Ragam/jenis pendekatan dalam metode penelitian kualitatif

Khoirun nisa’ ( 220521100175 )

Tujuan utama penelitian kualitatif adalah untuk memahami fenomena atau gejala sosial dengan lebih
menitik beratkan pada gambaran yang lengkap tentang fenomena yang dikaji daripada memerincinya
menjadi variabel-variabel yang saling terkait. Harapannya ialah diperoleh pemahaman yang mendalam
tentang fenomena untuk selanjutnya dihasilkan sebuah teori. Karena tujuannya berbeda dengan penelitian
kuantitatif, maka prosedur perolehan data dan jenis penelitian kualitatif juga berbeda.

Setidaknya ada lima jenis penelitian kualitatif, yakni etnografi (ethnography), studi kasus (case studies),
studi dokumen/teks (document studies), fenomenologi (phenomenology), grounded theory,

1. Etnografi (Ethnography)

Etnografi merupakan studi yang sangat mendalam tentang perilaku yang terjadi secara alami di sebuah
budaya atau sebuah kelompok sosial tertentu untuk memahami sebuah budaya tertentu dari sisi pandang
pelakunya. Para ahli menyebutnya sebagai penelitian lapangan, karena memang dilaksanakan di lapangan
dalam latar alami. Peneliti mengamati perilaku seseorang atau kelompok sebagaimana apa adanya. Data
diperoleh dari observasi sangat mendalam sehingga memerlukan waktu berlama-lama di lapangan,
wawancara dengan anggota kelompok budaya secara mendalam, mempelajari dokumen atau artifak secara
jeli. Tidak seperti jenis penelitian kualitatif yang lain dimana lazimnya data dianalisis setelah selesai
pengumpulan data di lapangan, data penelitian etnografi dianalisis di lapangan sesuai konteks atau situasi
yang terjadi pada saat data dikumpulkan.

Fokus penelitian etnografi ialah pada aspek-aspek budaya komunitas. Penelitian etnografi bersifat
antropologis karena akar-akar metodologinya dari antropologi. Para ahli pendidikan bisa menggunakan
etnografi untuk meneliti tentang pendidikan di sekolah-sekolah pinggiran atau sekolah-sekolah di tengah-
tengah kota. Jenis-jenis penelitian etnografi ada tiga yaitu studi etnografi realis, studi kasus etnografi, dan
studi etnografi kritis

2. Studi Kasus (Case Studies)

Studi kasus merupakan penelitian yang mendalam tentang individu, satu kelompok, satu organisasi,
satu program kegiatan, dan sebagainya dalam waktu tertentu. Tujuannya untuk memperoleh diskripsi yang
utuh dan mendalam dari sebuah entitas. Studi kasus menghasilkan data untuk selanjutnya dianalisis untuk
menghasilkan teori. Sebagaimana prosedur perolehan data penelitian kualitatif, data studi kasus diperoleh
dari wawancara, observasi, dan arsif. Studi kasus dapat digunakan untuk meneliti bagaimana aspek
psikologis siswa yang bermasalah. Studi kasus bisa dipakai untuk meneliti sekolah di tengah-tengah kota
di mana para siswanya mencapai prestasi akademik luar biasa.

Kelebihan studi kasus yaitu studi kasus mampu mengungkap hal-hal spesifik, dan studi kasus dapat
membeeri nuansa suasana kebatinan dan pikiran-pikiran yang berkembang dalam kasus yang menjadi
bahan studi yang tidak dapat ditangkap oleh penelitian kuantitatif yang sangat ketat. Kelemahan studi
kasus yaitu dari segi validitas, reliabilitas dan generalisasi. Namun studi kasus yang sifatnya unik dan
kualitatif tidak dapat diukur dengan parameter yang digunakan dalam penelitian kuantitatif yang
bertujuan untuk mencari generalisasi.
 3. Studi Dokumen/Teks (Document Study)

Studi dokumen atau teks merupakan kajian yang menitik beratkan pada analisis atau interpretasi
bahan tertulis berdasarkan konteksnya. Bahan bisa berupa catatan yang terpublikasikan, buku teks, surat
kabar, majalah, surat-surat, film, catatan harian, naskah, artikel, dan sejenisnya. Untuk memperoleh
kredibilitas yang tinggi peneliti dokumen harus yakin bahwa naskah-naskah itu otentik. Penelitian jenis ini
bisa juga untuk menggali pikiran seseorang yang tertuang di dalam buku atau naskah-naskah yang
terpublikasikan. Para pendidik menggunakan metode penelitian ini untuk mengkaji tingkat keterbacaan
sebuah teks, atau untuk menentukan tingkat pencapaian pemahaman terhadap topik tertentu dari sebuah
teks.

4. Grounded theory

Desain penelitian ‘teori dari bawah’ (grounded theory) merupakan suatu prosedur penelitian yang
berfokus pada pembuatan konsep (konseptualisasi) berdasarkan data. Dalam konteks, ini menggunakan
desain ini, tujuan penelitian bukan untuk menguji hipotesis melainkan untuk mengembangkan suatu teori
baru berdasarkan data yang dikumpulkan dan dianalisis sistematis.

Tujuan pendekatan grounded theory adalah untuk menghasilkan atau menemukan suatu teori yang
berhubungan dengan situasi tertentu. Situasi di mana individu saling berhubungan, bertindak atau terlibat
dalam suatu proses sebagai respon terhadap suatu peristiwa. Inti dari pendekatan grounded theory adalah
pengembangan suatu teori yang berhubungan erat kepada konteks peristiwa dipelajari.

Berdasarkan prosedur dan karakteristik sebuah biografi,adalah menantang untuk alasan-alasan

berikut: Penelti perlu mengumpulkan informasi yang luas dari dan tentang subjek biografi ● Peneliti perlu
memiliki suatu pemahaman yang jelas tentang materi historis, konstektual untuk menempatkan subjek di
dalam kecendrungan yang lebih luas dalam masyarakat atau dalam budaya. ● Melihat secara tajam untuk
menetukan cerita-cerita khusus, kecendrungan, atau sudut yang bekerja dalam penulisan sebuah biografi
dan untuk mengungkapkan “figure dibalik layar” yang dapat menjelaskan berbagai konteks yang dibidik
dari suatu kehidupan. ● Penulis menggunakan suatu pendekatan interpretif, perlu mampu membawa
dirinya ke dalam naratif dan mengakui pendiriannya

5. Fenomenologi

Penelitian fenomenologi mencoba menjelaskan atau mengungkap makna konsep atau fenomena
pengalaman yang didasari oleh kesadaran yang terjadi pada beberapa individu. Penelitian ini dilakukan
dalam situasi yang alami, sehingga tidak ada batasan dalam memaknai atau memahami fenomena yang
dikaji. Dalam penelitian fenomenologi, peneliti hendak menjawab pertanyaan tentang bagaimana masing-
masing individu memberikan makna dari setiap peristiwa dan/ atau pengalaman hidup yang mereka alami.
Penelitian fenomenologi secara umum dibagi dalam dua jenis, yakni penelitian fenomenologi hermeneutik
(hermeneutik phenomenology) dan fenomenologi transcenden (transcendental phenemology) yang
umumnya diterapkan dalam kajian-kajian studi psikologi. Aspek penting tentang penelitian fenomenologi
yaitu partisipan, situasi, teknik pengumpulan data, dan prosedural deskripsi.

Pertanyaan :

1. Apa pengertian dari etnografi?

2. Dalam studi kasus apa yang di utamakan?
3. Apa maksud dari Desain penelitian ‘teori dari bawah’ (grounded theory)?
4. Apa tujuan dari Desain penelitian ‘teori dari bawah’ (grounded theory)?
5. Dalam kajian studi psikologi penelitian fenomenologi ada berapa?

Daftar pustaka
Dr.J.R.Raco,M.E.,M.Sc. (2010). Metode Penelitian Kualitatif (Jenis, Karakteristik, dan
Keunggulannya). Jakarta
Dr. H. Zuchri Abdussamad, S.I.K., M.Si. (2021) Metode Penelitian Kualitatif. Syakir media pres.