PPKN SMP Kelas VII K13N BAB 3

Media Pembelajaran
PPKN
untuk SMP/MTs Kelas VII
PENDIDIKAN
PENDIDIKAN PANCASILA
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
BAB 3
PERUMUSAN DAN PENGESAHAN UNDANG-UNDANG
DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945
TUJUAN PEMBELAJARAN
• Menghayati nilai kesejarahan
perumusan dan pengesahan UUD
Negara Republik Indonesia tahun 1945;
• Mendukung kesejarahan perumusan
dan pengesahan UUD Negara Republik
Indonesia tahun 1945;
• Menganalisis kesejarahan perumusan
dan pengesahan UUD Negara Republik
Indonesia tahun 1945;
• Mendemonstrasikan proses
kesejarahan perumusan dan
pengesahan UUD Negara Republik
Sumber : mufidpwt, pixabay.com Indonesia tahun 1945.
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
A. PERUMUSAN UUD NEGARA REPUBLIK
INDONESIA TAHUN 1945
KONSTITUSI adalah
hukum dasar yang
menjadi pegangan
dalam
penyelenggaraan
suatu negara.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Pada sidang kedua

(10–16 Juli 1945),
BPUPKI
membentuk
panitia-panitia kecil,
antara lain Panitia
Hukum Dasar,
Panitia
Pembelaan Tanah
Air, dan Panitia
Ekonomi dan
Keuangan.
Sumber : commons.wikimedia.org
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
Panitia Hukum
Dasar membentuk
Panitia Perancang
Undang-Undang
untuk merancang
isi undang-undang
dasar.
Sumber : Clker-Free-Vector-Images, pixabay.com
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
Hasil kesepakatan sidang Panitia Hukum
Dasar adalah sebagai berikut:
• Membentuk Panitia Perancang
“Declaration of Rights” yang
beranggotakan A. Soebardjo, Sukiman,
dan Parada Harahap.
• Bentuk negara kesatuan atau unitaris.
• Kepala negara di tangan satu orang,
yaitu presiden.
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
B. PENGESAHAN UUD NEGARA REPUBLIK
Pada 7 Agustus 1945,

BPUPKI dibubarkan.
Soekarno kemudian diangkat
sebagai ketua. Selanjutnya,
dibentuk Panitia Persiapan
Kemerdekaan Indonesia
(PPKI).
Sumber : id.wikipedia.org
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
Dua tugas PPKI:
1. Meresmikan
Pembukaan dan
batang tubuh UUD
1945.
2. Melanjutkan hasil
kerja BPUPKI.
Sumber : commons.wikimedia.org
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
Pada 18 Agustus 1945,

PPKI menggelar sidang
pertamanya. Salah satu
agenda acaranya
menetapkan dan
mengesahkan rancangan
undang-undang dasar.
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
UUD 1945 disahkan

melalui dua tahap:
1. Pengesahan
Pembukaan UUD
1945
2. pengesahan Batang
Tubuh UUD 1945
Sumber : Clker-Free-Vector-Images, pixabay.com
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
Secara lengkap,
UUD 1945 terdiri
atas Pembukaan,
Batang Tubuh, dan
Penjelasan.
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
C. ARTI PENTING UUD NEGARA REPUBLIK
INDONESIA 1945 BAGI BANGSA DAN
NEGARA INDONESIA
Dalam pembukaan UUD

1945, terdapat pokok-pokok
pikiran yang meliputi
suasana kebatinan negara
Indonesia.
Hal ini termuat dalam Berita
Negara Republik Indonesia
Tahun II Nomor 7.
Sumber : www.flickr.com
PENDIDIKAN DANDAN
PANCASILA KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
NEGARA INDONESIA
Arti penting UUD 1945

dapat dilihat dari
Pembukaan UUD 1945
yang memuat
beberapa pokok
kaidah negara yang
fundamental, yaitu
sebagai berikut.
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
NEGARA INDONESIA
1 Alinea pertama
Menjelaskan arti penting suatu
kemerdekaan.
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
NEGARA INDONESIA
2
Alinea kedua
Menjelaskan arti penting cita-cita
bangsa Indonesia bahwa
persatuan, kedaulatan, keadilan,
dan kemakmuran adalah hal lain
yang perlu diwujudkan.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

NEGARA INDONESIA
3
Alinea ketiga
Menjelaskan pernyataan
kemerdekaan bangsa Indonesia.
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
NEGARA INDONESIA
4
Alinea keempat
Negara Indonesia yang merdeka harus dapat
melindungi segenap bangsa Indonesia dan
seluruh tumpah darah Indonesia,
memajukan kesejahteraan umum,
mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut
melaksanakan ketertiban dunia
yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian
abadi dan keadilan sosial.
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
D. PERAN TOKOH PERUMUS UUD NEGARA
REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945
Para pendiri bangsa Indonesia yang merumuskan UUD 1945

adalah tokoh terbaik bangsa yang memiliki visi dan misi
untuk kesejahteraan dan kesatuan Indonesia.
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
Para pendiri negara, dalam setiap

pengambilan keputusan, penuh
rasa tanggung jawab, kekeluargaan,
bertoleransi, menggunakan
kecerdasan, kecermatan, dan
ketelitian.
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN
KERJA SAMA adalah

salah satu nilai yang
ditunjukkan para
pendiri bangsa dalam
merumuskandan
mengesahkan UUD
1945.
Sumber : www.flickr.com
PENDIDIKAN
PANCASILA DAN
DAN KEWARGANEGARAAN
KEWARGANEGARAAN

PPKN SMP Kelas VII K13N BAB 3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PPKN SMP Kelas VII K13N BAB 3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Media Pembelajaran

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Pada sidang kedua

Pada 7 Agustus 1945,

Pada 18 Agustus 1945,

UUD 1945 disahkan

Dalam pembukaan UUD

Arti penting UUD 1945

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Para pendiri bangsa Indonesia yang merumuskan UUD 1945

Para pendiri negara, dalam setiap

KERJA SAMA adalah

Anda mungkin juga menyukai