TEORI DASAR

Disusun oleh:
1. SRI ADHI ENDARYATI
(S032102009)
2. FINI UMMUL WAFA’ (S032102012)
3. FRANSISKUS KASSE (S032102013)
 Definisi

Metodologi penelitian kualitatif yang berakar pada

konstruktivisme, atau paradigma keilmuan yang
mencobaa mengkontruksi atau merekontruksi teori atau
suatu fakta yang terjadi di lapangan berdasarkan data
empirik
 Latar Belakang
(Barney Glaser dan Anselm Strauss (1967)

Merasa bahwa teori yang digunakan dalam

penelitian seringkali tidak tepat dan tidak
cocok untuk partisipan yang diteliti.
Teori dasar disediakan untuk mennghasilkan
teori (lengkap dengan diagram dan hipotesis)
dari tindakan, interaksi, atau proses melalui
kategori saling terkait informasi yang
berdasarkan data yang dikumpulkan dari
individu.
 Ciri-ciri
Peneliti berfokus pada proses/tindakan dengan langkah/fase berbeda dari
waktu ke waktu

Peneliti mengembangkan teori tentang proses atau tindakan

Membuat catatan/memo menjadi bagian dari pengembangan teori

saat peneliti menulis ide-ide saat data dikumpulkan dan dianalisis

Pengumpulan data primer berupa wawancara, peneliti terus

menerus membandingkan data yang diperoleh dengan ide-ide teori
yang muncul

Analisis data terstruktur, mengikuti pola pengembangan kategori terbuka,

memilih satu kategori untuk menjadi fokus teori, dan kemudian merinci
kategori tambahan untuk membentuk model teoritis
 Tipe Teori Dasar
(Grounded Theory)
• Peneliti mengembangkan secara teori yang
menjelaskan proses, tindakan, atau ineraksi
Sistematis pada suatu topik

• Terfokus kepada penemuan (pengembangan)

suatu teori yang bergantung kepada perspektif
Konstruktivis peneliti itu sendiri
 Prosedur Teori Dasar
(Grounded Theory)

Pengumpulan Penyimpulan
Perumusan data dan atau penulisan
masalah penyampelan laporan

Penggunaan Analisis data

kajian teoritis
 Tantangan
Mengesampingkan sebanyak mungkin gagasan teori
sehingga muncul teori analitik subtantif

Pendekatan sistematis untuk penelitian dengan spesifik

langkah-langkah dalam analisis data

Adanya kesulitan menentukan kapan kategori sudah jenuh

atau cukup rinci

Penggunaan diskriminan sampel, menumpulkan informasi

tambahan dari individu berbeda

Hasil utama dari penelitian adalah teori dengan komponen

spesifik
 Perbedaan 5 Jenis Penelitian Kualitatif
Karakteristik Penelitian Naratif Fenomenologi Teori Dasar Etnografi Studi Kasus

Fokus Mengeksplorasi Memahami esensi Mengembangaka Mendeskripsika Mengembangkan

kehidupan individu pengalaman n teori yang n dan deskripsi dan
didasarkan pada menafsirkan analisis mendalam
data lapangan kelompok dari sebuah kasus
berbagi budaya atau beberapa
kasus
Jenis masalah Perlu menceritakan Menggambarkan Mendasarkan Mendeskripsika Memberikan
yang paling kisah pengalaman esensi dari teori dalam n dan pemahaman
cocok untuk individu fenomena yang pandangan menafsirkan mendalam tentang
desain hidup peserta pola bersama suatu kasus atau
suatu kelompok banyak kasus
 Karakteristik Penelitian Naratif Fenomenologi Teori Dasar Etnografi Studi Kasus

Latar belakang Menggambarkan Menggambarkan Menggambarkan Menggambarkan Menggambarkan

disiplin dari ilmu dari psikologi dari sosiologi dari antropologi dari psikologi,
humaniora filsafat dan dan sosiologi hukum, ilmu
termasuk pendidikan politik dan obat-
antropologi sastra obatan
sejarah psikologi
dan sosiologi
Unit analisis Mempelajari satu Mempelajari Mempelajari Mempelajari Mempelajari suatu
atau lebih individu beberapa individu proses suatu kelompok yang peristiwa, program
yang telah berbagi tindakan atau berbagi budaya suatu kegiatan atau
pengalaman interaksii yang yang sama lebih dari satu
melibatkan individu
banyak individu
Formulir wawancara dan wawancara Wawancara observasi, tetapi berbagai sumber,
pengumpulan dokumen dengan individu, dengan 20-60 mungkin seperti wawancara,
data meskipun orang mengumpulkan observasi,
dokumen, sumber lain dokumen, dan
observasi dan seni selama waktu artefak
juga dapat yang lama di
dipertimbangkan lapangan
 Karakteristik Penelitian Naratif Fenomenologi Teori Dasar Etnografi Studi Kasus

Strategi analisis Menganalisis data Menganalisis data Menganalisis data Menganalisis Menganalisis dat
data untuk cerita yang untuk pernyataan melalui data melalui amelalui deskripsi
menceritakan kembali signifikan yang pengkodean deskripsi kasus dan tema
cerita dan berarti deskripsi terbuka, kelompok kasus serta tema
mengembangkan tema struktural dn pengkodean budaya berbagi lintas kasus
dengan kronologi deskripsi esensi aksial, dan dan tema tentang
pengkodean kelompok
selektif
Laporan tertulis Mengembangkan Mendeskripsikan Menghasilkan Menggambarkan Mengembangkan
narasi tentang cerita esensi teori yang bagaimana analisis rinci dari
kehidupan individu pengalaman diilustrasikan kelompok satu atau lebih
dalam gambar berbagi budaya kasus
bekerja
Karakteri Penelitian Naratif Fenomenologi Teori Dasar Etnografi Studi Kasus
stik
• Pendahuluan • Pendahuluan • Pendahuluan • Pendahuluan • entri sketsa
(masalah, (masalah, (masalah, (masalah, • pendahuluan
pertanyaan) pertanyaan) pertanyaan) pertanyaan) (pertanyaan masalah,
Struktur • prosedur penelitian • prosedur • prosedur penelitian • prosedur studi kasus,
umum (narasi, penelitian (teori dasar, penelitian pengumpulan data,
studi signifikansi (asumsi pengumpulan data, (etnografi, analisis, hasil)
individu, fenomenologi analisis, hasil) pengumpulan • deskripsi kasus /
pengumpulan data, dan filosofis, • pengkodean terbuka data, analisis, kasus dan itu /
hasil analisis) pengumpulan • pengkodean aksial hasil) konteksnya
• Laporan cerita data, analisis, • pengkodean selektif • Deskripsi • deskripsi kasus /
• Berteori tentang hasil) dan proposisi budaya kasus dan itu /
kehidupan mereka • pernyataan teoritis dan model • Analisis tema konteksnya
• Segmen naratif penting • diskusi tentang budaya • detail tentang masalah
diidentifikasi • arti pernyataan teori dan kontras • interpretasi, yang dipilih
• pola makna • Tema makna dengan literatur pembelajaran, • Pernyataan
diidentifikasi • deskripsi yang ada dan • Sketsa penutup
(peristiwa, proses) fenomena yang (diadaptasi dari pertanyaan (diadaptasi dari stake,
• ringkasan lengkap Strauss & Corbin, yang diajukan 1995)
(diadaptasi dari (diadaptasi dari 1990) (diadaptasi
Denzin, 1989a, Moustakas, dari Wolcott,
1989b) 1994) 1994b)
Sumber
Creswell, John W. (2013). Qualtative Inquiry and research Design: Choosing Among Five
Approaches. United States of America: Vicki Knight.
Nugrahani, Farida. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Solo: Cakra Books.
Terima
Kasih
PERTANYAAN