RESENSI

BAHASA INDONESIA
KELAS XI
A. MATERI POKOK PEMBELAJARAN

Materi yang dipelajari pada Bab ini yaitu resensi. Adapun materi pokok
pembelajarannya adalah sebagai berikut.
1. Pengertian Resensi
2. Unsur Resensi
3. Kaidah Kebahasaan Resensi
4. Manfaat Resensi
5. Penyusunan Resensi
B. INDIKATOR PEMBELAJARAN

1. Membandingkan isi berbagai resensi untuk menemukan sistematika sebuah

resensi.
2. Menganalisis kebahasaan resensi.
3. Menyusun resensi dengan memperhatikan hasil perbandingan teks resensi.
4. Mengonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan cerpen/novel.
C. MATERI PEMBELAJARAN
1. PENGERTIAN RESENSI

Secara etimologi, resensi berasal dari istilah bahasa Belanda,

yaitu resentie atau bahasa Latin recentio, yang artinya memeriksa
kembali. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, resensi yaitu
pertimbangan atau pembicaraan tentang buku; ulasan buku. Jadi,
secara umum, resensi dapat diartikan sebagai ulasan, tanggapan,
penilaian, dan apresiasi seseorang terhadap sebuah buku.
ADAPUN PENGERTIAN RESENSI YANG DIKEMUKAKAN OLEH PARA AHLI
ADALAH SEBAGAI BERIKUT.

a. W. J. S. Poerwadarminta
Resensi yaitu pertimbangan atau perbincangan tentang sebuah
buku yang menilai kelebihan atau kekurangan buku tersebut,
menarik tidaknya tema dan isi buku, kritikan, dan memberi
dorongan kepada khalayak tentang perlu tidaknya buku tersebut
dibaca dan dimiliki atau dibeli.
b. Panuti Sudjiman
Resensi yaitu hasil pembahasan dan penilaian yang pendek
tentang suatu krya tulis.
c. Saryono
Resensi yaitu sebuah tulisan berupa esai dan bukan merupakan
bagian suatu ulasan yang lebih besar mengenai sebuah buku.
2. UNSUR RESENSI

a. Judul Resensi
Judul harus sesuai dengan isi resensi, menarik, singkat, jelas, dan tidak
menimbulkan salah penafsiran. Judul dapat dibuat setelah resensi selesai dibuat.

b. Identitas Buku
Diisi dengan judul, tahun terbit, kota terbit, penerbit, tebal halaman, dan
identitas lainnya dengan terperinci.
c. Pembukaan
Memaparkan pengarang buku, seperti namanya atau prestasinya, serta membandingkan dengan karya
sejenis yang sudah ada. Pada bagian ini, ada pula yang mengulas tentang penerbit buku.

d. Isi
Pada bagian ini diperkenalkan secara garis besar isi buku/synopsis. Peresensi mengemukakan
kelebihan dan kekurangan isi buku ditinjau dari berbagai sudut pandang.

e. Penutup
Pada bagian akhir resensi diakhiri dengan sasaran yang dituju buku tersebut. Selanjutnya, deberikan
pernjelasan cocok tidaknya buku tersebut dibaca beserta alasan yang losis.
3. KAIDAH KEBAHASAAN RESENSI

a. Berfokus pada Tokoh Tertentu

Sebuah resensi menggambarkan tokoh tersentu agar karakternya dapat dijadikan
fokus pembaca.

b. Menggunakan Pendapat Pribadi Secara Langsung

Resensi berisi pendapat pribadi peresensi yang berisi opini terhadap karya yang
diresensi.
c. Menggunakan Klausa Pendukung Pendapat.
Hal ini bertujuan untuk mengemas pendapat peresensi agar terkesan lebih santun.

d. Menggunakan Gaya Bahasa Bersifat Metafora

Metafora yaitu pemakaian kata atau kelompok kata bukan dengan arti yang sebenarnya, melainkan
sebagai lukisan yang berdasarkan persamaan atau perbandingan.

e. Menggunakan Konjungsi Temporal, Penyebab, dan Penerang

Adapun contoh konjungsi temporan adalah sejak, semenjak, kemudian, akhirnya. Sementara itu,
contoh konjungsi penyebab adalah karena, sebab. Terakhir, contoh konjungsi penerang adalah bahwa,
yakni, yaitu.
4. MANFAAT RESENSI

a. Bagi pembaca, resensi memberikan gambaran tentang isi buku

kepada pembaca agar pembaca dapat mempertimbangkan buku
yang dibacanya. Selain itu, resensi menambah pengetahuan
pembaca.
b. Bagi peresensi, menulis resensi dapat menjadi sumber tambahan
ekonomi.
C. Bagi penulis buku, resensi dapat menjadi sarana promosi karena
dalam resensi terdapat kelebihan dan kekurangan yang tentunya
menarik minat pembaca untuk mengetahui terlebih dahulu
kekurangan dan kelebihan buku tersebut. Selain itu, resensi buku
dapat memberikan evaluasi yang dipaparkan oleh peresensi secara
kritis sehingga dapat menjadi bahan masukan kepada penulis untuk
memperbaiki edisi selantunya.
5. PENYUSUNAN RESENSI
Langkah penyusunan resensi, yaitu sebagai berikut.
a. Memilih judul buku yang layak diresensi.
b. Mengidentifikasi identitas buku.
c. Membaca secara intensif untuk menikmati dan mendalami isi buku.
d. Mencatat hal-hal penting yang terdapat dalam buku.
e. Membandingkan dengan buku berjudul sejenis yang lebih dahulu terbit.
f. Menimbang kelebihan dan kekurangan buku.
g. Mengambil simpulan untuk memberikan saran atau rekomendasi kepada pembaca.
h. Menulis resensi berdasarkan data yang telah didapat dengan struktur yang tepat.