Anda di halaman 1dari 11

DEMONSTRA

SI
KONTEKSTUA
L

A tiek Nugrohowati

SMPN 2
Bungursari
Identitas

Nama : RF
TTL : 23 J uni 2009
Kelas : VII E
Dugaan J enis Hambatan :
''Kesulitan Bernalar
Kritis''
Kondisi Awal

Nalar dan tanggung jawab kurang


Bisa membaca, tapi kesulitan memahami isi
bacaan Bisa menulis, tapi sulit menuangkan ide/
gagasan
Bisa menghitung, tapi tidak memiliki konsep dasar
matematika Hasil belajar rata-rata bawah
Keluarga menganggap keadaan anak sebagai sesuatu yang
normal Tidak diterima oleh teman
Kurang nyambung dalam berkomunikasi
Penyebab
(Faktor
Personal)
Kurangnya motivasi pada
diri sendiri
Belum memahami
kemampuan diri
Kurang percaya diri, malas,
malu,
pesimis

Kurang memiliki keterampilan


Penyebab
(Fakt or
Lingkungan)
Diduga kurangnya
pengetahuan orang
tua

Diduga keluarganya kurang


berinteraksi dengan
masyarakat

Diduga pola mendidik


dari orang tua kurang
pas
PPI
Berdasarkan
AHasil Asesmen
s p e k So sial
Aspek Perilaku Belajar
Rencana
Pelaksanaan
Layanan (RPL)
Akomodatif

Kelas/ Semeseter : VII/ 2


Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran (2 x
45’) Topik/ Materi : Kesulitan
Bernalar Kritis Strategi Layanan
: Pribadi
Aspek Perkembangan/ SKKPD : Kematangan Intelektual
(A4) Profil Pelajar Pancasila : Bernalar Kritis
(P5)
Metode : Diskusi Kelompok
Media : Poster dan Tayangan Video

Anda mungkin juga menyukai