praktik Baik

• Memilih anggota yang bersedia berperan menjadi ‘ reporter’ atau yang bertanggung jawab
untuk Menyusun dokumentasi kegiatan
• Reporter menuliskan dan mempublikasikan refleksi pembelajaran pada media atau kanal
yang disepakati dalam kanal luring atau daring
• Anggota komunitas belajar membagikan ulang hasil praktik baik tersebut
• Anggota komunitas menyepakati tata cara penulisan publikasi praktik baik

1 0
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Rencana Aksi Nyata

Tuliskan satu rencana yang ingin anda aplikasikan terkait dengan
topik yang dibahas hari ini, beberapa pilihan aktivitasnya
diantaranya adalah :
- Mendokumentasikan cerita praktik baik pembelajaran paradigma
baru
- Mempublikasikan cerita praktik baik

1 1
BERBAGI PRAKTIK BAIK
DAN REFLEKSI
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Berbagi Praktik Baik

• Praktik baik apa yang sudah dilakukan selama 2- 3 bulan ini untuk mendukung implementasi
komunitas belajar dan penerapan pembelajaran paradigma baru. ?
• Bapak Ibu bersedia menjadi narasumber untuk berbagi praktik baik?
• Apakah Bapak Ibu sudah mencoba mengimplementasikan tindak lanjut dari pertemuan
sebelumnya ?
• Apa yang sudah dilakukan dan apa dampaknya
• Bercerita 10-15 menit

1 3
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Refleksi
• Ceritakan keterkaitan cerita/ materi praktik baik dari rekan sejawat dengan peran anda saat
ini ?
• Apa hal yang paling menarik dari cerita narasumber (rekan sejawat) anda? Mengapa?
• Apakah ada ide atau pengalaman dari narasumber (rekan sejawat) yang berbeda dari praktik
yang anda jalankan selama ini?
• Apa pembelajaran yang anda dapatkan dari cerita narasumber?
• Apa perubahan atau tindak lanjut yang ingin anda lakukan setelah mendapatkan materi hari
ini ?

1 4