KLASIFIKASI

OLEH : ANI SUSANTI, S.Si., M.Sc

 KLASIFIKA
SI

APA ITU ?????

A. PENGERTIAN
KLASIFIKASI
■ Adalah pengelompokan makhluk hidup berdasarkan persamaan
persamaan ciri, cara
PENGELOMPOKKAN hidup, tempat
MAKHLUK HIDUPhidup, daerah
SECARA penyebaran,DAN
SISTEMATIS dan BERTAH
Berdasarkan persamaan dan perbedaan cirinya.

Cabang ilmu biologi yang mengkaji tentang pengelompokkan makhluk hidup

disebut Taksonomi.
PETA
KONSEP
B. TUJUAN KLASIFIKASI

1. Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup untuk membedakan

1. mengelompokkan
tiap-tiap jenis, makhluk
agar mudahhidup berdasarkan
dikenal
2. Mengelompokkan
persamaan makhluk
ciri-ciri yang hidup berdasarkan persamaan ciri
dimiliki;
3. Mengetahui hubungan kekerabatan antar makhluk hidup
2. mendeskripsikan ciri-ciri suatu jenis makhluk hidup untuk
4. Mempelajari evolusi makhluk hidup atas dasar kekerabatannya
membedakannya dengan makhluk hidup dari jenis yang lain;
3. mengetahui hubungan kekerabatan antarmakhluk hidup;
4. memberi nama makhluk hidup yang belum diketahui namanya.
 C. MANFAAT KLASIFIKASI

■ Untuk mempermudah dalam mempelajari organisme yang beraneka ragam

■ Mengenal berbagai spesies makhluk hidup meliputi ciri-ciri makhluk hidup,
hubungan kekerabatan antar makhluk hidup yang satu dengan yang lain dan
interaksi antara makhluk hidup dengan lingkungannya.
■ Manfaat praktis : misalnya kita dihadapkan pada pilihan untuk menentukan
habitat yang harus dipertahankan guna melindungi spesies langka yang
jumlahnya sangat sedikit. Caranya adalah dengan melakukan studi untuk
mencari spesies yang masih berkerabat dekat dengan spesies langka
tersebut………..
■ Praktis 2: penemuan prekusor biokimia obat kortison pada jenis ubi tertentu
(genus Dioscorea). Penemuan ini mendorong pencarian obat sejenis dengan
konsentrasi yang lebih tinggi pada spesies Dioscorea lain.
 D. DASAR-DASAR
KLASIFIKASI
1. Berdasarkan Persamaan
2. Berdasarkan Perbedaan
3. Berdasarkan Manfaat
4. Berdasarkan Ciri Morfologi dan Anatomi
5. Berdasarkan Ciri Biokimia
E. MACAM-MACAM
KLASIFIKASI

1. Klasifikasi Sistem Alami

2. Klasifikasi Sistem Buatan

3. Klasifikasi Filogenetik
1. Klasifikasi Sistem Alami
Cara pengelompokkan berdasarkan ciri morfologi, anatomi dan fisiologi.

Makhluk Hidup

Tumbuhan Hewan

Herba Semak Kelompok-kelompok

Pohon
2. Klasifikasi Sistem
Filogenetik
■ Bertolak dari teori evolusi Darwin
■ Pengelompokkan yang memperhatikan sejarah evolusi suatu
makhluk hidup.
■ Muncul sistem klasifikasi modern berdasarkan filogeni
■ Yaitu klasifikasi yang disusun dgn melihat keturunan dan
hubungan kekerabatan
3. Klasifikasi Sistem Buatan

■ Dikenalkan oleh orang Swedia bernama Carl Von Linne

(Carolus Linnaeus)
■ Pengelompokkan berdasarkan persamaan ciri morfologi yang
mudah dilihat.
■ Sistem klasifikasinya disebut Binomial Nomenklatur
■ Menetapkan nama makhluk hidup dengan dua kata saja
■ Contoh pisang : Musa paradisiaca L.
■ Gedang (jawa), cau (sunda), banana (inggris)
F. PERKEMBANGAN KLASIFIKASI
FILOGENETIK
a. Sistem Dua Kingdom
- Dikemukakan oleh Aristoteles
- Dibagi menjadi 2 kingdom
1. Kingdom Plantae (Dunia Tumbuhan)
Ciri–ciri : memiliki dinding sel, berklorofil,
mampu berfotosintesis
2. Kingdom Animalia (Dunia Hewan)
Ciri–ciri : tidak memiliki dinding sel, tidak berklorofil,
mampu bergerak bebas
b. Sistem Tiga Kingdom
■ Dikemukakan oleh Ernst Haeckel
■ Dibagi menjadi 3 kingdom :
1. Kingdom Protista
Ciri : uniseluler atau multiseluler, memiliki ciri seperti tumbuhan dan
hewan.
2. Kingdom Plantae
Ciri : autotrof, eukariot multiseluler, reproduksi dgn spora
3. Kingdom Animalia
Ciri : heterotrof, eukariot, multiseluler.

Sistem ini muncul setelah adanya

Mikroskop.
c. Sistem Empat Kingdom
■ Dikemukakan oleh Herbert Copeland
■ Dibagi menjadi 4 kingdom :
1. Kingdom Monera, ciri-ciri memiliki inti tanpa membran
inti (prokariotik)
2. Kingdom Protista, terdiri dari organisme bersel satu dan
bersel banyak (eukariotik)
3. Kingdom Plantae, terdiri dari jamur, tumbuhan lumut,
tumb. paku, tumbuhan biji
4. Kingdom Animalia, terdiri dari semua hewan dari protozoa
sampai chordata
■ Sistem ini muncul setelah munculnya mikroskop elektron
d. Sistem Lima Kingdom
■ Dikemukakan oleh Robert H. Whittaker
■ Dibagi menjadi 5 kingdom :
1. Kingdom Monera, ciri : prokariotik
(Archaebacteria dan Eubacteria)
2. Kingdom Protista,
Ciri : uniseluler/multiseluler, eukariotik
3. Kingdom Fungi,
Ciri : eukariotik, heterotrof, tidak berklorofil,
dinding sel dari zat kitin.
4. Kingdom Plantae,
Ciri : uniseluler/multiseluler, eukariotik, autotrof
5. Kingdom Animalia,
Ciri : multiseluler, eukariotik, heterotrof
NO KELOMPOK UTAMA CIRI UTAMA CONTOH

1 MONERA  Prokariot
 Berukuran renik
 Uniseluler
 Contoh : Spirochaeta

2 PROTISTA • Eukariot
• Uniseluler atau multiseluler yang sederhana
• Bersifat autotroph atau heterotroph dengan cara
menyerap atau menelan makanan
• Contoh : navicula

3 FUNGI • Eukariot
• Sebagian besar multiseluler
• Bersifat heterotroph dengan cara menyerap zat-zat
makanan dari lingkungan

4 PLANTAE • Eukariot
• Multiseluler
• Bersifat autotroph dengan melakukan fotosintesis

5 ANIMALIA • Eukariot
• Multiseluler
• Bersifat heterotroph
• Contoh : Felis
e. Sistem Enam Kingdom
■ Dikemukakan oleh Carl Woese
■ Dibagi menjadi 6 kingdom :
1. K. Plantae (Tumbuhan.),
ciri : autotrof, eukariot multiseluler, bereproduksi dgn spora.
2. K. Animalia (Hewan),
ciri : heterotrof, eukariot multiseluler
3. K. Eubacteria (Bakteri),
ciri : prokariotik bersel satu
4. K. Archaebacteria (Prokariot)
(berbeda dengan bakteri dalam hal transkripsi dan translasi
genetik)
5. K. Protista (Eukariot bersel satu)
6. K. Fungi : eukariotik osmotrofik bersel satu /banyak
G.KLASIFIKASI DLM BIOLOGI MODERN

A. Tahapan dalam Klasifikasi

a. Pencandraan Ciri-ciri Makhluk Hidup

b. Pengelompokkan Berdasarkan Ciri-ciri
c. Pemberian Nama Takson
B. Urutan Tingkatan Takson Dlm Klasifikasi
■ Species (Jenis)
■ Genus (Marga)
■ Familia (Suku)
■ Ordo (Bangsa)
■ Classis (Kelas)
■ Filum atau Divisio
 IDENTIFIKASI ATAU
■DETERMINASI
Menentukan nama hewan atau tumbuhan dengan benar dan menempatkannya
di dalam system klasifikasi hewan dan tumbuhan.
■ Langkah-langkah :
1. Mempelajari tumbuhan atau hewan itu sebaik-baiknya. Semua sifat morfologi
(misal bentuk dan ukuran) perlu dianalisa sehingga ciri-ciri tumbuhan atau
hewan yang akan diidentifikasi tersebut dikuasai sepenuhnya.
2. Mencoba membandingkan atau menyamakan ciri-ciri tumbuhan atau hewan
yang dimaksud dengan ciri-ciri tumbuhan atau hewan lain yang sudah dikenal
identitasnya. Misalnya dengan :
a. Ingatan.
b. Bantuan orang lain.
c. Spesimen acuan.
d. Pustaka
e. KomputeR
KEGIATAN 1. IDENTIFIKASI HEWAN DAN
TUMBUHAN
1. DISKUSIKAN DENGAN TEMAN SEKELOMPOK
2. KELOMPOKKAN MAKHLUK HIDUP BERIKUT INI SESUAI
DENGAN HURUF-HURUF YANG MENUNJUKKAN KELOMPOK
MAKHLUK HIDUP PADA KUNCI DETERMINASI (GAMBAR 1
DAN GAMBAR 2).
- MANUSIA
- SEBUAH JAMUR
- IKAN MAS KOKI
- POHON DI HALAMAN SEKOLAHMU
- CACING TANAH
- RUMPUT LAUT DI PANTAI
3. BANDINGKAN HASIL DISKUSI KELOMPOK KALIAN DENGAN
KELOMPOK LAIN BESERTA ALASAN-ALASANNYA.
 KUNCI DIKOTOM
 merupakan kunci identifikasi dengan menelusuri jalur ang ditetapkan oleh
keputusan beraturan dengan setiap pilihannya adalah biner (karena hanya
ada dua alternative).
 Kunci dikotom terdiri dari sederetan bait atau kuplet yang diberi nomor
dan setiap bait terdiri dari dua bais yang disebut penuntun.
 Penuntun berisi ciri-ciri yang bertentangan satu dengan lainnya dan
ditandai dengan huruf.
 Ciri-ciri tersebut disusun sedemikian rupa sehingga selangkah demi
selangkah pemakai kunci identifikasi memilih satu diantara dua atau
beberapa sifat yang bertentangan, dan seterusnya.
 Akhirnya akan diperoleh suatu jawaban berupa identitas tumbuhan atau
hewan yang diinginkan.
■ Pembuatan kunci identifikasi berdasarkan Gambar 2.11 sebagai berikut :
1. a. daun tunggal………………………………………….. 2
b. daun majemuk……………………………………….. 4
2. a. bangun daun garis………………………………….. rumput
b. bangun daun lebar…………………………….…… 3
3. a. tepi daun bergerigi…………………………………… kembang sepatu
b. tepi daun bercangap……………………………….. Kentang
4. a. daun dengan tujuh helain anak daun……… kapuk
b. daun dengan lebih dari tujuh helai anak daun…….. 5
5. a. anak daun duduk pada ibu tangkai daun………… mahoni
b. anak daun duduk pada cabang tingkat satu dari ibu tangkai
daun………………………………………………………… kembang
merak
 KEGIATAN 2. KUNCI IDENTIFIKASI
1. Diskusikan dengan teman sekelompok
2. Tentukan nama sebutan untuk masing-masing gambar serangga di samping
3. Buatlah kunci dikotom untuk serangga-serangga di samping sehingga sesuai
dengan nama yang diberikan kelompokmu
4. Presentasikan hasil pembuatan kunci dikotomi kelompokmu di depan kelas.
EVALUASI
1. Mengapa makhluk hidup perlu dikasifikasikan?
2. Buatlah taksonomi satu jenis makhluk hidup
3. Perhatikan bagan berikut : sebutkan masing-masing kingdom pada bagan
tersebut

4. Jelaskan yang dimaksud : binomial nomenclature, kunci dikotom

5. Sebutkan kingdom-kingdom pada system klasifikasi lima kingdom dan
enam kingdom
TUGAS
■ Secara berkelompok buatlah makalah tentang klasifikasi dari 6
kingdom berikut. Tugas makalah juga disajikan dalam bentuk power
point dan dipresentasikan.
■ Pembagian kelompok :
■ Kelompok 1 : archaebakteria
■ Kelompok 2 : Eubacteria
■ Kelompok 3 : Protista
■ Kelompok 4 : Fungi
■ Kelompok 5 : Plantae
■ Kelompok 6 : Animalia