Penyusunan Materi Uji Kompetensi (MUK)

LSP SASMITA
 JENIS SKEMA

Okupasi
Skema yang disusun dengan mengacu pada jabatan
tertentu (misalnya : teknisi akuntansi, pemrogram, dll)
Skema okupasi biasanya menyesuaikan dengan peta
okupasi yang dikeluarkan oleh instansi/kementrian
terkait

KKNI
Skema ini untuk mensinergiskan
kurikulum pendidikan atau perguruan
tinggi dengan SKKNI dan dunia industri
(KKNI unit-unit kompetensinya relatif
lebih banyak)
Klaster
Skema ini disusun untuk memenuhi
kebutuhan pada suatu pekerjaan secara
spesifik. Biasanya skema ini disusun
berdasarkan permintaan dari dunia
industri
 DIMENSI KOMPETENSI

TASK MANAGEMENT JOB ROLE ENVIRONMENT

SKILL (TMS) SKILL (JRES)
Kemampuan dalam melaksanakan
Kemampuan mengerjakan lebih dari
pekerjaan sesuai dengan
1 tugas atau pekerjaan secara
prosedur/regulasi atau harapan dari
sekaligus
lingkungan kerja

TASK SKILL (TS)
Kemampuan mengerjakan 1 tugas
atau pekerjaan secara spesifik
CONTIGENCY
MANAGEMENT SKILL (CMS)
TRANSFER SKILL (TRS)
Kemampuan menghadapi atau Kemampuan dalam beradaptasi
mengelola kondisi yang tidak biasa
terhadap situasi maupun
(irregullar) atau masalah dalam
pekerjaan
penggunaan teknologi baru
 JENIS BUKTI
Bukti langsung adalah berupa
observasi (instrumen asesmennya
adalah CL, dan tugas praktek
demonstrasi sebagai formulir
perintahnya)
Langsung
Tidak
Langsung
Bukti tambahan bertujuan untuk
menggali lebih dalam terkait dengan
dimensi kompetensi yang kurang
tersentuh oleh bukti langsung. Dapat
berupa PUMO, DPT, dan DPL
Tambahan
Bukti tidak langsung berupa portofolio diri
asesi yang berisi pengalaman-pengalaman
kerja serta tugas-tugas dalam pekerjaan
yang pernah dilaksanakan. Bukti tidak
langsung biasanya digunakan oleh LSP P3
kepada asesi yang pekerjaannya sebagai
professional
 Komponen MUK

APL IA (Instrumen
(Aplication/Pendaftaran) Asesmen)

Materi Uji
Kompetensi

MAPA (Merencanakan AK (Asesmen Kompetensi)

Aktivitas dan Proses Berisi rekaman asesmen serta
Asesmen) keputusan asesmen

MKVA (Memberikan
Kontribusi dalam Validasi
Asesmen)
 APL

APL 01 (Formulir persyaratan dasar

pemohon)

APL 02 (Asesmen mandiri)

 MAPA

MAPA 01 MAPA 02
PETA INSTRUMEN ASESSMEN HASIL PENDEKATAN
ASESMEN DAN PERENCANAAN ASESMEN
Menentukan pendekatan
1 asesmen

Mempersiapkan Rencana
2 Asesmen

Mengidentifikasi
3 Persyaratan Modifikasi dan
Kontekstualisasi
 IA (Instrumen Asesmen)

IA 01 (Ceklis Observasi) dan IA

02 (Tugas Praktek Demonstrasi)

IA 07 (DPL)

IA 03 (PUMO), IA 04
(Penjelasan singkat terkait
pekerjaan)
IA 08 (Ceklis Portofolio), IA 09
(Pertanyaan Wawancara)

IA 05 (DPT Pilihan Ganda), IA

06 (DPT Esai)
IA 10 (Bukti Pihak Ketiga), IA
11 (Meninjau MUK)
 AK (Asesmen Kompetensi)

01 02
AK 01 AK 02
Persetujuan dan Kerahasiaan Rekaman Asesmen

AK 06 AK 03
06 03
Meninjau Proses Asesmen Umpan Balik

AK 05 AK 04
Laporan Asesmen Banding Asesmen

05 04
 MKVA (Memberikan Kontribusi
dalam Validasi Asesmen)

Bagian 1 Bagian 2 Bagian 3

Memberikan Kontribusi Memberikan Kontribusi

Menyiapkan Proses Validasi
dalam proses validasi untuk hasil asesmen
MENYUSUN SKENARIO
 Prinsip

Skenario merupakan serangkaian pekerjaan yang akan dijalani oleh asesi.

Dalam sebuah scenario, dapat dilakukan pengumpulan bukti untuk lebih dari
1 unit kompetensi. Artinya, dapat digabung unit-unit kompetensinya asalkan
unit kompetensi tersebut berkaitan

Untuk menentukan apakah unit-unit kompetensinya dapat digabung dalam 1

scenario ataukah tidak, perlu dianalisis elemen dan KUK pada setiap unit
kompetensi
 Prinsip

KUK
Variabel Dimensi (Indikator)
(Unit) (Elemen) KUK
(Indikator)

Unit direfleksikan oleh elemen, dan elemen

direfleksikan oleh KUK
 Contoh Skenario
Contoh, scenario 1:
Anda adalah seorang ketua panitia event
“PENGHARGAAN BAGI TOKOH TERBAIK”, oleh
karena itu,
1. Laksanakanlah special event kehumasan (Unit
3) yang berupa “Penghargaan Bagi Tokoh
Terbaik” dengan Langkah kerja sebagaimana
berikut : (perintah kerja sesuai KUK, dimana 1
perintah kerja dapat saja berisi lebih dari 1
KUK)
2. Untuk menyukseskan event anda, jalinlah
Dari 10 unit tersebut, dapat dibuatkan beberapa hubungan yang baik dengan media (Unit 2)
scenario yang mencakup beberapa unit dengan Langkah kerja sebagaimana berikut :
kompetensi sekaligus. (perintah kerja sesuaikan dengan KUK)
3. Event yang anda selenggarakan akan dihadiri
oleh Bupati setempat, oleh karena itu,
laksanakanlah aktifitas protokoler untuk
mengelola kehadiran pejabat tersebut (Unit
4) dengan Langkah kerja sebagaimana berikut
: (perintah kerja sesuaikan dengan KUK)
PRAKTEK LANGSUNG
Thanks