Online School:

Perjanjian Awal Dua Mingu,

tetapi Berlangsung Selama
Satu Tahun
Guru Pengampu: Disusun untuk memenuhi tugas
Bahasa Indonesia mengenai pembuatan Karya Tulis
Ilmiah yang dibimbing oleh Guru : M. Faruq
Hamdani S.Pd,
Disusun oleh :

Laili Kurniatul Hikmah (19)

M. Saifuddin (20)
Sholichatud Devytta Artha V. (31)
Tria Prella Rozanita (34)
Tsania Nur Fajriyah (35)
Zaskiyah Rohmah (36)
KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr,wb.

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat-Nya sehingga kami dapat
menyelesaikan makalah yang kami susun tentag “Online School: Perjanjian Awal Dua Tahun, tetapi Berlangsung
Selama Satu Tahun” tepat pada waktunya.
Penyusunan makalah mengenai “Online School: Perjanjian Awal Dua Tahun, tetapi Berlangsung Selama
Satu Tahun” ini merupakan tugas kelompok kami dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Dalam penyusunan
malakah ini, kami banyak mengalami kesulitan yang penyebab utamanya yaitu kurangnya pengetahuan yang
menunjang.
Kami sadar, sebagai seorang murid yang masih dalam proses pembelajaran, pembuatan makalah ini masih
banyak kekurangan. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan adanya kritik dan juga saran yang bersifat
positif, dengan tujuan penyusunan makalah yang lebih baik lagi untuk kedepannya.
Ucapan terima kasih tak lupa kami haturkan kepada teman-teman yang telah berpartisipasi dalam
penyusunan makalahini. Sehingga kami dapat menyelesaikan tepat pada waktunya.

Wassalamualaikum wr.wb
 
Gresik, 02 Maret 2021
Penyusun 

Kelompok VI
(Tsania, Laili, Saifud, Devis,
Prella dan Zaski)
 01 03
KATA BAB I
PENGANTAR PENDAHULUAN
1.1 LatarBelakang

DAFTAR ISI
1.2 RumusanMasalah
1.3 TujuanPenelitian
1.4 ManfaatPenelitian
04
02 BAB II
DAFTAR ISI PEMBAHASAN
2.1 Pengertian virus Korona
2.2 Masuknya virus Korona di
Indonesia
2.3 Dampak positif dan negatif virus
Korona bagi Pelajar
2.4 Pencegahan yang
dilakukanolehPelajar
 05
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan

DAFTAR ISI 06
DAFTAR
PUSTAKA

07
LAMPIRAN
 BAB I
PEMBUKAAN
1.1 Latar Belakang

Wabah Corona Virus Disease yang lebih dikenal dengan nama virus Korona atau Covid-19 yang pertama
kali muncul di Cina tepatnya di Kota Wuhan, Tiongkok pada akhir tahun 2019. Virus ini kemudian mendadak
menjadi teror mengerikan bagi masyarakat dunia, terutama setelah merenggut ribuan nyawa manusia dalam waktu
yang relatif singkat. Hampir kurang lebih 200 Negara di Dunia terjangkit virus Korona termasuk Indonesia.
Berbagai upaya dalam rangka pencegahan, pengobatan, dan sebagainya pun telah dilakukan dalam mencegah
penyebaran virus Korona, hingga lockdown dan social distancing di kota-kota besar sudah dilakukan untuk
memutus rantai penyebaran virus Korona.

Akibat lockdown lembaga pendidikan ditutup sementara guna menahan penyebaran pendemi Covid-19 di
seluruh dunia yang berdampak pada jutaan pelajar, tidak kecuali di Indonesia. Gangguan dalam proses belajar
langsung antara siswa dan guru dan pembatalan penilaian belajar berdampak pada psikologis anak didik dan
menurunnya kualitas keterampilan murid. Beban itu merupakan tanggung jawab semua elemen pendidikan
khususnya negara dalam memfasilitasi kelangsungan sekolah bagi semua pendidikan guna melakukan
pembelajaran jarak jauh. Bagaimana mestinya Indonesia merencanakan, mempersiapkan, dan mengatasi
pemulihan Covid-19, untuk menekan kerugian dunia pendidikan di masa mendatang. Judul ini kami jadikan
makalah guna untuk mencari titik temu para pelajar dan guru di Indonesia mengenai dampak pembelajaran dan
pencegahan yang dilakukan untuk menarik para pelajar untuk tidak bosan belajar secara online di rumah.
1.2 Rumusan Masalah

1) Pengertian virus Korona.

2) Masuknya virus Korona di Indonesia.
3) Dampak positif dan negatif virus Korona
4) bagi Pelajar. 1.3 Tujuan Penelitian
5) Pencegahan yang dilakukan oleh Pelajar.
Pembuatan makalah ini bertujuan untuk
memperoleh informasi tentang aktivitas belajar
daring (dalam jaringan) para siswa selama
pandemi virus Korona yang pada awalnya bermula
pada dua minggu menjadi satu tahun dengan
berdasarkan kebijakan Pemerintah untuk belajar di
rumah selama masa tanggap darurat Covid-19.
1.4 Manfaat Penelitian
Adapun manfaat yang di peroleh dari penelitian ini
adalah dapat mengetahui secara detail tentang asal mula
wabah virus Korona yang menyebabkan di
berlangsungkannya pembelajaran daring (dalam
jaringan) secara online sehingga terdapat gangguan
dalam proses belajar langsung antara siswa dan guru
serta pembatalan penilaian belajar yang berdampak pada
psikologis anak didik dan menurunnya kualitas
keterampilan murid.
BAB II
PEMBAHASA
N
 2.1 Pengertian virus 2.2 Masuknya virus
Korona Korona di Indonesia
Severe acute respiratory syndrome
coronavirus 2 (SARS-CoV-2) yang lebih dikenal Wabah Corona Virus Disease yang lebih dikenal
dengan nama virus Corona adalah jenis baru dari
BAB II PEMBAHASAN

dengan nama virus Korona atau Covid-19 masuk

coronavirus yang menular ke manusia. Virus ini bisa Indonesia bermula dari Pesta Dansa di Klub Paloma
menyerang siapa saja, seperti lansia (golongan usia
& Amigos, Jakarta. Peserta acara tersebut bukan
lanjut), orang dewasa, anak-anak, dan bayi, termasuk
hanya warga negara Indonesia saja, tetapi juga
ibu hamil dan ibu menyusui. Infeksi virus Corona
multinasional, termasuk warga Jepang yang menetap
disebut COVID-19 (Corona Virus Disease 2019) dan
di Malaysia.
pertama kali ditemukan di kota Wuhan, China pada
akhir Desember 2019. Virus ini menular dengan sangat
cepat dan telah menyebar ke hampir semua negara,
termasuk Indonesia, hanya dalam waktu beberapa
bulan. Selain virus SARS-CoV-2 atau virus Corona,
virus yang juga termasuk dalam kelompok ini adalah
virus penyebab Severe Acute Respiratory Syndrome
(SARS) dan virus penyebab Middle-East Respiratory
Syndrome (MERS). Meski disebabkan oleh virus dari
kelompok yang sama, yaitu coronavirus, COVID-19
memiliki beberapa perbedaan dengan SARS dan
MERS, antara lain dalam hal kecepatan penyebaran
dan keparahan gejala.
 2.3 Dampak positif dan negatif
virus Korona bagi Pelajar
Kegiatan pembelajaran daring (dalam
BAB II PEMBAHASAN

jaringan) adalah sebuah kegiatan belajar

mengajar yang dilakukan di rumah dengan
menggunakan koneksi internet yang
diaplikasikan melalui alat elektronik seperti hp
dan komputer melalui aplikasi Whatsaap, Moogle
Meet, Zoom, Google Classroom dan aplikasi
belajar lainnya yang diharapkan mampu
melanjutkan kebiasaan pembelajaran secara tatap
muka disekolah akibat lockdown. Peran
pembelajaran daring ini sendiri juga sangat
penting terhadap keberlangsungan sistem
pendidikan Negara Kesatuan Republik Indonesia
yang terhalang akibat wabah penyakit Covid-19
sehingga menjadikan sistem pembelajaran yang
semula secara tatap muka, tapi sekarang secara
jarak jauh yang mengakibatkan kurang efektif.
LANJUT....
Dengan adanya online school ini mengakibatkan ketergantungan pelajar Indonesia
dengan penggunannya aplikasi yang tidak tepat, seperti jika mendapatkan tugas, kebanyakan
para pelajar Indonesia mengandalkan Google sebagai kunci jawabannya, terlebih para
pelajar membuka aplikasi Brainly. Pada aplikasi tersebut siswa dapat melihat jawaban
langsung tanpa harus membaca artikel yang panjang yang bisa saja artikel tersebut
menambah wawasan si pembaca. Signal di masing-masing daerah setiap pelajar juga
mempunyai kekuatan yang berbeda beda, terlebih pelajar yang ada di pelosok Desa.
Kebanyakan pelajar dari Desa sulit untuk mendapatkan signal yang bagus untuk proses
pembelajaran berlangsung.
Tetapi di lain sisi, online school ini juga mempunyai beberapa dampak positif,
seperti anak dan orang tua bisa menghabisan banyak waktu untuk berkumpul dan
berbincang-bincang. Menjadikan anak lebih dekat dengan orang tuanya kapan saja, terlebih
saat proses pembelajaran online orang tua bisa mendampingi dan mengawasi anak-anak
mereka dari rumah. Siswa juga bisa mengikuti online school dengan santai di rumah, seperti
makan, minum, dan lainnya.
Kegiatan pembelajaran daring juga memiliki peran penting sebagai pembentukan
karakter di setiap individu dalam masa pandemi. Seperti pelajar harus bisa mengaturwaktu
dengan baik agar dapat selalu tepat waktu dalam melakukan kegiatan apapun pada saat kelas
online berlangsung.
 Kegiatan pembelajaran daring berawal dari dua
minggu disebabkan anjuran pemerintah untuk memutus
rantai penyebaran virus Covid-19 dengan tidak
berkerumun. Namun wabah penyakit Covid-19 tak
kunjung selesai hingga berjalan lama sampai satu tahun
begitupun juga dengan kegiatan pembelajaran daring.
Corona Virus Disease atau juga disebut Covid-19 adalah
wabah penyakit yang kini melanda di berbagai Negara di
dunia terutama Indonesia sehingga menyebabkan
lockdown dalam semua aspek sosial salah satunya
penurunan drastis di bidang pendidikan.

2.4 Pencegahan yang dilakukan oleh Pelajar

Adapun peran pelajar Indonesia untuk mencegah

penyebaran virus Korona antara lain: pelajar Indonesia bisa
membaca dan mempelajari pelajaran Biologi tentang cara
meningkatkan kekebalan tubuh dan di terapkan juga di
kehidupan sehari-hari. Pelajar juga harus tetap menggunakan
masker jika keluar rumah, menjaga jarak sesuai anjuran dari
Pemerintah, selalu mencuci setelah bepergian dan juga keluar
rumah jika ada hal yang mendesak saja.
BAB III
PENUT
UP
3.1 Kesimpulan

Dari indikator yang telah di paparkan diatas bahwasanya online

school yang awalnya berlangsung hanya dua minggu saja sekarang
berjalan menjadi satu tahun juga memiliki dampak yang baik
walaupun banyak dampak buruknya salah satunya pelajar dapat
menjadi lebih disiplin dalam kegiatan pembelajaran daring yang
dilakukan sebagai bentuk partisipasi pelajar terhadap Negara untuk
memutus tali penyebaran virus Covid-19 dengan menjaga jarak dan
belajar dirumah agar wabah penyakit ini tidak semakin tersebar bebas
dikalangan masyarakat. Maka dari itu pentingnya kita menjaga
kesehatan kita agar tidak terpapar virus tersebut. Dan jangan lupakan
protokol kesehatan yang wajib ditaati semua orang mulai dari anak
kecil sampai lansia seperti memakai masker, cuci tangan dengan sabun
dan air mengalir, menjaga jarak, menghindari kerumunan.
 E, Supriatna. 2020. Jurnal: Sosial dan Budaya Syar-I. Jakarta: Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah. (Online) (http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/salam/index
diakses 04 Maret 2021) Jakarta: SALAM.
DAFTAR PUSTAKA

Amini, Nor. 2020. Jurnal: Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Sektor Pendidikan
Terutama bagi Pelajar. (Online) (https://psyarxiv.com/ab6cg/ diakses 04 Maret 2021)
Jurnal PsyArxiv Prepints

Dame C. P, Merry. 2021. Artikel: Virus Corona. (Online) (https://

www.alodokter.com/virus-corona diakses 05 Maret 2021) Artikel Halo Dokter.
Fadli, Rizaldi. Artikel: Kronologi Lengkap Virus Corona MasukIndonesia. (Online)
(https://www.halodoc.com/artikel/kronologi-lengkap-virus-corona-masuk-indonesia
diakses 05 Maret 2021) Artikel Halodoc.
LAMPIRAN

(Gambar 1.1)
LAMPIRAN

(Gambar 1.2) (Gambar 1.3)

LAMPIRAN

(Gambar 1.4)
TERIMA
KASIH!
Semoga bermanfaat

Salam manis
Kelompok 6 