LK 1.

1 :
IDENTIFIKASI MASALAH
NURKHAIRON
(KELOMPOK 2)
BIMBINGAN DAN KONSELING
 Jenis per masalahan 1 :
pedagogik, literasi, dan numerasi
 Masih adanya siswa yang tidak lancar
membaca
 Masih rendahnya nilai siswa pada bidang
study matematika
 Siswa tidak menyelesaikan tugas dari guru
bidang study
 Analisis Identifikasi Masalah
 kurangnya minat siswa dalam belajar
 Kurangnya Motivasi dalam belajar
 Kurangnya pemahaman siswa tentang materi
pelajaran
 Kurangnya kesadaran siswa tentang
pentingnya siswa belajar
 Jenis permasalahan 2 :
kesulitan belajar siswa termasuk siswa
berkebutuhan khusus dan masalah
pembelajaran (berdiferensiasi) di kelas
berdasarkan pengalaman mahasiswa saat
menjadi guru

 Siswa tidak memahami pelajaran yang disampai kan guru

 Siswa sulit dalam menerima pelajaran
 Siswa tidak aktif dalam proses belajar
 Siswa tidak peduli terhadap hasil belajar
 Analisis Identifikasi Masalah
 Siswa memiliki daya serap dan daya ingat
yang rendah terhadap materi yang
disampaikan guru
 Siswa tidak fokus dalam proses belajar
 siswa tidak memahami cara belajar yang sesuai
 Siswa tidak memiliki rasa percaya diri (malu
bertanya dan menjawab), tidak me mahami
materi pelajaran
 Jenis Permasalahan 3 :
membangun relasi/hubungan dengan siswa dan orang
tua siswa

 Terjadinya kesalah pahaman antar siswa yang

menyebabkan per tengkaran dan perke lahian
 Pembulian
 Siswa Merokok
 Kurangnya perhatian orang tua sehingga ada
jarak antara anak dan orang tua
  
 Analisis Identifikasi Masalah

 Kurangnya kecerdasan emosi

 Adanya perasaan merasa lebih dan ada yang
tidak yakin terhadap diri sendiri
 Salah pergaulan dan mudah terpengaruh
 Orang tua yang sibuk bekerja sehingga ku rang
memperhatikan kegiatan anaknya
 Jenis Permasalahan 4 :
pemahaman/ pemanfaatan model-model
pembelajaran inovatif berdasarkan
karakteristik materi dan siswa

 Siswa tidak mema hami gaya belajar nya sendiri

 Guru tidak memahami model-model
pembelajaran
 Guru tidak memahami karakteristik siswa
 Jenis Permasalahan 5 :Materi
terkait literasi numerasi, advanced
material, miskonsepsi, HOTS.
 Kurangnya Penerapan literasi dan numerasi
dalam kehidupan sehari-hari
 Ketidakpahaman siswa dalam project advanced
material
 Pemikiran yang kurang terbuka
 Kurang kemampuan siswa dalam penalaran
yang berbasis HOTS
 Analisis Identifikasi Masalah
 Siswa belum terlatih berpikir dalam belajar
dengan menerapkan HOTS
 Siswa belum terlatih berpikir dalam belajar
dengan menerapkan HOTS
 Jenis Permasalahan 6 :
pemanfaatan teknologi/inovasi dalam
pembelajaran
 Perhatian siswa teralih kan pada game,media
sosial dan lain-lain
 Perhatian siswa teralih kan pada game,media
sosial dan lain-lain
 Analisis Identifikasi Masalah
 Kondisi diri siswa yang dalam masa puber
belum stabil dan mudah terpengaruh
 Kurang nya pemahaman siswa tentang
dampak dalam menggunakan android, media
sosial dijadikan tempat menuangkan perasaan
negatif