BENGKEL PEMANTAPAN

UPSR
BAHASA MELAYU
KERTAS 1 & 2

oleh
Puan Norhayati Eng
32 K1
Kertas 2 : PENULISAN
Bahagian A: Membina ayat
(memindahkan maklumat)
( 10% )
Bahagian B: Menulis karangan
Berformat/tidak berformat
( 30% )
Bahagian C: Ulasan
( 20% )
 IA N A
A HA G
B cara menjawab:
•Baca & faham arahan
soalan .
•Meneliti gambar yang diberi.
•Bulatkan aktiviti/situasi.
•Bina ayat dengan aktiviti /
situasi tersebut.
PERHATIAN
1. Ikut ARAHAN : 5 ayat lebih
atau kurang mungkin turun aras.
2. Ayat gramatis: ayat majmuk
lebih markah.Tambah kata
hubung, kata penguat,penjodoh
bilangan, adjektif dll.
3. Boleh namakan watak.
4. Tulis dalam bentuk nombor
( 1 2 3 4 5 ). Latihan 1
 acara
garisan
ramai
berlari
keletihan
bersorak
Hari
meriah
bendera
lumba
penonton
penamat
pantas
Sukan
lari

Lumba lari
1. Sekolah Xin Hui sedang
(mengadakan) temasya sukan.
2. Padang sekolah (dihiasi)
panji-panji yang berwarna-
warni. 彩旗
赛跑项目
3. Acara lumba lari sedang
(berlangsung) di padang.
进行
4. Ramai penonton (menyaksi-
观看
kan) acara sukan di padang.
高呼喝彩
5. Penonton (bersorak) untuk
打气
(memberi semangat) kepada
peserta rumah masing-masing.
色队选手
6. Peserta yang bernombor
117 telah (sampai) di garisan
penamat. 抵达终点
7. Tiga orang peserta yang
lain (berlari) dengan pantas
(menuju ke) garisan penamat.
朝向

8. Hari Sukan di sekolah Xin

Hui sangat meriah.

Bah.B
Bahagian B:menulis karangan
Karangan berformat :
*Surat kiriman rasmi 2004
Surat kiriman tidak rasmi ??
Laporan ?? *Catatan ?
*Dialog 2006 *Berita ?
*Ucapan 2007
Karangan tidak berformat:
*Biografi / autobiografi ??
*Fakta *Gambaran
*Keperihalan / cerita
*Memulakan / menyudahkan
cerita
Tips : 确定作文种类
1. Kenal pasti jenis karangan.
重复阅读题目 / 分析题目
2. Baca tajuk berulang kali
sehingga faham kehendak
soalan. (Analisis tajuk)
(garisi kata kunci)
思考内容重点
3. Fikirkan/bayangkan isi-isi
yang hendak ditulis.
4. Buat peta minda
– catat isi penting.写重点
5. MINIMUM 4 IDEA
= isi + huraian +
至少四个主要内容 + 说明 + 例
contoh
子
.
6. Pendahuluan dan penutup
melengkapkan karangan.
Memadai 1-2 ayat.
Analisis tajuk
1. Kamu dan keluarga kamu telah
berkelah di tepi laut pada
hujung minggu yang lalu. Ceritakan
persiapan yang telah kamu
sekeluarga buat.
2. Lengkapkan cerita di bawah.
Sudahi cerita kamu dengan ayat
di bawah.
Akhirnya,Ramli dan sahabat
baiknya selamat pulang ke
3. “Aku Sebuah Basikal”.
Berdasarkan tajuk di atas,
tulis sebuah karangan yang
lengkap.

4.“Hari Pertama Persekolahanku”.

Tulis sebuah catatan
berdasar- kan tajuk yang
diberi di atas.
5. Rakan kamu telah menjuarai
pertandingan bercerita peringkat
daerah. Hubungi rakan
kamu melalui telefon untuk
mengucapkan tahniah atas
kejayaannya itu.
 Aku Sebuah Basikal
方便
Pendahuluan Aku sejenis kenderaan yang mudah,
menjimatkan dan mesra alam.
节省 环保
品牌
1. Jenama, jenis, warna, kegunaan.
用途

2. Dibuat daripada apa? Diproses di mana?

Isi 3. Dihantar ke mana? (Pengalaman di kedai).
生活
4. Bagaimanakah kehidupan di rumah tuan
baru setelah dibeli.(kenangan manis & pahit)

Penutup mengenang nasib / perasaan / harapan

menerapkan nilai murni 注入价值观
perasaan.(spt.manusia) 感情人性
Catatan
• Mencatatkan kegiatan
sehari , beberapa hari,
minggu dan bulan.
• Mengandungi pengenalan,
isi dan penutup.
BAHAGIAN C ULASAN
阅读短文 , 确定内容种类
1. Baca petikan-tentukan
jenis ulasan. (amalan baik
/pengajaran / nilai murni)
仔细阅读每个句子
2. Baca ayat demi ayat.
Fikirkan nilai yang sesuai.
3.Catat nilai.写下价值观
4. Jangan ambil nilai dalam
petikan rangsangan.
5. Jawapan mesti ditulis
dalam 1 perenggan.
6. Panjang ulasan boleh
melebihi 40 patah
perkataan tetapi jangan
terlalu panjang.
7. Pendahuluan tidak perlu.
8. Tidak perlu mengikut
urutan. 无须根据次序

9. Simpulan bahasa tidak

diterima.
10.Gariskan nilai murni yang
ditulis supaya jelas
kelihatan.
Latihan
 menyayangi
Andy dan Rudy suka mengganggu dan
membuli budak-budak kecil. Memang terkenal
kenakalan mereka di dalam kampung. Mereka
mematuhi peraturan /menjaga keselamatan
juga suka bermain mercun menjelang hari
berjimat cermat
raya. Mereka menghabiskan banyak wang
untuk membeli pelbagai jenis mercun. Walau-
pun ditegur dan dimarahi ibu bapa masing -
patuh / menghormati / berubah sikap
masing, namun mereka tetap dengan sikap
mereka.
 Pada suatu hari, Andy dan Rudy
mahu menakut-nakutkan anak jiran dengan
membakar mercun. Semasa Andy cuba me-
lempar mercun ke arah budak-budak itu,tiba
tiba mercun yang dipasang telah meletup.
Andy dan Rudy melecur dengan teruknya.
bertindak cepat
Mereka segera dihantar ke hospital untuk
dirawat. Akibat kenakalan mereka itu,
mereka terpaksa tinggal di hospital. Mereka
insaf
menyesal kerana terpaksa berhari raya di
hospital. ayat
LATIHAN 1
1. Suka mengganggu dan
membuli budak-budak kecil.
Nilai: menyayangi 爱护
Ayat: Kita sepatutnya menya-
yangi kanak-
kanak.Kita tidak harus
bersikap seperti Andy
dan Rudy yang suka
2. Mereka suka bermain mercun
menjelang hari raya.

Nilai : mematuhi peraturan

Ayat : Kita mestilah mematuhi
peraturan kerana
bermain mercun ialah
perbuatan yang salah
di sisi undang- undang.
3. Mereka menghabiskan banyak
wang untuk membeli pelbagai
jenis mercun.
Nilai : berjimat cermat
Ayat: Kita seharusnya berjimat
cermat. Kita tidak
patut menghabiskan
banyak wang untuk
membeli mercun.
4. Walaupun ditegur dan di-
marahi ibu bapa, namun tetap
dengan sikap mereka.
Nilai : menghormati
Ayat :Kita hendaklah menghor-
mati ibu bapa dengan
mendengar nasihat
mereka.
5. Mereka segera dihantar ke
hospital untuk dirawat.

Nilai : bertindak cepat

Ayat :Kita mesti bertindak
cepat dengan menghantar
mereka yang cedera ke
hospital untuk
dirawat.
6. Mereka amat menyesal
kerana terpaksa......

Nilai : insaf 觉悟
Ayat :Kita hendaklah insaf atas
perbuatan salah yang
telah dilakukan seperti
Jefri dan Helman yang
telah menyesal. Jawapan lengkap
1Kita sepatutnya menyayangi
kanak-kanak.Kita tidak harus
bersikap seperti Andy dan Rudy
yang suka membuli. 2Kita mesti-
lah mematuhi peraturan kerana
bermain mercun ialah perbuatan
yang salah di sisi undang-
undang.
3Kita seharusnya berjimat
cermat. Kita tidak patut meng-
habiskan banyak wang untuk
membeli mercun. 4Kita mestilah
menghormati ibu bapa dengan
mendengar nasihat mereka.

(51p.p)
 PERINGATAN:

Pamerkan tulisan yang

KEMAS dan TERATUR.
字体整齐美观

kata majmuk
KERTAS 1 :PEMAHAMAN
 TATABAHASA
: MORFOLOGI
: SINTAKSIS
 KEFAHAMAN
grafik
menebas
meniup
 2

bergaduh
bertengkar
menyuap
 2

mendayung mengayuh
menyusun
terjun
membakar
mengasah
menggesek
menyiang
mengukur
mengisar
menguli
mengukus
memetik
menjaringkan
melibas
meringkik
menetas
menenun
mengait
menuai
membanting
memicit menekan
2
mencedok
menyembur
berarak
merasmikan
bersanding
menghebahkan
menggembala
 2

mengemis
meminta sedekah
 2

mematuk memagut
menyelam
menyelamatkan
 Kata Majmuk kereta api pilihan raya
bandar raya ng a n sukarela
kakita k a s ih
tanggungjawab temu duga ter i m a
jawatankuas
atur cara a a
olahrag
surat khabar
setiausaha tengah hari
mata pelajar be r itahu
an bumiputera
kerjasama urus niaga
pesuruhjaya warganeg
ara
tandatangan ubah su
ai juruukur
suruhanjaya h ar i
antarabangsa mata
ejaan
Betulkah EJAAN ? 7.komersial
7.komersil 20.cop
20.cap
13.insurans
13.insuran 6.atlet
6.atlit
3.analisis 10.bowling
3.analisa 10.boling
1.maksimum
1.maksima
9.efisien
9.efisyen 2.minimum
2.minima
8.sessi
8.sesi 12.impot
12.import
5.legenda 14.istirehat
5.lagenda 14.istirahat
15.arkitek
15.akitek
11.automatik
11.otomatik 16.baucer
16.baucar
4.landskap
4.lanskap 19.losen
19.losyen 23.perabot
23.perabut
17.kokurikulum 22.kalendar
17.ko-kurikulum 22.kelendar 18.protein
18.protin
24.patriotisma
24.patriotisme 27.gembeleng
27.gembleng 25.tulen
25.tulin
26.merbahaya
26.merbahaya 28.faksimile
28.faksimili
penulisan
KESALAHAN TATABAHASA
i
1. Ali dihadiahkan sebuah buku
catatan harian oleh ayahnya.
ialah
2. Bangunan itu adalah Bangunan
Sultan Iskandar.
Beribu-ribu
3. Beribu ekor ikan di sungai itu
mati sebab pencemaran.
akibat
 akan
4. Saya telah berjumpa dengan
ayah kamu, samada hari ini
atau esok. sama ada
Mereka
5. Mereka-mereka yang melang-
gar peraturan akan di dakwa.
didakwa
6. Pada tahun ini, abang saya
akan mendudukki peperiksaan
S.P.M.SPM
ialah
7. Bahasa Melayu adalah bahasa
resmi negara kita.
rasmi
8. Nyaman sungguh tiupan angin
di waktu petang.
pada
 kan
9. Mereka memberitahu perkara
itu pada saya.
kepada adalah
10. Agenda mesyuarat ialah
yang
seperti di bawah.
11. Dia memandang kepada
saya.
壁画
12. Mural itu dilukis oleh saya.
13. Kerjasama di antara pihak
sekolah dengan ibu bapa
akan diteruskan lagi.
-sama
14. Bersama borang penyertaan
ini, saya sertakan wang
tunai RM10 ringgit.
dihantar olehnya
15. Buku itu dia hantar ke
perpustakaan.
 n
16. Keputusan peperiksaanya
kali ini paling baik sekali.

17. Mereka belajar daripada

pengalaman.

18. Lambat benar orang tua itu

berjalan.
19. Pertunjukkan sarkas itu
amat menarik, tetapi tiada
sesiapa pun
siapapun yang memberikan
tepukan.

Terima kasih

ulasan
 SELAMAT
MAJU
A JAYA
A A
爱 拼 会
A 才 赢
A A A