FR.MAPA.

01 MERENCANAKAN AKTIVITAS DAN PROSES ASESMEN

: KKNI Level II pada Kompetensi Keahlian Teknik
Skema Sertifikasi Judul
Pengelasan
(KKNI/Okupasi/Klaster) :
Nomor

1. Menentukan Pendekatan Asesmen

1.1. Kandidat  Hasil pelatihan dan / atau pendidikan
Pekerja berpengalaman
Pelatihan / belajar mandiri
Tujuan  Sertifikasi
Asesmen
Sertifikasi Ulang
Pengakuan Kompetensi Terkini (PKT)
Rekognisi Pembelajaran Lampau
Lainnya
Konteks Lingkungan Tempat kerja nyata  Tempat kerja simulasi
Asesmen:
Peluang untuk
mengumpulkan bukti Tersedia  Terbatas
dalam sejumlah situasi
Hubungan antara  Bukti untuk mendukung asesmen / RPL:   
standar kompetensi
dan: Aktivitas kerja di tempat kerja asesi:   
Kegiatan Pembelajaran:   
Siapa yang melakukan  Lembaga Sertifikasi Profesi P1 SMKN 2 Banyumas
asesmen / RPL
Organisasi Pelatihan
Asesor Perusahaan
Konfirmasi  Manajer sertifikasi LSP
dengan
Master Asesor / Master Trainer / Asesor Utama Kompetensi
orang
yang Manajer Pelatihan Lembaga pelatihan terakreditasi / Lembaga pelatihan
relevan terdaftar
Lainnya:
1.2 Tolok Ukur Standar Kompetensi: SKKNI No. Kep. 342 / MEN/ X /2007

Asesmen Bidang Jasa Industri Pengelasan Sub Bidang Pengelasan SMAW
Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan
Spesifikasi kinerja suatu perusahaan atau industri:
Spesifikasi Produk:
Pedoman khusus:

1
FR.MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen
 2. Mempersiapkan Rencana Asesmen

Kode Unit : JIP.SM02.003.01

Unit Kompetensi
Judul Unit : Menggunakan peralatan tangan dan mesin-mesin ringan

Bukti-Bukti Metode dan Perangkat Asesmen

(Kinerja, Produk, CL (Ceklis Observasi/ Lembar Periksa), DIT (Daftar Instruksi
Jenis
Portofolio, dan / Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan),
Bukti
atau Hafalan) DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VP (Verifikasi Portofolio),
Kriteria Unjuk diidentifikasi CUP (Ceklis Ulasan Produk), PW (Pertanyaan Wawancara)

bukti sejarah, jurnal atau buku

kingkungan tempat kerja yang

pekerjaaan yang disusun oleh

(latihan simulasi dan bermain

Verifikasi Portfolio (sampel

(kerja nyata/aktivitas waktu
Kerja berdasarkan

(testimoni dan laporan dari

peran, proyek, presentasi,

catatan, informasi tentang

wawancara, asesmen diri,
tanya jawab lisan, angket,

dokumentasi pendukung,

sebelumnya, wawancara
atasan, bukti pelatihan,
nyata di tempat kerja di

otentikasi pencapaian
Asesi, produk dengan
Kegiatan Terstruktur

(pertanyaan tertulis,

pengalaman hidup)
Obsevasi langsung

Lainnya : ……………
atau rekan kerja)
lembar kegiatan)
Kriteria Unjuk

Review produk

dengan atasan,
disimulasikan)

Tanya Jawab
Kerja dan L TL T

Pendekatan
Asesmen.
Elemen: 1. Memahami keselamatan dan kesehatan kerja pada penggunaan peralatan tangan dan mesin
mesin ringan.
1.1. Penyebab Hasil observasi
kecelakaan Menyebutkan
kerja secara penyebab L CL
kecelakaan kerja
umum
secara umum
disebutkan.

1.3. Tindakan Hasil observasi

pencegahan Mengidentifikasi
kecelakaan tindakan
pencegahan
pada
kecelakaan pada L CL
penggunaa penggunaan
n peralatan peralatan tangan
tangan dan dan mesin-mesin
mesin- ringan
mesin Hasil tanya jawab
ringan tentang
pencegahan T DPT
diidentifikas
kecelakaan kerja
i.

1.4. Contoh- Hasil observasi

contoh Menyebutkan
penerapan contoh-contoh
keselamata penerapan
L
n dan keselamatan dan
kesehatan kesehatan kerja
kerja
disebutkan.
Elemen: 2. Menyiapkan peralatan tangan dan mesin-mesin ringan

2
FR.MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen
 2.1. Macam- Hasil observasi
macam Mengidentifikasi
peralatan macam-macam
peralatan tangan
tangan dan L
dan mesin-mesin
mesin- ringan untuk
mesin pekerjaan
ringan pengelasan
untuk Hasil tanya jawab
pekerjaan tentang alat-alat
pengelasan penanda/ lukis,
a.l: penggores, T DPT
diidentifikas
penitik, jangka,
i dll.
2.3. Kondisi Hasil observasi
masing- Memeriksa
masing alat kondisi masing-
masing alat dan L
dan mesin
mesin sesuai SOP
diperiksa
sesuai SOP

2.4. Alat-alat Hasil observasi

bantu dan Mengidentifikasi
keselamata dan menyiapkan
n kerja yang alat-alat bantu
diperlukan dan keselamatan
diidentifikas kerja yang L
i dan diperlukan sesuai
disiapkan penggunaan.
sesuai
penggunaa
n.
Elemen: 3. Menerapkan penggunakan peralatan tangan.
3.1. Cara kerja Hasil observasi
alat tangan Memahami cara
dipahami kerja alat tangan L
sesuai
sesuai
karakteristik alat.
karakteristi
Hasil Tanya Jawab
k alat. tentang macam-
macam palu, T DPT
pahat, gergaji,
kunci, gunting, dll.
3.3. Prosedur Hasil observasi
penggunaa Menyebutkan
n peralatan prosedur
penggunaan L
tangan
peralatan tangan
disebutkan

3
FR.MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen
 3.4. Peralatan Hasil observasi
tangan Menggunakan
digunakan peralatan tangan
sesuai SOP sesuai SOP dan/
L
dan/ atau atau manual alat.
manual
alat.
Elemen: 4. Menerapkan penggunaan mesin-mesin ringan
4.1. Cara kerja Hasil observasi
mesin Memahami cara
ringan kerja mesin ringan
L
sesuai
dipahami
karakteristik
sesuai mesin.
karakteristi Hasil Tanya Jawab
k mesin. tentang spesifikasi
macam-macam
mesin ringan
(power tools), a.l :
T DPT
grinda, bor,
cutting (cut off)
machine, nibler,
nocher, mesin
amplas, dll.
4.2. Prosedur Hasil observasi
penggunaa Menyebutkan
n mesin prosedur L
penggunaan
disebutkan
mesin
4.3. Pengoperas Hasil observasi
ian mesin- Mendemostrasika
mesin n pengoperasian
ringan mesin-mesin
didemonstr ringan sesuai
asikan prosedur (SOP)
L
sesuai dan/ atau manual
prosedur mesin.
(SOP) dan/
atau
manual
mesin.
Elemen: 5. Memeriksa hasil kerja penggunaan peralatan tangan dan mesin-mesin ringan

4
FR.MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen
 5.1. Hasil kerja Hasil observasi
dalam langsung
penggunaa memeriksa dan
membandingkan
n alat-alat
hasil kerja dalam
tangan dan penggunaan alat-
mesin- alat tangan dan
mesin mesin-mesin
ringan ringan dengan L
diperiksa standar baku.
dan
dibandingka
n dengan
standar
baku.

5.2. Kesalahan Hasil observasi

atau langsung
kerusakan mengidentifikasi
L
kesalahan atau
hasil
kerusakan hasil
pekerjaan pekerjaan
diidentifikas
i.

5.3. Perbaikan Hasil observasi

kesalahan langsung
atau melakukan
kerusakan perbaikan
L
hasil kesalahan atau
pekerjaan kerusakan hasil
dilakukan pekerjaan sesuai
sesuai SOP SOP
Elemen: 6. Melaporkan hasil kerja penggunaan peralatan tangan dan mesin-mesin ringan
6.1. Instrumen Hasil observasi
dan format langsung
laporan memahami
instrumen dan
penggunaa
format laporan
n peralatan penggunaan
tangan dan peralatan tangan L
mesin- dan mesin-mesin
mesin ringan
ringan
dipahami.

5
FR.MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen
 6.2. Instrumen Hasil observasi
dan format langsung mengisi
laporan diisi instrumen dan
format laporan
sesuai
sesuai ketentuan L
ketentuan yang berlaku
yang
berlaku

6.3. Laporan Hasil observasi

hasil langsung
pekerjaan menyerahkan
laporan hasil
diserahkan
pekerjaan kepada
kepada pihak yang L
pihak yang berkewenangan
berkewena sesuai SOP
ngan sesuai
SOP

3. Mengidentifikasi Persyaratan Modifikasi dan Kontekstualisasi:

Ada / tidak ada* karakteristik khusus kandidat
3.1. a. Karakteristik kandidat
Jika Ada, tuliskan
Ada / tidak ada* kebutuhan kontekstualisasi
b. Kebutuhan kontekstualisasi terkait tempat
Jika Ada, tuliskan.....
kerja
Ada / tidak ada* saran
3.2. Saran yang diberikan oleh paket pelatihan
Jika Ada, tuliskan.....
atau pengembang pelatihan
Ada / tidak ada* penyesuaian perangkat
3.3. Penyesuaian perangkat asesmen terkait
Jika Ada, tuliskan.....
kebutuhan kontekstualisasi
Ada / tidak ada* peluang
3.4. Peluang untuk kegiatan asesmen terintegrasi
Jika Ada, tuliskan.....
dan mencatat setiap perubahan yang
diperlukan untuk alat asesmen
*Coret yang tidak perlu

6
FR.MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen
Konfirmasi dengan orang yang relevan
Orang yang relevan Tandatangan

 Manajer sertifikasi LSP…

Master Asesor / Master Trainer / Lead Asesor/ Asesor Utama Kompetensi

Manajer pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga Training terdaftar

Lainnya:

Penyusun dan Validator

Tanggal dan
Nama Jabatan
Tandatangan

Dibuat oleh: Heri Widiantono Penyusun

Divalidasi oleh: Validator

Catatan:
Untuk mencapai kompetensi pada kelima dimensi kompetensi, lakukan pekerjaan Merencanakan Aktivitas
dan Proses Asesmen ini minimal tiga konteks asesi yang berpotensi akan menjadi klien anda, yakni:
1. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum dan fasilitas praktek mampu telusur terhadap
standar kompetensi.
2. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis kompetensi.
3. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya mampu
telusur dengan standar kompetensi.
4. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya belum
berbasis kompetensi.
5. Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak.

7
FR.MAPA 01 Merencanakan Aktivitas & Proses Asesmen