FISIKA KELAS X

Guru Mapel
TANTI MUARINI
 BAB I
Ruang Lingkup Fisika,
Besaran dan
Pengukuran
 Tujuan Pembelajaran:
Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:
1. Menjelaskan ruang lingkup fisika, penerapan fisika, metode ilmiah
dan keselamatan kerja
2. Menghayati pentingnya kejujuran dan menerapkannya dalam
kehidupan sehari-hari
A. Ruang Lingkup Fisika

 Ruang lingkup antara aktivitas makhluk hidup

dan makhluk tak hidup
 Ruang lingkup kondisi fisik makhluk hidup dan
makhluk tak hidup
1. Penerapan Fisika
a. Hakikat fisika
Hakikat fisika merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari kajadian alam berdasarkan
fakta, konsep, prinsip, dan hokum yang telah teruji kebenarannya melalui metode pendekatan
ilmiah.
b. Ciri-ciri fisika
1. Objek yang dikaji merupakan benda konkret (nyata dan ada)
2. Pengamatan dan penelitiannyasecara sistematis
3. Penelitiannya dikerjakan secara sistematis
4. Menggunakan cara berpikir logis dan konsisten
5. Hasil kajiannya bersifat objektif
6. Hukum-hukum fisika yang dihasilkan dari berbagai percobaan berlaku umum
namun dengan beberapa ketentuan yang mendukung.
c. Cabang - cabang Fisika

1.Mekanika 13. Fisika plasma

2.Mekanika fluida 14. Fisika gelombang
3.Fisika kuantum 15. Fisika optik
4.Elektronika 16. Astronomi
5.Elektrostatis 17. Fisika medis
6.Elektrodinamis 18. Fisika radiasi
7.Bioelektromagnetik 19. Fisika lingkungan
8.Termodinamika 20. Geofisika
9.Fisika atom 21. Ekonomifisika
10.Fisika inti 22. Fisika komputasi
11.Fisika nuklir 23. Fisika akustik
12.Fisika modern 24. Fisika zat padat
d. Manfaat Fisika

1. Bidang kedokteran dan kesehatan

2. Bidang pertanian
3. Bidang transportasi
4. bidang industri
5.bidang komunikasi
6.bidang energi
1. Bidang kedokteran dan kesehatan

 Sinar rontgen untuk mendeteksi patah tulang

 Sinar laser untuk memecahkan batu ginjal
 USG untuk mendeteksi kondisi bayi dalam Rahim
 Sinar gamma untuk proses sterilisasi alat bedah
2. Bidang Pertanian

Penemuan bibit unggul dari rekayasa genetika

Penciptaan peralatan pertanian yang membantu kerja
petani
3. Bidang Transportasi

Pembuatan kereta maglev menggunakan superkonduktor

Pembuatan kapal selam yang menerapkan Hukum
Archimedes
4. Bidang Industri

Penggunaan sonar dalam industry kelautan

Penggunaan gelombang akustik untuk mendeteksi
kendungan gas atau minyak bumi
Penggunaan scanning ultrasonic untuk mendeteksi retak
dalam struktur logam
5. Bidang Komunikasi

Penggunaan gelombang elektromegnetik pada telepon

genggam
Penggunaan fiber optic untuk jaringan internet
Prisip pengiriman data melalui satelit
6. Bidang Energi

Penggunaan generator sebagai penghasil energi listrik

Penggunaan unsur radioaktif sebagai reactor nuklir
Penggunaan sel surya sebagai energi alternatif
2. Metode Ilmiah

 Secara sederhana, pengertian metode ilmiah adalah langkah-langkah kerja yang

dilakukan para penekiti dalam menjawab masalah.
 Secara umum, metode ilmiah diartikan sebagai serangkaian langkah-langkah
seperti identifikasi masalah, pengumpulan data, mamilah data, merumuskan
hipotesis atau dugaan ilmiah sementara, menguji hipotesis secara tepat, dan
memberitahukan hipotesis/dugaan ilmiah apabila terdapat temuan baru dalam
eksperimen yang dilakukan. Langkah - langkah metode ilmiah secara sistematis
dan berurutan.
a. Kriteria Metode ILmiah

1.Berdasarkan fakta dan bersifat objektif

2.Bebas dari prasangka
3.Berdasarkan prinsip-prinsip analisis
4.Melalui proses hipotesis
5.Berdasarkan teknik kuantitatif
b. Langkah - Langkah Metode Ilmiah

1.Identifikasi masalah dan studi pendahuluan

2.Perumusan masalah
3.Pengumpulan informasi
4.Pengajuan hipotesis
5.Melakukan eksperimen
c. Sikap Ilmiah

1.Mampu membedakan opini dan fakta 6. Berpendapat secara ilmiah dan kritis

2.Memiliki rasa ingin tahu 7. Peduli lingkungan

3.Berani mencoba 8. Bertanggung jawab

4.Jujur terhadap fakta 9. Ulet dan gigih

5.Terbuka dan fleksibel 10. Bekerja sama

3. Keselamtan Kerja

Tujuan penerapan keselamatan kerja sebagai berikut:

a.Melindungi praktikan dalam melaksanakan praktik
b.Menjamin keselamtan bagi setiap orang yang berada di laboratorium
c.Menjamin sumber - sumber produksi dan peralatan praktik di laboratoriumsupaya
terjaga, terawan, dan aman
d.Mencegah dan mengurangi kecelakaan di laboratorium
e.Memberikan pertolongan pertama pada kecelakaan sebagi langkah awal untuk
penanggulangan
Berikut ini yang dapat dilakukan ketika melakukan percobaan di
laboratorium untuk menjaga keselamatan semua pihak.

a. Bersikap hati-hati dalam melakukan setiap percobaan di laboratorium.

b. Perlakuan secara khusus alat-alat yang berhubungan dengan gelas, kaca, ataupun listrik
seperti tabung reaksi, gelas ukur, dan alat ukur listrik.
c. Berhati-hatilah menggunakan peralatan bahan kimia.
d. Berhati-hatilah menggunakan peralatan yang bersumber listrik langsung dari PLN.
e. Jika Anda melakukan percobaan menggunakan api atau pembakar spiritus, matikan api
jika percobaan telah selesai.
TERIMA KASIH
Latihan

1. Ciri-ciri berikut ini menunjukkan bahwa Fisika sebagai bagian dari IPA, kecuali . . . .

a. hasil kajiannya bersifat subjektif

b. menggunakan cara berpikir logis

c. objek kajiannya berupa benda konkret

d. dikembangkan berdasarkan pengalaman

e. menggunakan langkah-langkah sitematis

2. Cabang fisika yang mempelajari pemancaran, perilaku, serta dampak elektron
atau partikel bermuatan disebut . . . .
a. elektronika
b. elektrostatis
c. teknik elektro
d. elektrodinamis
e. bioelektromagnetik
3. Arnold sedang melakukan kegiatan ilmiah. Dia memperoleh berbagai
informasi dan mengungkapkan jawaban sementara terhadap permasalahan ilmiah
yang sedang dipecahkannya. Langkah yang harus dilakukan Arnold selanjutnya
yaitu . . . .
a. identifikasi masalah dan studi pendahuluan
b. pengambilan kesimpulan
c. melakukan eksperimen
d. perumusan masalah
e. analisis data
4. Beni melakukan percobaan penentuan muai panjang suatu logam. Beni
mengungkapkan pendapatnya tentang nilai koefisin pemuaian panjang di depan
kelas. Akan tetapi, Mila memberikan masukan pada Beni bahwa hasil
pengukurannya salah dan sarannya supaya lebih teliti dalam pengukurannya.
Beni menerima saran dari Mila. Sikap ilmiah yang tercermin pada Beni
adalah . . . .
a. mampu membedakan opini dan fakta
b. memiliki rasa ingin tahu
c. terbuka dan fleksibel
d. peduli lingkungan
e. berani mencoba
TUGAS

Kerjakan soal-soal Latihan 1 pada buku PR

Fisika Anda masing-masing!
Sampai jumpa pada pertemuan
berikutnya . . .
 ULANGAN HARIAN 1
FISIKA KELAS X

1. Tuliskan alasan Anda, mengapa harus belajar fisika?

2. Tuliskan manfaat fisika pada salah satu bidang yang
Anda ketahui!
3. Tuliskan 5 cabang ilmu fisika yang Anda ketahui!
4. Tuliskan langkah-langkah metode ilmiah!
5. Tuliskan 5 sikap ilmiah yang Anda ketahui dalam menerapkan
metode ilmiah!
6. Mengapa kita perlu menjaga keselamatan dalam
bekerja?
7. Tuliskan 7 besaran pokok lengkap dengan satuan dan
dimensinya.
8. Tuliskan 2 besaran turunan beserta cara mendapatkan
dimensi besaran tersebut!
Selesaiiiii….